七年级上册语文期末质检模拟试题(2)

　　一、1.B 2.C 3.C 4.A 5.D 6.C 7.(略)

　　二、(一)1.C 2.D

　　(二)

　　1.《水经注》、郦道元、地理学家、散文家

　　2.C

　　3.连绵不断、隐天蔽日;季节

　　4.进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。

　　5.翻译(略)

　　(三)

　　1.放学回家的路程只需卜五分钟，是妈妈以成人的思维，按直奔曰的地的时间来计算的。

　　事实上，孩子天性好奇爱玩，容易被路上的事物吸引，所以安安一路玩耍却没有意识到

　　耽误了回家的时问。

　　2.“词语运用”示例：第⑧段“三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑

　　过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜”一句中“蹑手蹑脚”“尖

　　叫”“摸”等词语传神地刻画出孩子们逗狗时既害怕又异常兴奋的样子，充满了童真童

　　趣。

　　“修辞方法”示例：第⑦段中“小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来;再

　　爬上去，惊险地走几步，跳下来”一句，运用反复的修辞方法，突出了孩子们对跳墙的

　　乐此不疲，表现了“小男生”喜欢冒险的天性。

　　“细节描写”示例：第⑨段中“地面上一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿限苍蝇拖走”一句，运用细节描写，侧面写出了孩子们观察的细致专注，表现了他们强烈好奇心。

　　3.①表现妈妈等待的焦急。 ②记录事件的进程，推动情节发展。

　　③时间精确到分，突出孩子活动的专注投入。 ④是故事矛盾的焦点，引发人们对文章主旨的思考。

　　(四)

　　1.①伤心 ②感动、无法走出阴影 ③感动、感激

　　2.母亲为了自己的梦想用自己的双手在不停地奔跑着，同时也用自己的努力告诉儿子：

　　只要心怀梦想，不懈地奋斗就能奔向成功。

　　3.C

　　三、作文(略)

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