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7年级上册语文练习册答案

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7年级上册语文练习册答案

  没有天生的信心,只有不断培养的信心。对自己有信心能做好七年级语文练习册习题。学习啦为大家整理了7年级上册语文练习册答案,欢迎大家阅读!

  7年级上册语文练习册答案(一)

  散步

  一、1、B

  2、拆 歧 蹲 霎

  3、折(zhé)折断 拆(chāi)拆散 歧(qí)分歧

  枝(zhī)枝条 颗(kē)颗粒 棵(kē)一棵树

  4、委屈 粼粼 分歧

  5、略

  二、6、(1)把母子二人的情态显现出来,儿子诚恳、孝敬,母亲年迈顺从。

  (2)表现 “ 我 ” 强烈的责任感,而下文的最终决定又反映了 “ 我 ” 对母亲的尊重和孝顺。7、引起读者的阅读兴趣,同时提示了文章的叙事线索。

  8、母亲老了,身体不好,要多走走。

  9、我的儿子;天真、可爱、聪明伶俐。

  10、 “ 我 ” 伴同儿子的时日还长。

  11、A心情郁闷 B借酒浇愁 C心有余悸 D忐忑不安

  12、一个是作者因一场噩梦而对父亲惦念不已,非得通过电话 “ 听到父亲的声音 ” 才安心。另一个事例是父亲因为没人接电话竟疑心儿子全家是否煤气中毒了,特地赶来察看。

  13、两件事情虽然琐屑却有典型意义,第一件事表现了作者深深的孝敬之情,第二件事表现了父亲对儿子彻骨的关爱之情,感人至深。这种父子间无微不至的 “ 牵挂 ” ,是人世间最美好的情感。正是这种亲情维系着我们这个世界,温暖着我们的心灵,并使人生放发出绚丽的色彩。以小见大。

  14、 “ 劈头就问 ” 表现了父亲焦急万分,担心儿子全家煤气中毒; “ 缓缓地说 ” 是因为父亲得知没接电话的原因,儿子全家平安以后,内心感到轻松释然。表情描写要抓住眼神和脸色,答案略。

  15、示例:牵挂是风雨中的一把雨伞,黑暗里的一束亮光,保护、照亮着我们的生命。

  7年级上册语文练习册答案(二)

  我的早年生活

  1、lù;yíng;qiǎng;zhuó;xī;mò;mǒu;

  tuò;shè;qīng

  2、丝;滞;煌;涯;宏;具;憾

  3、(1)尴尬

  (2)滚瓜烂熟

  (3)出人意料

  (4)荣耀

  (5)毫无例外

  4、B

  5、示例:(自信是)血;没有了自信;人生就千瘪了;(自强是)筋;没有了自强人生九萎缩了

  6、因为考的总是丘吉尔最不喜欢的科目、不知道的内容,使得他场场失败

  7、运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出“我”对自己的理想(未来)充满自信,

  表现了“我”积极乐观的生活态度。总领全文

  8、生动形象地写出了作者在考试的时候考卷上写的东西之少;写出了作者进哈罗公学上学之侥幸;

  写出了校长非凡的洞察力和判断能力,突出了作者对校长的尊敬与爱戴

  9、丘吉尔强迫孩子学英语是因为英语是他们的母语,一个人必须热爱祖国,熟练掌握母语。

  目前我国有些人(甚至是高材生)英语很棒,语文却一塌糊涂,努力学英语却对语文“得过且过”。

  我认为这很不应该,一个人不应该忽视母语,我们对待语文要像丘吉尔对待英语一样,

  对待英语要像丘吉尔对待拉丁语、希腊语一样才对。

  10、示例:(1)要有自己的爱好并努力学习和奋斗。尽管丘吉尔拉丁语、希腊语、数学成绩不好,

  但历史、文学、母语成绩很好。

  (2)父母应尊重孩子的兴趣爱好并引导孩子选择健康的兴趣爱好。丘吉尔的父亲见丘吉尔喜欢军士游戏,

  就同意他进军事学院

  (3)要刻苦自学。如丘吉尔在战争期间,广泛阅读了历史、哲学、宗教和经济方面的著作,

  以弥补自己书本知识的不足之处。总之,人要有理想,并靠自己的努力去探索、实践和学习

  11、吴庭德执着地守护“亚心”的标志木牌

  12、体验与亚洲中心零距离接触的感受

  13、(1)表明吴庭德“压根儿”没学过雕刻,其作品不是雕刻艺术,而是最淳朴的表现形式

  (2)表现他制作亚心石的执着精神,突出他对“亚心”的热爱

  14、C

  15、吴庭德老人淳朴、善良、自觉承担守护“亚心”的责任;克服多种困难,执着地守护“亚心”,宣传“亚心”,

  痴情于“亚心”,尊重“亚心”的文化内涵;他是一个普通得不能在普通的人,却做出了难能可贵的事。

  启示:只要执着追求,普通人也能创造奇迹

  16、略

  7年级上册语文练习册答案(三)

  风雨

  1、C

  2、(1)这么大,或那么大

  (2)弯曲

  (3)忽然,很快

  3、(1)A

  (2)D

  4、抓住了以下事物:描写了树枝、树叶、

  葡萄藤、羊、女孩、鸟、苍蝇、废纸、

  池塘、鱼儿、老人等等。启发:世间万物在大自然风雨力量的面前,显得是那么无助、渺小

  5、不能,因为“惊喜”是说明风雨来得突然,用“欢喜”无法表现出这层意思

  6、侧面描写,文中没有提到“风雨”二字,但是处处表现出一幅“山雨欲来风满楼”的景象,

  从被吹乱的树林、垂柳、人、吹掉的鸟巢等均可以看出

  7、“这”具体指代“人都说山是庄严的,几乎是死寂的”这种说法

  8、要像山溪一样长途跋涉,广泛吸取,不断地充实自己,改变自己

  9、第⑧段作者提问道——它要流到哪里去呢?蕴含着对自己的未来之路的思索

  10、略

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