七年级下册语文第六单元作文范文
在七年级下册的语文第六单元考试中，作文该怎么写才好呢?下面是学习啦小编为大家带来的关于七年级下册语文第六单元的作文范文，希望会给大家带来帮助。
七年级下册语文第六单元作文范文(一)
马，我为你哭泣
“又让马儿跑，又要马儿不吃草”马为何要受如此之罪?为什么马失去了与人类平等的地位，而伦为人类的奴隶?
马，我为你哭泣。你原可以在草原上自由底游荡，蹦跳，采食着四季皆春的气候不断提供的新鲜产品;你们即无一定得住所，除了晴朗的天空外又别无任何庇荫。因此你们呼吸着清新的空气，这种空气，比我们压缩你们所占的空间而禁闭你们的那些圆顶宫殿里的空气，要纯洁得多。可是现在却......
自从人类发现了你以后，你“以丧失自由而开始，以接受束缚而结束”。你被套上缰绳，披上鞍?，还被钉上了蹄铁......你的高贵的身体完全变形了，怎么也找不回原来的勇毅。这以一切的一切都是所谓的高等动物——人。
我去大罗山道上，深有所触。
我刚刚到山脚，便看见一群马，驮着比自己身体还重一半的东西，艰难的一步步往上走。这还不算什么，更加的是，当它们减慢义点点速度时，它们的主人，一点也不心疼的用鞭子抽它们......难道它们就不会疼?它们也是生命，和人类一样的是生命啊!
一匹马抬起了头，看了一眼，可我从它的眼神中看到了愤恨，可又无可奈何。我的头不知何时低下了，我羞愧的从它们身边绕了过去......
我身为人类的一分子，我感觉心中有很大的愧疚。马，我代人类向你说声“对不起，请原谅我们的过错，我们犯下了不可弥补的错误......”
马，我为你哭泣......
七年级下册语文第六单元作文范文(二)
马，我为你哭泣
踩着欢乐的鼓点，扬着朝圣的长旗，这里，高处不胜寒。
不知道你是否羡慕蓝天翱翔的雄鹰，不知道你可曾憎恨骑士手里扬起的长鞭，但我知道，你曾在心底呼喊：自由!
你原本是草原上奔跑的健将，你本是威武不屈的勇士，你本是大地的儿子、自由的神灵!
从你那透明而又忧伤的眼睛里，我仿佛看见了碧蓝的天，无垠的草原，还有你同伴的矫健的身影。
是不是那挥起的长鞭，扬起的马刺在你身上留下的伤口太深了?是不是那条缰绳不仅牵住了你的身体还绑住了你那颗自由的心?
当人们再次将你放回大自然的时候，你的眼神空洞而无助，似乎眼前这一切的景色都太陌生了。而你也已经被驯服，那个关于草原的愿景也已经飘落在现实的最深处。而这重获的自由，让你手足无措，让你局促不安。
这是多么悲哀。你已经习惯被人驾驭，这辽阔的天地，肥美的青草已经不再属于你，这一切反而让你窒息。
于是你返身去追寻人类，只有回到人类身边你才有安全感。可是现你对他们已经毫无用处而们也不再需要你了，你得自己是最没用的一匹马。
残破的身体，不完整的灵魂，你仿佛处在马和人的世界的边缘。
会不会孤单?
有没有过后悔?
马，我为你哭泣!
七年级下册语文第六单元作文范文(三)
马，我为你哭泣
曾几何时，马作为人类最好的朋友，最忠实的伙伴，是那么的英勇!它总是无怨无悔，在田地里，能看到它繁忙的身影，在战场上，随处可见它矫健的身姿，在刀光剑影、硝烟四起的战场上尽情驰骋。没有人能抹杀马为人类作出的卓越贡献。
千里走单骑，人们听到这个故事后往往只会叹关公重情重义，却遗忘了最大的功臣——赤兔。若不是它和它的同伴们日夜兼程，只怕“武圣”关公也没法保全他的二位嫂嫂。而同时期的刘备跃马檀溪，不同样也是依仗着的卢才逃离险境的吗?在人类历史上，像这样的事几乎比比皆是。
但近代以来，随着科技的进步，马的用途逐渐变小了。舒适的汽车代替了颠簸的马车，先进的装甲兵代替了落后的骑兵。现在，马的数量已远远少于从前。只有在落后的地区或马术比赛的赛场上才能再次目睹它的身影。马，这个曾经人类最好的朋友，最忠实的伙伴，似乎被已人类无情地一脚踢开了。难道仅仅是因为它没用了?
马自从被人驯服，就无私地为人类服务着。它从不计较得失，可以说要比我们的雷锋伟大得多。但却仍免不了被遗弃的下场。为什么?它们曾经为了主人而血染疆场，为了主人倾尽所有，甚至不惜献出生命。这种高度奉献，高度无私，为什么仍换不回人类的挽留?
马，我为你痛心!
马，我为你哭泣!
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