人教版七年级下册语文第六单元基础创新试题
在考人教版七年级下册语文第六单元的基础创新测试时，同学们对试题要做到遇难心不慌，遇易心更细。接下来是学习啦小编为大家带来的关于人教版七年级下册语文第六单元基础创新试题，希望会给大家带来帮助。
人教版七年级下册语文第六单元基础创新试题：
一、基础知识(32分)
1.请给下列加点的字注音。(8分)
眼睑( ) 肌腱( ) 不羁( ) 窥伺( )
妍丽( ) 庇荫( ) 畸形( ) 疮痍( )
2.根据拼音写出正确的汉字。(5分)
略胜一chóu( ) kāng kǎi( )( )以赴
相得益zhāng( ) 眼花liáo( )乱
3.默写填空。(16分)
(1) ，各领风骚数百年。(1分)
(2)此夜曲中闻折柳， 。(1分)
(3) ，上有黄鹂深树鸣。(1分)
(4) ，云从窗里出。(1分)
(5)《木兰诗》中描写边塞夜景，突出战地苦寒的诗句是： 。(2分)
(6)古代诗词里有很多句子写到动物，请写出两句： 。(4分)
(7)写出两个带“马”字的成语： 。
两个带“狼”字的成语： 。(4分)
(8)“丁丁向晚急还稀，啄遍庭槐未肯归。终日为君除蠹害，莫嫌无事不频飞。”这是陈标的一首古诗，诗歌所写的是 (动物名)。(2分)
4.以下课文、作者、出处对应不正确的一项是(3分) ( )
A.《珍珠鸟》——冯骥才——《人民日报》
B.《斑羚飞渡》——沈石溪——《和乌鸦做邻居》
C.《华南虎》——田汉——《诗刊》
D.《狼》——蒲松龄——《聊斋志异》
二、阅读理解(28分)
(一)(12分)
黄鹤楼
州城西南隅，有黄鹤楼者。《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。观其耸构巍峨，高标，上倚河汉，下临江流;重檐翼馆，四闼霞敞;坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。
1.选出下列句子中加点的词意思相同的一项(3分) ( )
A.尝驾黄鹤返憩于此 其剑自舟中坠于水
B.遂以名楼 以实奇
C.观其耸构巍峨 坐其中，颓然碧窈
D.下临江流 后厅临大池
2.用现代汉语翻译“亦荆吴形胜之最也”。(2分)
3.根据课文，说说你对黄鹤楼的总体印象。(2分)
4.你喜欢文中的语句吗?写出其中的一句(组)，说说你喜欢的理由。(可从内容和语言的角度说)(3分)
5.崔颢《黄鹤楼》诗与本文都说到了有关黄鹤楼的传说，请你写出诗中有关的诗句。(2分)
(二)(9分)
童年的朋友
外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。
在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。
1.选段写外祖母的眼睛很有特色，作者是抓住了她眼神的什么特点来写的?(2分)
2.画线句是一个比喻句，请你用自己的话把作者要表达的意思简要的表述出来。(2分)
3.除了画线句，文中还有一些比喻句，你认为哪一句最精彩?请说说理由。(3分)
4.你觉得文中的外祖母具有哪些使“我”难忘的性格?(2分)
(三)(7分)
三颗枸杞豆
这时，太阳快要西沉。透过林隙，我看见它像一个红色的车轮，就要滚进西边的山沟里去了。身边的三叔忽然喊道：“太阳!”接着，两只枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住它似的。
“太阳能捉住吗?”我天真地问道。
“能!能呀!我以前老是忘记了去捉它，让它在我头顶上溜走了几千次，上万次，我仍没有想到要捉住它!”
“太阳里有火，一定很烫手吧?”我说。
“是呵，有点烫手，还得费点力气。但把它一捉到手，就变了，变成一个圆圆的金盘子，里面放满了五彩的宝石。太阳的光芒都是从这些五彩的宝石上放射出来的，所以才这么亮。”
他忽然俯下身，用手捏住我的脸蛋。我疼得差点儿叫起来，他一点儿没有觉察到我的痛楚，口里喃喃地说：“这也是太阳?这也是太阳!”
1. 为什么说把太阳捉到手，太阳就能“变成一个圆圆的金盘子，里面放满了五彩的宝石”?(2分)
2.三叔为什么说“我”“也是太阳”?(3分)
3.由“捉住太阳”，你能想到我国古代那个神话传说?(2分)
三、写作训练(40分)
题目：这事真让我
在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔……请依据上述提示(不限于此范围)，结合自己的切身体验，将题目补充完整，写一篇600字左右的文章。
人教版七年级下册语文第六单元基础创新试题答案：
一、1. jiǎn jiàn jī sì yán bì jī chuāng
2.筹 慷慨 彰 缭
3.(1)江山代有才人出
(2)何人不起故园情
(3)独怜幽草涧边生
(4)鸟向檐上飞
(5)朔气传金柝，寒光照铁衣
(6)旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
(7)马到成功、马首是瞻 狼心狗肺、狼子野心?
(8)燕子
4.C?
二、(一)1.D 2.这里也是楚地吴地山川胜迹中的最美的地方。
3.巍峨。
4.如“上倚河汉，下临江流”，“上倚河汉”写楼的顶端，用夸张的手法，极言其高;“下临江流”写楼的底部，写出楼在江边。“坐窥井邑，俯拍云烟”对偶，生动形象地描写了登楼观赏景物的情态。虽未直言楼高，而一座直凌霄汉的高楼已历历如绘。
5.昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。?
(二)1.抓住"闪出一种难以形容的愉快光芒""射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒"等特点。表现这位老人永远年轻的心和坚毅乐观的性格。
2.是外祖母的爱，把“我”从黑暗中带到光明的世界;是外祖母的爱，给"我"的生活带来欢乐，使"我"的生活变得丰富多彩。
3.“外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。”说明外祖母的每一句话都充满了对“我”的爱，在"我"的心目中，外祖母的每句话都像歌声那样动听，并且永远刻在"我"的心上。 4.热爱生活，乐观坚毅等。?
(三)1.抓紧时间，把握生命，生命就会变得有意义、有价值。“不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻”。为人民作出贡献，或在平凡的岗位上辛勤耕耘。
2.因为“我”还是个孩子，“我”生命的路还很长，"我"有的是时间，有的是希望。
3.夸父逐日。?
三、略。(提示：要有真情实感，要努力做到有新意有创见。)
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