人教版语文书七年级下册《斑羚飞渡》课后题答案

人教版语文书七年级下册《斑羚飞渡》课后题答案

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　　人教版语文书七年级下册《斑羚飞渡》课后题答案

　　《斑羚飞渡》第一题答案熟读课文，完成下面两题。

　　1、文章中详细描述了第一对斑羚试跳成功的全过程，试用自己的话加以复述。

　　答：半大的斑羚朝前飞奔起来，差不多同时.老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到悬崖边缘，纵身一跃，朝山涧对面跳去;老斑羚紧跟在半大斑羚后面，头一钧，也从悬崖上蹿跃出去;一老一少，一前一后，一高一低。半大斑羚在老斑羚背上猛蹬一下，在空中再度起跳，下坠的身体也再度升高，轻巧地落在对面山峰上，而老斑羚则笔直坠落山崖。

　　2、镰刀头羊是这场飞渡的组织者，文中重点写了它的哪些表现?谈谈你对镰刀头羊的印象。

　　答：文中重点写了镰刀头羊的三次叫声：第一次，当发现斑羚们陷入绝境时，镰刀头羊悲哀地咩了数声，这是无能为力的表示;第二次，在一头母斑羚恍惚走进彩虹的斑斓光带时，镰刀头羊发出“咩——咩”的吼叫，唤回母斑羚，同时告诉斑羚群，它已想出自救的办法，并指挥迅速实施;第三次，在老年斑羚与年轻斑羚两队数量不等时，镰刀头羊悲怆地轻咩一声，这表示为了让更年轻的生命获救，只能牺牲正当盛年的包括自己在内的同类了。这叫声既是一声忧伤的叹息，也是召唤补充注定死亡队伍的命令。镰刀头羊的形象：富于智慧，有决断力，遇事镇定，临危从容。

　　《斑羚飞渡》第二题答案联系上下文，品味下列句子的含义，回答括号中的问题。

　　1、山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。

　　答：因为每一只获得新生的斑羚，都是以另一只斑羚的身体为跳板完成飞渡的，是这些必死的斑羚组成了新生的桥，所以说是“用死亡做桥墩”。

　　2、我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚调换位置。

　　答：“我”是个猎人，参照人类在此种情景下常有临阵脱逃的表现来观照斑羚的行为，所以震惊。

　　3、它(镰刀头羊)走了上去，消失在一片灿烂中。

　　答：不只是指那道彩虹，更是象征镰刀头羊行为和精神的闪光。

　　《斑羚飞渡》第三题答案动物是人类的朋友。试给狩猎队写一封信，谈谈你对这件事的看法。

　　同学们要从“动物是人类的朋友”的立意出发，结合咱己阅读文章的感受，联系生活，思考人与动物的关系，学习写一般书信。