七年级语文暑假阅读学习计划

七年级语文暑假阅读学习计划

　　【阅读目标】

　　1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，与好书相伴。

　　2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。

　　3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。

　　4、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。

　　【阅读要求】

　　1、每个同学每天课外阅读时间不少于半小时，阅读量不少于5000字(约10页)、多多益善。

　　2、阅读前必须选好作品填入“计划表”中(推荐阅读的作品应为首选，如需另行选择，则应以内容积极健康、文学色彩浓郁为原则，由家长把关)，并在作品后面标明需多少天，约在何日前读完该作品。

　　3、每次阅读后，应及时标明阅读日期及页码，并在“片语感言”栏中写一句话感言，内容是在阅读中收获最大、感受最深的体会。

　　4、应养成“不动笔墨不读书”的好习惯，阅读过程中，应适当在作品中对重点、难点、精彩语句作批注，还可将好句、好段或自己感兴趣的内容摘抄在《文摘卡》上。(假期结束后上交检查，教师依据其完成数量、质量予以评分)。

　　5、在每周阅读的篇目中，任意选择一篇，写一篇读后感，字数在300-400字之间。写作时少说空话套话，力求要写出自己的真实感受，引用原文内容不得超过读后感全文的50%。(读后感请使用专用本写作，假期结束后上交检查，教师依据其完成数量、质量予以评分)

　　【推荐篇目】

　　一、名家名著类——

　　1、《西游记》(吴承恩)

　　《西游记》的故事对人们来说是非常熟悉的，其中最精彩的章节，如孙悟空大闹天宫、猪八戒高老庄娶媳妇、三打白骨精、三借芭蕉扇等等，更是家喻户晓，妇孺皆知。几百年来，它以其强烈的艺术魁力，吸引着一代又一代人，从而使它成为中国人民最喜爱的古典名著之一。

　　2、《童年》(高尔基)

　　《童年》是高尔基自传体三部曲的第一部，讲述的是阿廖沙幼年丧父、母亲改嫁，他跟随脾气暴躁的、日渐衰弱的小工坊主外公外婆生活的童年时光。此书通过一个儿童无邪的眼光，向读者生动地展示了19世纪中叶俄罗斯社会底层人物的生活，描绘了许许多多社会小市民丑陋和愚昧的生活风貌以及当时俄国的宗教、丧葬等民风民俗。高尔基的这些回忆，有助于我们了解沙皇俄国那个时代的风貌，了解一代文学大师高尔基童年时的社会环境。同时，也可领略文学巨匠的写作风范。

　　3、《繁星·春水》(冰心)

　　冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。 这 300余首无标题的格言式自由体小诗，以自然和谐的音调，抒写了作者对自然景物的感受和人生哲理的思索，歌颂了母爱、人类之爱和大自然，篇幅短小，文笔清丽，意蕴隽永，显示了女作家特有的思想感情和审美意识。

　　4、《家》(巴金)

　　小说以五四运动浪潮波及到的滞塞内地四川成都为背景，真实地描写了高公馆这个“诗礼传家”“四世同堂”的封建大家庭的没落分化过程，控诉了封建家族制度和封建礼教的罪恶，颂赞年轻一代的反抗斗争精神。小说写的是一个个悲剧性故事，但作者说过，“无论在什么地方总看见那一股生活的激流在动荡，在创造他自己的生活道路”。《家》最初取名为《激流》，正是表达了这种不屈从于命运安排、渴望征服生活、创造生活的精神和意志。

　　二、现代散文类——

　　1、鲁迅《藤野先生》; 2、郁达夫《故都的秋》;

　　3、叶圣陶《没有秋虫的地方》; 4、朱自清《荷塘月色》;

　　5、徐志摩《我所知道的康桥》 6、谢冰莹《爱晚亭》;

　　7、李健吾《雨中登泰山》; 8、冰心《小桔灯》。

　　三、古代散文类——

　　1、荀子《劝学》 2、陶渊明《桃花源记》

　　3、《初中文言文精点阅读》(杨振中编 贵州大学出版社 2009年)

　　例文：邴原泣学、欧阳修废寝忘食、任末削荆为笔、匡衡凿壁偷光、葛洪卖薪买纸、薛谭学讴、程门立雪、王冕僧寺夜读、顾炎武手不释卷、宋濂苦学、孟母三迁、曾子杀猪、乐羊子之妻、陈遗至孝、荀巨伯探病友、鹦鹉灭火、陈元方答客、华佗巧治郡守病、范元琰为善、李义琰不建厅堂、王荆公旁听文史、李惠拷打羊皮断案、顾况戏白居易、苏武牧羊北海上、一钱太守、子罕弗受玉、侯钺善画人像、隋侯救蛇得珠

　　四、感恩题材类——

　　朱自清《背影》 毕淑敏《孝心无价》