人教版七年级语文下学期期末模拟试卷1
人才源自知识，而知识的获得跟知识积累是密不可分的。接下来是学习啦小编为大家带来的关于人教版七年级语文下学期期末模拟试卷1，希望会对大家有所帮助。
人教版七年级语文下学期期末模拟试卷1：
一、语言基础知识(18分)
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分)
A.悲怆(qiàng) 剽悍 妇孺皆知(rú) 语误伦次
B.惩戒(chéng) 搏击 毛骨悚然(sù) 精疲力竭
C.怂恿(sǒng) 冗杂 鲜为人知(xiǎn) 锋芒毕露
D.亘古(gèn) 迭起 当之无愧(dàng) 久曲连环
2.下列句中加点词语使用错误的一项是( )(2分)
A.真男儿，就该驰骋沙场,马革裹尸!
B.黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生。
C.每当我探访南美洲那些人迹未至的村庄时，都会感叹这世外桃源般的美景。
D.核武器试验时大大小小的问题必然是层出不穷的，因此意外总是不能完全避免的。
3.下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A.通过新增绿地近8万平方米，成了市民休闲娱乐的好去处。
B.阿富汗全国爆发大规模抗议示威活动，抗议美军巴格拉姆空军基地焚烧
C.卫生厅发布要求相关部门加强对医疗机构药品废弃包装的管理。
D.约有5%左右的购房者曾经打算购买一手房,在年后转变意向,欲购买二手房。
4.下列句子顺序排列正确的一项是( )(2分)
①布朗号称最自由的学校。
②布朗大学依山而建，很美。
③除了每个专业的基础课外，学校没有限制性的课表，没有必修课，学生可以从学校开出的各种名目的课程中自由选课。
④但人们最喜欢的还是布朗的氛围。
⑤这一制度从建校之初沿袭至今。
A.①②④③⑤ B.②①④⑤③ C.①②④⑤③ D.②④①③⑤
5.下列对例句的改写，表达“头痛”最强烈语气的一项是( )(2分)
例句：写论文是让很多人都感到头痛的事。
A、很多人对写论文，都感到头痛。
B、写论文难道不是让很多人都感到头痛的事?
C、每一个人对写论文都感到头痛。
D、写论文对每一个人来说都感到头痛。
6.下列这段话所表达的观点是( )(2分)
近年来，事关百姓生活的各种突发事件时有发生，相关信息通过手机、互联网、微博、移动互联网等，在短时间内就得到迅速传播、放大。在这一过程中，添油加醋、夸大其词者有之，无中生有、胡编乱造者有之。面对铺天盖地的传言和众说纷纭的观点，普通百姓一时难辨真伪，许多人抱着“宁信其有、不信其无”的心态，长江里的木偶——随大流。这不仅会扰乱社会秩序，还可能损害经济发展。因此期待更多的学者走进媒体，用自己的专业素养和道德良知，客观地向公众传播科学常识，提高国民的科学素养，明辨是非、理性应对。只有这样，建设创新型国家才会有更坚实的根基。
A.要预防各种时有发生的突发事件
B.普通民众要提高识辨真伪的意识
C.期待更多媒体学者
D.建设创新型国家离不开提高国民素养
7.综合性学习
明朝学者陈献章说：“学贵置疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。”由此可见学贵有疑。今天让我们来一次“学会质疑”的综合性学习。
(1)从下列几则材料中，你觉得一个善于质疑的人需要哪些方面的条件?
材料一：以色列科学家谢赫特曼因发现准晶体而获得2011年诺贝尔化学奖，但是谢赫特曼就是一个善于质疑的人。他总是带着怀疑的目光审视这个世界一些刁钻的问题，正是凭借这种质疑精神，他发现了晶体与非晶体(过去传统的常识是物质包括晶体与非晶体)之外的准晶体。
材料二：2012年至今，方舟子一直在持续的质疑韩寒早期的部分作品存在代笔嫌疑，方舟子的依据则是韩寒作品中的内容已经超出了韩寒写作这些作品时所具有的生活阅历。当然韩寒也提出各种证据予以回应方舟子的质疑。
(2)你还能例举出善于质疑的经典人物及经典故事吗?
(3)阅读下列这则新闻，你能够提出哪些质疑?
2012年3月12日，某小学三年级三班给孩子布置了一份特殊的家庭作业——让孩子摆拍一张在街上拿着笤帚打扫卫生的照片，交上来作为学校开展学雷锋活动的资料。
二、古诗文积累和阅读(22分)
(一)古诗文积累(8分)
8.填补下列名句的空缺处或按要求填空。(每空1分)
(1)河、渭不足， 。《木兰诗》
(2)当窗理云鬓， 。(吴均《山中杂诗》)
(3) ，野渡无人舟自横。(李白《峨眉山月歌》)
(4) ，双袖龙钟泪不干。《李白《洛城闻笛》》
(5)《出师表》中概括的表现了抗击匈奴的将士们出生入死的疆场生涯的句子是(6)只有创新才有生机，才有希望，要摒弃老一套迎接新时期，这是我市文化创新大会上提出的口号，为契合这一口号，大会横幅引用了赵翼《论诗》中的句子“ ”来营造氛围。
(二)阅读下面古诗.完成第9～10题。(4分)
阅读下面古诗，完成下面问题。
古离别
晴烟漠漠柳毵毵，不那离情酒半酣。
更把玉鞭云外指，断肠春色在江南。
【注释】(1)漠漠，弥漫，毵毵，柳叶纷披下垂的样子。(2)不那，同“不奈”，即无奈。
9.首句写景，请合理运用想象，用生动优美的语言来描绘这一画面。(2分)
10.请概括本诗的主要内容和情感。(2分)
(三)阅读下面文言文，完成第11～15题。(10分)
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
11.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(只划一处)(1分)
中 间 力 拉 崩 倒 之 声
12.解释下列句中加点的词在文中的意思。(2分)
(1)俄而百千人大呼( )
(2)曳屋许许声 ( )
(3)几欲先走( )
13.用现代汉语写出文中画线句子的意思。(2分)
14.下面哪个词语用来形容上文描写的口技表演最恰当?简要说明理由。(2分)
A.栩栩如生 B.惟妙惟肖 C.足以乱真 D.生动逼真
理由：
15.文章结尾段中再次用4个“一”列举道具，有什么作用?(2分)
三、现代文阅读(30分)
(一)阅读下文，完成第15～19题。(17分)
父亲告诫我的大与小
李丹崖
至今还记得高三复读的日子，那时候，到处租房子，为的是能给自己“复读生”这样一个尴尬的身份找一个容身之处。人人都说“穷学生”，那时候哪有什么钱呢，我经过为期三天的校园附近“排查”，在一处老夫妇家里找到了一间屋子。
为了最大限度地节省租金，我找到的那间屋子确实很小，小到只能容下一张1.2米的床铺，外加一张桌子，还要紧挨着床放。
房子租好了，定金也交了，让父亲去看我租的房子时，父亲赶忙赔了老夫妇2倍的定金，当即就领着我从那家老夫妇家里出来了，说，这房子，我们不租了。
出了老夫妇家的门，我问父亲，不是好好的吗，怎么不租了?
父亲斩钉截铁地说，这么小的屋子，憋也能憋出病来，即使憋不出病来，长期住下去，你的心胸也会受到影响，显得日趋狭隘了，何谈考大学?
记得当时，我带着很大的怀疑换了一间近20平米的大单间，高考那年，我顺利考上一所重点院校。
当我拿着大红的录取通知书，买了一张卧铺票坐上南去的列车时，买的是张上铺的票，那晚，我一夜没睡着，不是因为赶赴大学生活的新奇，而是因为，上铺车顶的压抑感，让我感觉脑袋都要炸掉了。所以，那一夜，我都在卧铺车厢的过道里坐着，直到列车到站，那一晚，我也突然明白了父亲不让我租住小房子的原因。
大学是在城市的城乡结合部，课外闲下来的时光，我经常坐公交车去市里购书，当然了，更多的是闲逛。
父亲不会发短信，常常是三两个星期给我写一次信，信中，每一次都嘱咐我：我们来自小城市，凡事不要逞能，不要夜郎自大。
我读到父亲写给我的信，再想想高三复读时竭力要给我租住大房子的父亲，感觉他们判若两人。人人都说，大学是表现自我的时候，父亲却让我“偃旗息鼓”，甚至是“忍气吞声”，我很不能理解。
我有一次带着很大的疑问给父亲回了信，把我对父亲思想的反抗写了整整两页纸。
那次，父亲没有回信，一直没有。后来，父亲没再给我写信，只是邮寄了一本著名作家米沃什的回忆录给我，我当时哪有工夫看思想那么深邃的书，只是随手丢在床头。
就这样，一晃6年过去了，米沃什的那本书一直立在书橱的衣角，我未曾碰过它。直到前不久，家里的宽带突然断了，我从书房里拿出来读，读到米沃什写的这样一句话时，我突然想起大学时候瞒着父亲和室友做起贩卖自来水笔的生意，后被骗近两千元时，瞬间热泪盈眶，不是心疼，而是想起父亲在我上大学时的良苦用心，我为自己当时的乖戾和叛逆感到深深的不安……
米沃什在回忆录写的那句话是：“我到过许多城市，许多国家，但没有养成世界主义的习惯，相反，我保持着一个小地方人的谨慎。”
(选自《求学》文科版2012年4期)
15.文章标题“父亲告诫我的大与小”中的父亲告诉我的“大”与“小”分别是指什么?(4分)
16.读大学的我与读高中的我相比在思想上有什么变化?产生这些变化的原因是什么?(4分)
17.父亲分别告诫了我“大”与“小”，在接受告诫的过程中我的心理都经历了怎样的变化?(2分)
18.根据所提供的角度，品味下列句子。(4分)
(1)那时候哪有什么钱呢，我经过为期三天的校园附近“排查”，在一处老夫妇家里找到了一间屋子。(试赏析加点词语)
(2)后来，父亲没再给我写信，只是邮寄了一本著名作家米沃什的回忆录给我，我当时哪有工夫看思想那么深邃的书，只是随手丢在床头。(试分析人物形象)
19. “高考那年，我顺利考上一所重点院校。”从文章的字里行间你可以感受到我考上大学有哪些方面的原因?(3分)
(二)阅读下文，完成第20～24题。(13分)
远去的乡音
柳荫
①我这里说的乡音，可不是单指说的话语，而是那些地方曲调，比如河南梆子、山东柳琴、京韵大鼓、天津时调、苏州评弹，如此等等，它们是一种唱出来的话语。无论是在白天还是夜晚，只要你听到这些音调，马上就会想起它们的故乡。假如你此时来到某个地方，正好听到电台里播放什么曲调，无须询问任何人就会知道，自己正置身在什么地方。这曲调，就是一张声音制作的名片，非常准确地递给远方来客。
②时光倒退30年，那时电视机还不普及，一般百姓人家能有台收音机，就算是很奢侈的生活了，没有此物的邻居都会羡慕。这时人们收听的节目，大都是一些地方戏曲，不必过多地用脑子，还可以轻轻跟着哼唱，既不耽误做事又可娱乐。
③我那时在内蒙古工作，家在天津，是准光棍，生活还算自由自在。每天在单位食堂吃过晚饭，就一个人到大街上溜达，走一路就听一路的收音机。这是内蒙古西部的一个小城镇，紧挨着山西省的大同、阳高，生活习惯跟山西人几乎都一模一样，就连喜欢的戏曲也是晋剧，当然还有流行于内蒙古西部的“二人台”。我每天傍晚散步听得最多的戏曲也是这两种。久而久之已经烂熟于耳，成了我心中默哼的音调，在爱好上也成了当地人。只可惜我总不敢唱出声来。就是唱出声来，恐怕也不是那个味儿，一方水土润一方音，我毕竟是外乡人。
④有次我从天津探亲回来，列车渐渐行驶得慢下来，此时临近黄昏，我扒着车窗往外张望，想知道车到了什么地方。外边除了闪烁的灯光，漆黑得再什么也看不见了，这时听见“二人台”的音调，隐隐约约地从远方飘过来。再不要问啦，到了内蒙古地界。这时的地方曲调，就不光是一种娱乐形式了，无形中还起着领路作用。而且地方曲调的形成，有着强烈的地域原因，跟当地的风土习俗，有着难解的血缘关系，别的音调不可能代替。
⑤我接触过各地的人，由于他们离家乡多年，有的人说话早没有了乡音，平日里很难知道谁是哪里人。可是从悠闲时嘴里哼唱的小调中，却不难判断他们来自何方。有时我也想，这些人的乡情，可真够浓烈的，口音改了乡心仍然依旧。我这样想别人时，好像并未意识到，我自己也是如此。有年春节回家探亲，从内蒙古到北京坐一夜车，又困又乏就想睡觉，无精打采地走下车来，忽然听到熟悉的天津时调，从收音机里清晰地传来，我一听劳累顿时消失。尽管北京距天津还有一段路程，但是在精神上却一下子拉近了，仿佛此刻就在自己的家里。这时我才真正明白，那些身在异地的游子，离开家乡这么多年，为什么还难舍乡情。原来这乡情乡音是一个人的生命之根。
⑥现在无论在什么地方，都很少听到这些地方曲调了，更多频道让给了通俗歌曲，那独特的乡音正在成为记忆。从有的电台电视节目里，偶尔听到这类音调，在我心中荡起的涟漪，不光是情感上的抚慰，更有着对于民族文化的担忧。那些寄托着乡情的音调，今天正在渐渐远去，明天会不会消失呢?我不敢过多地去想。我只想说，今天属于现代，同样也应该属于未来和过去。文化更是如此。
20.作者笔下的乡音，具有怎样的特点?(2分)
21.文中③④⑤三个自然段中分别写了自己与乡音有关的三个方面的经历。请分别简要概括这三个自然段的主要内容。(3分)
22.从全文来看，在作者的心目中，乡音有怎样的作用?(3分)
23.阅读本文后，你认为作者写作本文的背景是什么?作者写这篇文章的目的是什么呢?(3分)
24.对于本文的理解分析，正确的一项是( )(2分)
A.在我们的生活中处处有乡音，因谁都会说自己家乡的话语。
B. 文中第②段说人们收听收音机中所播放的乡音，不必过多地用脑子，这表明乡音是一种缺乏思想与智慧的音乐形式。
C.本文所写的“乡音”与贺知章在《回乡偶书》中写道“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的“乡音”意思是不相同的，前者是地方曲调，后者是口音。
D.本文通过托物言志的写法，表达了自己对乡音的热爱。
四、写作(50分)
25.请以“走出_______”为题，写一篇文章。
要求：⑴将题目补充完整;
⑵文体不限(诗歌除外);
⑶不少于600字;
⑷文中不得出现真实的人名、校名、地名。
人教版七年级语文下学期期末模拟试卷1答案：
1.C(A.悲怆chuàng，语无伦次;B.毛骨悚然sǒng;D.当之无愧dāng，九曲连环)
2.C(人迹未至，是指人的足迹还没有到达，而根据句中的意思应该是“人迹罕至”。)
3.B(A.把“通过新增绿地近8万平方米”改为“新增的8万平方米的绿地”;C.句末加上“的通知”;D.删去“约”或“左右”。)
4.D
5.B(A句与B句相比，B句的语气显然更强烈，因为B句是反问句;C、D把原句中的“很多人”改为了“很多人”，看似起到了突出“头痛”的人数，也有点强烈表达“头痛”的意思，但是明显改变了原句的意思。)
6.C
7.(1)有渊博或扎实的学识，有勇敢的品质，有创新精神，有科学的方法等。(2)哥白尼提出“日心说”、魏格纳提出大陆漂移说、卡文迪许发现惰性气体。(3)示例：就这则新闻的真实性可以提出质疑，因为“某小学”没有明确指出是哪所小学，无法确认其真实性; 该校的做法是不是雷锋精神?因为雷锋的助人为乐是在生活中的自发性的行为，而不是作秀、被动的。
8. (1)北饮大泽(2)对镜帖花黄(3)春潮带雨晚来急 (4)故园东望路漫漫 (5)将军百战死，壮士十年归 (6)李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜
9.淡淡的烟岚弥漫晴空，垂柳柔条迎风轻拂，多么骀荡的春光，多么融和的初日。
10.作者通过描述在春意盎然的景色中设宴置酒与友人分别的情景，表达一种淡淡的惜别之情。
11. 中间/力拉崩倒之声
12.(1)一会儿 (2)夹杂(3)拉(4)跑(4分)
13.即使一个人有一百只手，一只手有一百个手指头，也不能指明其中的任何一种声音;即使一个人有一百张嘴，一张嘴有一百条舌头，也说不清其中的任何一处。(2分。有两个实词没译对扣1分，扣满2分为止。)
14.C 其他三项只强调了“像”，只有C项能反映出到了真假不辨的程度。(2分。选对C，得1分;理由1分，意思点到即可。)
15.与首段呼应，突出道具简单，表明口技表演不是靠其他器物发声，而仅仅是靠一张嘴发声，侧面烘托口技表演者得技艺精湛。
16.大：心胸要宽广，不要被压抑着;小：我们来自小城市，凡事不要逞能，不要夜郎自大，做事做人都要小心谨慎，不能过于放任自己。
17.从一个听话、踏实、上进的高中生变为一个身心浮躁、自以为是、叛逆的大学生;原因(1)大学是在城市的城乡结合部，给了我闲逛的机会;(2)人人都说，大学是表现自我的时候，显然作者也受这种思想的影响了。
18.疑惑(疑问)——恍然大悟
19.(1)“排查”一词，生动形象的表现了我找房子的过程极为细心，为了最大限度地节省租金，几乎是不放过任何一间可租之房。(2)父亲的行为表现了父亲的用心良苦，我的行为表现了我当时对父亲的教育无动于衷、毫不在意。
20.父亲的关心、自己的刻苦、宽松的环境。
21.具有鲜明的地方特色，具有音乐美。
22.工作闲暇时光听当地的乡音，探亲归来听乡音辨别火车到目的地，听乡音辨来自何方。
23.休闲娱乐、分别地域、拉近乡情、寄托乡情。
24.乡音正在逐渐的远去 呼吁更多的人热爱乡音、珍惜乡音、保护乡音。
25.C
26.略
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