人教版七年级语文下册期中考试试卷
人教版七年级语文下册期中考试试卷
七年级语文的期中考试试卷练习积累越多，掌握越熟练，在期中考取得更好的成绩，接下来是学习啦小编为大家带来的关于人教版七年级语文下册期中考试试卷，希望会给大家带来帮助。
人教版七年级语文下册期中考试试卷：
一、基础知识积累与运用。(20分)
1.读下面句子，给加点的字注音，根据拼音写汉字。(2分)
(1)轻快飞舞的鹤群，悠悠扬扬，壮观绮( )丽。
(2)盘曲嶙峋( )( )的枝干就是一幅好画。
(3)导弹有飞得快，爬得高，打得准的绝技，具有强大的威shè( )力量。
(4)美妙的乐曲声弥漫着整个车站，就像一颗石子落进静水里，激起了一圈又一圈lián yī( )
3、加点词语使用不恰当的一项是( )(2分)
A.他一来就谈起巴黎的事情，讲述着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃和愉快的巴黎。
B.我认识奥本海默是他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了。
C.一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽的境界，平原无际，回环曲折。
D.于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。
4.修改下列病句。(2分)
(1)增加质量是当前生产中的首要任务。
(2)通过大家的帮助，使他端正了学习态度。
5、“学语文的目的在于运用”，现在检查一下你的运用能力。根据你的观察和生活的感悟，在下面的横线上续写一个句子。( 2分 )
大自然能给我们许多启示：小溪流向大河，那是在启示我们积少可以成多;
6、“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文，。( 10分 )
⑴___________________,一切都将过去。《假如生活欺骗了你》(1分)
⑵ 鸟向檐上飞，___________________(1分)
⑶ ______________________，影入平羌江水流。(1分)
⑷ 此夜曲中闻折柳，_______________________。(1分)
⑸岑参的《逢入京使》中脍炙人口的名句是： ， 。(2分)
⑹《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是：___________，________。 (2分)
⑺ 请写出两句你喜欢的描写“黄河”的诗：_____ ______，______ _____。(2分)
7、口语交际。( 2分 )
金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说：“ 。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。
(1)张敏的话言外之意是：
(2)金娜该怎样说才得体：
8.2008年奥运会要在北京举行，请你为这次奥运会推举一个吉祥物，并说明推举理由。(1分)
9、名著内容填空。(2分)
(1)写出鲁滨孙在荒岛上救人的一个故事名称(自拟)(6个字以内)：
(2)《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参树”的主要人物是 。
二、文言文阅读(7分)
《伤仲永》
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家。于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家。问焉，曰：“泯然众人矣。”
9、解释加点的字或词。(2分)
扳： 收族：
10、翻译句子。(2分)
稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
11、课文中“_________ _”点出了仲永才能衰退的原因，预示了他“泯然众人矣”的结局。(提示：用文中原句填空) (1分)
12、我们学习了《方仲永》和《孙权劝学》，比较仲永和吕蒙的不同遭遇和结局，你得到了什么启示?(2分)
(一)最后一次讲演(节选)(17分)
反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心是怎样长的!(捶击桌子)其实很简单，他们这样疯狂的来制造恐怖，正是他们自己在慌啊!在害怕啊!所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊!特务们，你们想想，你们还有几天?你们完了，快完了!你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗?其实广大的人民是打不尽的，杀不完的!要是这样可以的话，世界上早没有人了。
你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来!你们将失去千百万的人民!你们看着我们人少，没有力量?告诉你们，我们的力量大得很，强得很!看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量!此外还有广大的市民!我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗?翻开历史看看，你们还站得住几天!你们完了，快完了!我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明!我们的光明，就是反动派的末日!(热烈的鼓掌)
10、选段中最能表现闻一多先生观点的是哪句话?(2分)
11、文中“你们”“我们”各指的是谁?交替使用两种人称有什么作用?(4分)
你们： 。我们： 。
12、试分析“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起”一句话的含义。表达了作者怎样的感情?(2分)
13、这一选段中“黑暗”和“光明”的含义各是什么?(2分)
14、这段文字验证了《闻一多的说和做》中 的方面。从中可以表现闻一多的
和 的感情。 (3分)
15、“现在是黎明之前那个最黑暗的时候。”用了什么的修辞手法?有何含义?(4分)
10、人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。
11、“你们”是指国民党反动派及其帮凶，“我们”是指作者及爱国民众。用“你们”表达愤怒蔑视之情，直接揭露敌人的罪行及虚伪本质。用“我们”表达作者对人民大众的亲密战斗情感，激励人民团结战斗。
12、杀害李公仆吓不倒人民，会有更多的人不畏牺牲，起来斗争。表达作者对敌人的愤恨、对革命必胜的信念。
13、“黑暗”指反动统治，“光明”指人民解放。
14、说 革命者 大无畏 愤怒
15、用比喻的修辞手法，表明反动派作垂死挣扎及斗争更加残酷。
(二)高贵的施舍
一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我?”母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢?”
乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”
母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣来的工钱。”
乞丐说：“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。
过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他2D元钱。
我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?”
母亲：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”
我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”
母亲摸摸我的头说：“①英姬，对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。”
此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：“②如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。”
母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里的人，过好日子。
母亲说：“我们不能接受你的照顾。”
“为什么?”
“因为我们家人人都有两只手。”
董事长坚持说：“我已经替你们买好了房子。”
母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。”
18、指出上文所叙事情发生的地点，文中的主要人物。( 2分 )
地点：_________________
主要人物：_______________________
19、文章开头对乞丐进行特征性的外貌描写的句子是： __________(原文)。下文与之相呼应的句子是：________。(原文)( 2分 )
20、文中画线的句子①，母亲为什么说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同”呢?( 2分 )
21、文中画线句子②，那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为一家公司的“董事长”，原因是“因为当年你教我搬砖”。这句话更深层的含义是什么?( 2分)
22、本文的标题是《高贵的施舍》，请结合文章的内容，谈谈你对标题含义的理解。( 4分 )
那条河流
(1)我怀念那条河流。
a. 远远地看，它就像一根孤独的琴弦绷在原野上，任风雨和岁月弹拨。
(3)我是生长在它旁边的一双耳朵。当时我不觉得幸运，以为这音乐、这波涛的诉说、这不尽激情的灌注，都是理所当然的。以为这柳阴是理所当然的，洋槐洁白芳香的花絮是理所当然的，竹林里布谷鸟黄鹂鸟的啼鸣是理所当然的，两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的。当时幼稚的心里，却有一个与生俱来的念头：这河改以及与它有关的一切，理所当然属于我们。
(4)我在河湾里学会了游泳。我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼;我仰躺在水床上，看天，在天蓝和水蓝之间，我是漂浮的梦。我捉螃蟹，石缝里小小的反抗弄疼了我的手，而它并没有多余的恶，小小的身体上全是武器，一生都在战争的恐惧里度过，最大的成功仅仅是防止过分的伤害。在横渡河湾的时候，我遭遇过一条水蛇，小小的头昂着，更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空，它也在不测的水里横渡它的命运。
(5)我在竹林里制作了第一管竹笛，模仿北斗的指法(它也是七个音孔)，我在静夜里向身后的村庄和远方的岁月吹奏。
(6)当时，我不觉得这一切都是奇迹，我不觉得我内心的水域，有一多半来自这河流的灌溉。我那浮浅、单纯、蒙昧的心里，以为这一切都是理所当然。我没有想过这河流会有断流的时候，我没有想过它似乎源远流长的水，是来自哪里?它的温柔碧波和浩然激流，是怎样一点一滴汇成?
(7)带着它的涛声和波光，我湿淋淋地走了。我走到哪里，就把它带到哪里，我是它站起来行走的一部分，我的记忆里流淌着它的乳汁。
(8)我仍然觉得它理所当然存在于那里，理所当然属于我，属于我们，而且永远。
(9)年前回家，我愕然了。我再也看不到那条河流。横卧在面前的，是它干涸的遗体，横七竖八的石头，无言诉说着沧桑;岸上的柳林、竹林、槐林、芦苇荡都已消失，荒滩上，有人在埋头挖坑淘金;三五个小孩，在放一只风筝，几双眼睛一齐向上，望着空荡荡的天空和那只摇摇晃晃的风筝。
(10)我已找不到当年游泳的地方，那让我感到河水深度、照过我少年倒影、用蓝色的旋涡激起我最初诗意想像的地方，已被高大的垃圾堆覆盖。
(11)我多想，我多想找到死去的源头，去大哭一场，让泪水复活这条梦中的河流。
(12)这时候，才痛彻心肺地明白：天地间没有理所当然永远属于我们的事物。
(13)理所当然，理所当然地去珍惜——这才是惟一属于我们的理所当然。
b.我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼。我们不愿成为干鱼，但我们很可能要把自己折腾成干鱼。许多河流枯竭了，污染了。爱，枯竭了;我们内心的河床，不再是碧波倒影，而是注满了污水，堆满了垃圾。
(15)我该怎样打开内心的纯洁水源，复活那死去的河流?
20.第3段有四个由“理所当然”构成的排比句，强调了“我” 的心态。文中与此相照应的句子还有“ ”、“ ”等。(取首尾词，中间可打省略号)(3分)
21.结合语境，揣摩并解释下列加点词语的含义及表达作用。(6分)
(1)我捉螃蟹，石缝里小小的反抗弄疼了我的手，而它并没有多余的恶，小小的身体上全是武器，一生都在战争的恐惧里度过，最大的成功仅仅是防止过分的伤害。两个“小小的”描写出 ，“战争的恐惧”、‘“过分的伤害”表现了
(1分)
(2)我再也看不到那条河流，横卧在面前的，是它干涸的遗体，横七竖八的石头，无言诉说着沧桑。本句采用了拟人手法，“遗体”描写出 的惨景，“无言诉说”呈现出 的气氛，全句抒发了作者 的感情。(1分)
22.结合全文，简析画线句a和b的深层含义。(l)a句为什么把河流比喻成“孤独的琴弦”?(2分)
(2)怎样理解b句“我们也是游荡于河流中的另一种鱼”?为什么说“我们很可能要把自己折腾成干鱼”?(2分)
23.填空答问。(5分)
(1)统观全文，作者用了对比的写法：写河流，当初 ，现在 ，反差强烈;写“我”对河流的认识，当初以为“ ”，现在意识到要“ ”，变化巨大。(2分)
(2)结尾部分，“我内心的河床”指 ，作者希望“复活”的不仅是 ，而且是 。(3分)
24.请根据你对本文的感受，以“我怀念……，它曾使我……”的形式写一句话。(不超过20个字)(2分)
四、作文(40分)
23、题目：这事真让我 _______
在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔……请依据上述提示(不限于此范围)，结合自己的切身体验，将题目补充完整。
作文要求：
(1)要有真情实感，要努力做到有新意有创见。
(2)除诗歌外文体不限。
(3)字数不得少于600字
人教版七年级语文下册期中考试试卷答案：
1.(1)qǐ (2)lín xún (3)慑 (4)涟漪
2. C
3.(1)把“增加”改为“提高”。 (2)删去“通过”或“使”。
4.示例：一群蜜蜂在辛勤地酿蜜，那是启示我们要无私奉献;滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览;
5、 ⑴一切都是瞬息
(2)峨眉山月半轮秋
(3)朔气传金柝，寒光照铁衣
(4)略。
6.张敏言外之意是：金娜乱扔垃圾，不讲公共卫生。(1分)
金娜能认识错，并有礼貌即可。(1分)
7.(略)
8.⑴智救星期五，⑵孙悟空。
9.⑴通“攀”，牵，引(1分)⑵和同一宗族的人搞好关系。收，聚、团结。(1分)
10、渐渐地(同乡人)把他的父亲当作宾客，有的人还花钱求仲永题诗。(2分)
11、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
12、言之成理即可。
13、人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。
14、“你们”是指国民党反动派及其帮凶，“我们”是指作者及爱国民众。用“你们”表达愤怒蔑视之情，直接揭露敌人的罪行及虚伪本质。用“我们”表达作者对人民大众的亲密战斗情感，激励人民团结战斗。
15、杀害李公仆吓不倒人民，会有更多的人不畏牺牲，起来斗争。表达作者对敌人的愤恨、对革命必胜的信念。
16、“黑暗”指反动统治，“光明”指人民解放。
17、说 革命者 大无畏 愤怒
18、用比喻的修辞手法，表明反动派作垂死挣扎及斗争更加残酷。
19、我家门口，母亲、乞丐
20、“他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。” “美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。”
21、“搬”等于让他有可能认识到可以靠自己的能力劳动生活，唤醒他的自尊。“不搬”就会失掉一人认识自己，可以克服自身残疾的机会。
22、因为你让我搬砖教育了我，使我找回了自信自尊，明白了身残志不可残，从而自自强，自立，努力奋斗，终于做出了一番事业。
23、这是指给别人不同寻常的，激励人自强、自立、自尊、自信的特别的教育帮助。
24、享受大自然美景却不懂得珍惜 当时幼稚的心理……愿与我们 我那浮浅……理所当然
25、结合语境，揣摩并解释下列家电词语的含义及表达作用。(1)小生命的脆弱 在人类的伤害下处境的危险 (2)河水枯竭生命死亡 急湾、衰败
26、①因为它哺育了许多的生命，弹奏着生命的乐章、却没有得到珍稀保护。②因为人类与大自然的关系、就像是鱼和水的关系。毁坏了大自然、也必将毁灭自己。
27、我怀念那片树林、它曾使我有过许多神秘的幻想。我怀念老师的宽容，它曾使我战胜过错。
28.略
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