七年级下册语文课时作业本答案人教版答案
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七年级下册语文课时作业本人教版答案(一)
真正的英雄
1、暇 霾 孜孜 弥
2、C
3、C
4、⑤⑥④①③②
5、(1)这七名宇航员具有高度的事业心、自尊心和责任感以及崇高的献身精神，所以被称为“真正的英雄”。
(2)示例：机长迪克·司各比：不怕危险;
飞行员迈克·史密斯：为祖国屡建战功;
宇航员朱蒂丝·莱恩尼科：乐观，笑对工作，笑对人生;
埃里森·奥尼佐卡：有梦想，建树了让人难忘的业绩;
罗纳德·麦克耐尔：有梦想并为之奋斗;
格里高利·杰维斯：不忘母校，为国争光;
女教师科里斯塔·麦考利芙：勇敢，有探索精神。
6、这一题目概括了全文的主要内容，同时设置了悬念，有吸引读者阅读的作周。
7、亭中耸立着一块石座铜碑，而碑的正、反两面刻的是一对敌人，且碑文均是以赞美的口吻来写的。
8、相同点：均为了各自心中崇高的信仰而战。
不同点：麦哲伦是世界上第一个进行环球航行的人，拉普拉普是击退欧洲侵略者的第一位菲律宾人。
9、麦哲伦为传播文明而英勇牺牲，拉普拉普为抵抗侵略而英勇牺牲，他们作为各自国家的英雄都值得尊敬，因此无法评说谁有错，他们都是英雄。
10、建造这块墓碑的人是一个坚持正义、胸怀宽广的人。
11、(1)示例一：益阳段意花夫妇勇救50名溺水者被评为“全国最美家庭”。
示例二：段意花夫妇14年救50名溺水者。
示例三：益阳段益花家庭被评为“全国最美家庭”。
(2)示例：阿姨，祝贺您家被评为“全国最美家庭”。我们知道了您的优秀事迹，都非常敬佩，想请您为我们做一次报告，您看行吗?
七年级下册语文课时作业本人教版答案(二)
口技
1、C
2、(1)适逢，正赶上
(2)只
(3)全，都
(4)稍微
3、(1)其中夹杂着方位词，在事物两端之间或两个事物之间的位置
(2)即使虽然
(3)跑步行
4、(1)的代词，指小儿子
(2)她的其中的
5、(1)正面侧面表演技艺的高超
(2)于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战。几欲先走
6、②①④⑤③
7、C
8、(1)全场的客人没有一个不伸长脖子，偏着头看，微微笑着，默默地赞叹，认为奇妙极了。
(2)宾客们的心情稍微放松了，身子渐渐坐正了。
9、少顷、既而、是时、一时、未几
10、为了强调道具的简单，与口技表演者表演出的多种声音形成鲜明的对比，反衬出口技表演者技艺的高超。
11、示例：只有勤学苦练，才能取得非凡的成绩。
12、(1)呈上
(2)于是
13、 B(直，通“值“，价钱)
14、(1)(我)是想依靠制作这些东西使我的名声不朽罢了。
(2)他画人物尤其美，他的真迹也很少看见了。
15、 D(他是想使自己的技艺有更大的发展，使作品流传于世)
16、示例：不赞同。 他是个坚持不懈，有远大理想的人。他不仅有理想，还为理想而努力奋斗，最终实现了理想，成为有名的画家。
17、示例：载歌载舞喜鹊登枝
七年级下册语文课时作业本人教版答案(三)
艰难的国运与雄健的国民
1、(1) yá 坦荡 境界 qǔ
(2)险峻 冒险 险阻
2、(1)比喻民族生命的进程。
比喻中华民族历史的顺利发展。
比喻中华民族历史发展中的困难时期，
或者有内忧外患的危急时期。
(2)比喻在历史上生活的人类。 比喻历史道路的曲折，荆棘丛生。
3、(1)② 删去“第一的”或“的首要”。
(2)③把“水平”改为“基础”。
(3)④把“《中国号》”的书名号改为引号。
4、(1)只有雄健的国民才能扭转艰难的国运;
唯有在艰难的国运中建设国家才更能造就雄健的国民。
(2)作者具有坚定的信念以及对祖国强盛的忠诚、执著的追求，也具有强烈攀的民族责任感、革命乐观主义情怀及爱国主义精神。
5、作者热爱自己的祖国，注意观察祖国的方方面面，
同时了解与祖国有关的各种信息。
6、她不仅欣赏自己明显失真的画像，而且对画师大加赞赏。
7、大多数人只用光荣的线条和功德的油彩来描绘他们的祖国，提到他们的同胞时只用赞词和颂歌。 作者不赞成用这种方式来表达对祖国的爱，他认为这是愚蠢的爱国主义。
8、我们要有“明晰的目光”，仔细观察，明辨是非;
要保持头脑的清醒，善于思考;杜绝把爱国之情和宣传、炫耀混为一体。
9、(1)①必须走中国道路。
②必须弘扬中国精神。
③必须凝聚中国力量。
(2)示例：你的父母很有能力，我相信你的能力也很强，
你一定能靠自己的能力开辟一条属于自己的路。
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