七年级上册语文配套练习册答案28课女娲造人
七年级上册语文配套练习册答案28课女娲造人
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七年级上册语文配套练习册答案:28课女娲造人
七年级上册语文配套练习册答案(一)
在塑生命的人
1、niǎn;zhàng;zhàn;pēng;pì;jì;
cán;qǐ;jǐ
2、截;感慨;翼翼;悔;疲倦;混;恍;油
3、(1)喜好的情绪
(2)领会;理解
(3)现在多指读书、学习只求懂得大概,
不求深刻了解
(4)形容五彩缤纷、十分华丽的景象
4、(1)迥然不同;天壤之别;判若云泥;迥乎不同
(2)色彩斑斓;五彩缤纷;姹紫嫣红
5、略
6、莎莉文老师教“我”识字、认识各种事物的过程,赞扬了老师高超的教育艺术,表达了“我”对老师的感激之情
7、表达了作者焦虑、不安、绝望、迷惘的心情
8、正是对“水”的理解启发了海伦,使她认识到宇宙万物都有名称,使海伦有了求知的欲望,
一切都豁然开朗起来
9、爱海伦,对事业执着;讲求教育方法,做到因势利导;循循善诱,而且善于抓住时机,
开启思维、智慧和情感
10、略
11、(1)“我”代数不及格时,老师给“我”关爱
(2)老师每天于百忙中抽时间给“我”补课
(3)老师激发了“我”解答难题的勇气和灵感
(4)老师没有接受母亲给她买的贵重衣料,而接受了我给她买的一只红萝卜
(5)“我”坐在老师对面时的那种敬慕和爱恋之情
(6)老师对“我”的勉励、安稳“我”为老师翻译些短篇文字
12、因为她是我们女教师中间最美丽、最和平、最善诱导的一位......牢记了原理
13、T女生是一位品格高尚的人,她热诚地为“我”补习算术,完全是出于对“我”的爱护,
因而不肯接受母亲的“报酬”;红萝卜却无疑是童年时的作者对老师的一颗敬爱之心,
T女士接受红萝卜,同样是出于对学生真诚的爱
14、我对老师的敬爱、敬慕和爱恋以及沉痛而深切的思念。表现了师生之间的深情,
尤其赞美了老师的美丽、和平、善于诱导。
15、示例:“T女士便在这云雾之中,飘进了我的生命中来”。
“飘”字不仅生动形象地突出了T女士的美丽形象,而且巧妙地与“云雾”相对应;
“生命”一词突出T女士的出现,对于童年时代的作者具有非常重要的意义
16、略
七年级上册语文配套练习册答案(二)
秋天的怀念
一、1、tānhuàn shì qiáocuì xuâ xiǔ shà
2、长——常 忘——望 坚——艰 复——覆
3、恳切地请求;形容说话啰嗦,唠叨;生理上或心理上对外界事物反应很快;水泼洒的样子,这里形容花开的茂盛。
4、史铁生 《 命若琴弦 》 《 务虚笔记 》 《 我与地坛 》 《 病隙碎笔 》
5、A
6、仿写略
二、(一)
7(1) “ 我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿...”
(2)咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活...
8、因为母亲觉得儿子对生活中美好事物终于又有了兴趣;能使儿子得到快乐就是她最大的快乐,即使责备她,她也不放在心上;这说明母亲有着最伟大、无私的母爱。
9、母亲坚持让我看菊花的目的是鼓励 “ 我 ” 学习菊花傲霜斗寒的精神,重新扬起生活的风帆。
10、 “ 我 ” 说 “ 要好好儿活 ” 体现出了心中的坚强与自信,我明白了母亲没有说完的话,找到了自我,感悟了生活的真谛。
(二)
11、①度 ②既
12、景物描写(或:自然环境描写)。烘托童年时 “ 我 ” 游泳的勇敢。
13、① 四岁时,独自回家迷路。
② 度假期间,在海里练游泳。
③ 回家的路上,在合理学会了游泳。
14、因为这些事情,养成了 “ 我 ” 从小乐于接受挑战的品质。
15、① 句表达效果好。这句突出了里克学会游泳后的喜悦心情,这种喜悦,冲淡了冷、脏、痛的感觉;这个句子语气上比较舒缓。
16、 “ 我 ” 找到了一次挑战的机会。
17 、示例一:文中父母的教育方式是可取的。温室里长不出茁壮的松柏,父母放手让孩子接受挑战,培养其独立的精神的做法是十分明智的。
示例二:文中父母的教育方式是不可取的。这种做法太冒险了,四五岁的孩子还没有自理能力,放手让孩子自由活动,有些不安全因素。
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