苏教版七年级上册语文同步练习册答案
苏教版七年级上册语文同步练习册答案
笔勤能使手快，多练能使手巧，我们做七年级语文课课练习题要勤奋点。下面是学习啦小编为大家整编的苏教版七年级上册语文同步练习册答案，感谢欣赏。
苏教版七年级上册语文同步练习册答案(一)
为你打开一扇门
【课堂同步】
1.浏 聊 徊 憧 凝 诠
3.题目略
(1)比喻某一领域的入口处。
(2)指某个领域的知识。
(3)比喻借以求得名利的手段，达到目的后就可抛弃。
(4)指文学。
4.文化 知识 智慧 感情
5.亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。
6.特征：表达感情，诠释历史。内涵：反映历史，是时代精神和情感的结晶。
7.略(应适当举些例子来谈)
8.这句话从反面阐述了阅读文学作品的意义，发人深省，给正在成长中的青少年指明了方向，对“重理轻文”者无疑起到振聋发聩的作用。
9.文学可以表达现代文明人的思想和感情，可以反映现代文明人的生活;文学能使现代文明人增长知识、提高修养、丰富情感。
【课外拓展】
10.因为《三国演义》具有很强的艺术感染力，而“我”读书时又非常投入，于是便被故事中人物的命运感动了，所以才会哭。
11.人物形象具有个性特点，每个人物都有自己极其生动的风格，但写满一百零八人的数目显得勉强。
12.因为这本书的艺术性不够强，不能驯起儿童的阅读兴趣。
13.读书是生命中最大的快乐，读书可以让人懂得做人处世的大道理。(第二问答案略)
14.“读书好”写出了读书的重要性，“多读书”是说阅读要具有广泛性，“读好书”是说读书要有选择性。
苏教版七年级上册语文同步练习册答案(二)
伟人细胞
【课堂同步】
1.lǚ xǔ sù pìn chóu ruì
2.跻 髦 荧 吝 荐 瞌
3.题目略
划——画 永——勇
记——计 会——荟
4.题目略
(1)把“不再发生”改成“再发生”
(2)在“既”的前面加上“在现代”
5.其他作品如《女生贾梅》《小鬼鲁智胜》《小妖林晓梅》等。印象略(谈出独特感受即可)
6.①仇人变朋友。 ②追求“矮个风度”失败。 ③一鸣惊人的打工计划破产。
7.贾里主动拿了一套破书;其他同学则想了很多办法，目的是不想拿那套书。
8.在屡次失败后虽在反思，但仍着眼于轰轰烈烈而且一鸣惊人，目的是想让别人了解，而不是从小事做起，不断完善自我。
9.C
10.略
11.不做小事的人，是干不好大事的。应脚踏实地，从小事做起，方能成就大事。
12.略
【课外拓展】
13.用比喻的手法形象地告诉读者，父母温厚的爱就像桥一样可以把孩子从懵懂引到懂事。
14.是笑话“我”传错了老师上课的内容。不懂事的，附和别人的笑。“我”诚实可爱，小小年纪懂得诚实的可贵。
15.当“我”昏迷时，父母用爱唤醒了“我”，“我”在刹那间明白了自己对父母的重要，心头滋生出对父母同等的爱，促使“我”好好读书。
16.略
17.略
苏教版七年级上册语文同步练习册答案(三)
本命年的回想
【课堂同步】
1.题目略
lào bò hé jué
yāo zì sāo dūn
2.略
3.以诗的语言尽数二十四节气的名称，华夏文明扑面而来，下面被衬托的春节就不能不更加引人注目了。
4.题目略
(1)给别人带来灾难和不幸，使人不得安宁。
(2)好运气。
5.腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿;炒完一锅又一锅。奶奶手拿着锅铲，口中念念有词：“腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。”
6.这是奶奶在新年到来前表达的美好祝愿。
7.“舍不得吃”是因为腊八粥太珍贵、太可爱、太好吃，但出于珍惜心理、节约心理、好日子要细水长流的心理，从而舍不得吃。“吃起来却又没有个够”也是因为太好吃。吃起来就忘掉了其他，怎么也吃不过瘾，吃了还想吃。这样写显得真实又富有情趣。
【课外拓展】
8.文章涉及“我”家五代人。煮腊八粥的有“我”的外祖母、“我”的母亲、“我”、“我”的孩子、“我”的第三代的孩子。
9.孩子们和他们的妈妈这两代人对周的怀念之情。
10.略
11.为下面记叙孩子们为了纪念周而煮腊八粥做铺垫。
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