初一语文上册课文美猴王课堂练习题
学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在?关于初一语文上册课文美猴王的课堂练习题有哪些呢?接下来是学习啦小编为大家带来的关于初一语文上册课文美猴王课堂练习题，希望会给大家带来帮助。
初一语文上册课文美猴王课堂练习题：
第一部分：
1.《美猴王》选自 ，作者， 小说家，著有 。(4分)
2.注意下列加点字的读音。(3分)
迸裂( ) 镌刻( ) 石碣( ) 颀长( ) 拘谨( ) 熹微( )
3.破折号用法不同的一项是( )(3分)
A、他是第101空降师——巴顿英雄部队的。
B、一个年约三十岁的法国女人——她长得并不漂亮……善良而镇定的——开了门。
C、她的丈夫和她的三个小小的孩子——一个是婴儿，坐在一张高椅子上——坐在饭桌旁边……
D、他刚跑进树林——悉意经营的……法国树林——就听到周围都是追兵，互相吆喝着。
4.用横线画出表现德军凶残的动词：(4分)
⑴转眼之间就把他从碗橱里拖了出来。
⑵于是他们暂时把他推入一间棚屋里，把门闩了。
⑶一个冲锋队员一拳打在他的嘴上。他就说不出话来了。
⑷德国人命令他站在院子里，把他当场枪毙了。
5.文章标题是“勇气”，作者在文中也写了两种“勇气”：美国伞兵的勇气和法国妇女的勇气。你认为作者更看重哪一种勇气?为什么?(3分)
6.“他们想不到需要再来搜查这间房子，因为他们不理解他们所在对付的这种人民。”这句话的意思是( )(3分)
A、德国兵不会说法语，无法进行交流。
B、德国兵没想到法国女人会把美国伞兵藏起来。
C、德国兵的嚣张在像法国女人这样勇敢的人民面前显得苍白无力。
D、德国兵没想到美国伞兵这么聪明，居然第二次藏进法国女人的家里。
7.《勇气》一文中说：“我被这真实的故事里的两位主角迷住了。”对此分析恰当的一项是( )(3分)
A、“我”喜欢听战斗故事。
B、作者狄斯尼是美国人，所以对美国伞兵的遭遇特别关注。
C、“我”被两位主角惊险离奇的遭遇打动了。
D、“我”被法国女人和美国伞兵的勇气深深地震撼了。
8.为什么说法国女人“是一个有福气的女人”?对此分析最恰当的一项是( )(3分)
A、法国女人因救助了美国伞兵而被人称颂，她是幸福的。
B、法国女人看到了诺曼底地区的解放，因而是有福气的。
C、法国女人为了捍卫自己的信仰——和平，甘愿为此付出一切，诠释了信仰的真正含义，她是幸福的。
D、法国女人因为自己的“勇气”没有被德国兵杀害，她是“有福气”的。
9.《美猴王》一文想象丰富，请举出一两例来。(3分)
10.运用联想、想象，丰富下面的语句，其中要有一个比喻或拟人句：只要保留原词语的电(闪)、雷、雨(水)即可。(3分)
原句：闷热的夜，令人窒息。忽然，电闪雷鸣，雨水如注。
扩展句：闷热的夜，令人窒息然，
11.依次填入下面括号中的关联词，恰当的一组是( )(3分)
从信息角度看，真话和假话同样可以具有最大的信息量。( )从社会角度看，( )具有一定信息量而又切题的真话，( )有可能获得最佳表达效果，具有一定信息量而又切题的假话，其表达效果同样等于零。这是人所皆知的常识，( )是言语表达的最重要的原则之一。
A、但是 只有 才 也 B、因为 只要 就 也
C、因为 只有 才 却 D、但是 只要 就 却
第二部分：
(一)
恨
接连好几天，他发现它晚上老是在围墙石头边磨犄角，它浑身汗津津地卧在圈里头。
夜里，他躲在圈口，刚到半夜，他看见它用犄角挑开挡在圈口的栅栏，走了出来，他悄悄地跟着它出了村，钻进了山沟，左拐右拐……
猛地，他惊呆了，也吓坏了，浑身发抖，连声气也出不来……他看见从沟里边仰头窜出来一只土豹子，毛森森的身子，绿幽幽的眼睛，血盆似的大口，一股呛人的腥味儿……无须互通姓名，它们一照面就交上锋了。
豹有豹术，牛有牛招。
一个是扑、抓、咬，一个是顶、撞、踢。
它们是敌手，但他们的心是相通的，同怀一种坚定的意志，那就是必胜的信心，坚信自己一定会战胜对方，( )在现在，( )在将来，迟早有一天。
豹的凶残狠毒，牛的倔强勇猛。
凭着这些，它们玩强地拼搏着，真是势均力敌，互不相让，好一阵鏖战!直到残月西斜，曙色初露，才各自收住招法，一个走回山里，一个走出山外。
他看了半宿，抖了半宿，尿了一裤子尿。
苦思苦虑了一整天，他决定了。
晚上，当磨犄角累了躺在圈里的时候，他偷偷把两把尖刀绑在它的犄角上。
果然，在这天夜里，它把它的敌手置于死地了。
第二天清晨，他在牛圈面前的碾盘上宰了那头土豹子，周围围了一大群人，人们一边听他眉飞色舞地演说，一边交口称赞着(它、他)——胜利者。
当它看见他从自己的犄角解下那把尖刀的时候，它短促地叫了一声，尔后，它久久地望着那披在轱辘上的血迹未干的豹皮。望着望着，它走了过去。
它围着碾盘转了两圈，猛然，它一头撞在那披着豹皮的碾轱辘上，头骨碎裂，犄角折断，倒在了敌手的皮前面。
这不幸的消息传出去之后，人们说，它是把豹皮当成土豹子才撞上去的，大家埋怨他不该粗心大意，把豹皮披在碾轱辘上。
12、“势均力敌”中“敌”的意思是 。(3分)
13、第六段括号中填的一组词是 。(3分)
14、文中描写“牛招”的动作是 ，牛为这场鏖战所做的准备是 。(4分)
15、牛与豹交锋时，文中描写牛的勇猛，其作用是什么?(3分)
16、文中有一处细节最能表现牛的性格，这个句子是( )(3分)
A、它晚上老是在围墙石头边磨犄角
B、它短促地叫了一声
C、望着望着，它走了过去
17、文章结尾句，大家的埋怨是否正确?为什么?(3分)
18、“人们一边听他眉飞色舞地演说，一边交口称赞着(它 他)——胜利者”。括号内应选的词是 ，理由是 。(2分)
19、根据文意，从下面四组词中各选出一个词，编成文章情节提纲。(4分)
A、鏖战 观斗 拼搏 ( )
B、施计 受辱 杀敌 ( )
C、误撞 撞碾 惊叫 ( )
D、遗恨 非难 遭怨 ( )
20、《恨》一文主要写了谁恨谁?为什么恨?作者写本文的目的是什么?(3分)
(二)
小丑
世间曾有一个小丑。
他长时间都过着很快乐的生活;但渐渐地有些流言传到他的耳里，说他到处被公认是个极其愚蠢的、非常鄙俗的家伙。
小丑窘住了，开始忧郁地想：怎样才能制止那些讨厌的流言呢?
一个突然的想法，终于使他愚蠢的脑袋瓜开了窍……于是，他一点也不拖延，把他的想法付诸实行。
他在街上碰见了一个熟人——接着，那熟人夸起一位著名的色彩画家……
“得了吧!”小丑提高声音说道。“这位色彩画家早已经不行了——您不不知道这个吗?我真没想到您会这样……您是个落后的人啦。”
熟人感到吃惊，并立即同意了小丑的说法。
“今天我读完了一本多么好的书啊!”另一个熟人告诉他说。
“得了吧!”小丑提高声音说道：“你怎么不害羞?这本书一点意思也没有;大家早已经不看这本书了。您还不知道这个?您是个落后的人啦。”
于是，这个熟人也感到吃惊——也同意了小丑的说法。
“我的朋友某君是个非常好的人啊!”第三个熟人告诉小丑说。“他真正是个高尚的人!”
“得了吧!”小丑提高声音说道：“某君明明是个下流东西!他抢夺过所有亲戚的东西。谁还不知道这个呢?您是个落后的人啦!”
第三个熟人同样感到吃惊，也同意了小丑的说法，并且不再同那个朋友来往。总之，人们在小丑面前无论赞扬谁和赞扬什么，他都一个劲地驳斥。
只是有时候，他还以责备的口气补充说道：
“您至今还相信权威吗?”
好一个坏心肠的人!一个好毒辣的家伙!他的熟人们开始谈起小丑了。“不过，他的脑袋瓜多么不简单!”
“他的舌头也不简单!”另一些人又补充道。“哦，他简直是个天才!”
末了，一家报纸的出版人，请小丑到他那儿去主持一个评论专栏。
于是，小丑开始批判一切事和一切人，一点出没有改变自己的手法和自己的趾高气扬的神态。
现在，他——一个曾经大喊大叫反对权威的人——自己也变成了一个权威了，而年轻人正在崇拜他，而且害怕他。
他们，可怜的年轻人，该怎么办呢?虽然一般地说，不应该崇拜……可是，在这儿，你试试不再崇拜吧——你就将是个落后的人啦!
在胆小的人们中间，小丑们是能很好地生活的。
21、文中的“小丑”开始是一个什么样的人，后来又成了什么样的人，请用简洁的语言介绍。(3分)
22、文中写“小丑”对三个“熟人”说话时都是“提高声音说道”，小丑为什么要“提高”声音?(3分)
23、为什么人们一听到小丑的说法就感到吃惊?(3分)
24、人们宁可相信小丑的说法，也不相信自己的认识，这说明了什么?(3分)
25、小丑对权威的态度是否可取?你认为应当采取怎样的正确态度?(3分)
26、谈谈对文章最后一句话的理解。(3分)
27、你认为作者对“小丑”的态度是怎样的?(3分)
(三)
心知
腊月二十三，部队安排我休探亲假，在胶东半岛一个叫岘山的小站下车时，已经凌晨一点半。
归心似箭，我毫不犹豫地坐进一辆出租车。司机是个健谈的中年人，巧的是，他曾和我在同一个部队服役，老营盘的陈年旧事，他知道的比我还要多。车子如同玻璃板上的一滴炼乳，在茫茫雪野中悄无声息地滑行。我指着远处笼罩在清凉月光上的幢幢黑影说：“那就是我们村。”他掐灭烟蒂说：“从现在起，你一句话也不要说，看我能不能找到你家。”
这让我无来由地忆起儿时在月亮底下藏猫猫的游戏，并且愉快到遵从他制定的规则。车子灵巧地转了几个弯，停在一个打谷坪上，我的父母已推门而出了。
“你怎么知道的?”我很惊讶。
“这一点也不奇怪，已经凌晨三点了，只有这儿还亮着灯。”他笑了笑，“因为现在，我的家也亮着灯。”
28、给下面加点的字注音。(2分)
幢幢黑影( ) 烟蒂( )
29、“车子如同玻璃板上的一滴炼乳，在茫茫雪野中悄无声息地滑行。”中“玻璃板”的喻体是 。把“车子”比喻成“炼乳”的作用是 。(4分)
30、文中划线部分中“规则”指的是什么?(3分)
31、文中“我很惊讶”的原因是 。(3分)
32、文中“因为现在，我的家也亮着灯”中，“也”寄意深刻，“也”说明了什么?(4分)
初一语文上册课文美猴王课堂练习题答案：
1.略 2.略 3.A 4.拖、推、打、命令、枪毙 5.法国妇女的勇气。一方面作者多数引述将军的话褒扬这位法国妇女，用意明显，另一方面，美国伞兵身上体现出的更多是一种个体的智慧、勇气和力量，而法国妇女身上所体现的因渴望和平、痛恨战争而产生的勇气和力量，更多地体现出人类对和平的渴望以及由此产生的巨大的精神力量，也更为作者所看重。 6.C 7.D 8.C 9.略 10.如：一道道闪电划破漆黑的夜幕，一阵阵沉闷的雷声如同战鼓轰鸣，接着便下起了瓢泼大雨。 11.A 12.(力量)相等的。 13.不是……就是…… 14.顶、撞、踢;晚上老是在围墙石头边磨犄角。 15.突出牛坚信自己的力量，一定能战胜对手，也为下文牛恨他施计而撞倒在敌手的皮前埋下伏笔。 16.B 17.不正确。牛之所以撞上去是因为它知道了取胜并非凭自己的真正实力，而是主人在它头上绑了两把尖刀。 18.它、“它把它的敌手置于死地了” 19.观斗、施计、撞碾、遗恨 20.牛恨他施计。牛怨恨自己不是真正凭实力战胜对手。竞争应是公平的(意思对即可)。 21.“小丑”开始被公认是个“极其愚蠢的、非常鄙俗的家伙”，后来却成了“天才”“权威”。 22、为了掩饰内心的虚弱。 23、因为他们害怕被看成是落后的人。 24、说明人们缺少一种敢于坚持真理的精神。 25、不可取。对待权威，我们应不肓目批判也不盲目跟从。 26、含蓄地告诉人们，要敢于同错误的观点、错误的人和事件斗争。 27、讽刺、批判 28.略 29、茫茫雪野;说明了车行驰的快而灵活。 30、我不告司机我家地址看他能否把我送到家。 31、司机在不知我家地址的情况下竟能把我送回家。 32、天下的父母心都是一样。
看过初一语文上册课文美猴王课堂练习题的还看了：