苏教版七年级生物下知识点总结(2)
苏教版七年级生物下知识点总结
苏教版七年级生物下知识点总结12-13章
第12章 人体生命活动的调节
激素调节
1 激素是由人体的内分泌腺分泌的一些物质，对人体的生长发育和生殖起重要的调节作用。
2 人体主要内分泌腺：垂体(内分泌腺之首)、甲状腺(最大的，呈蝴蝶形)、
胸腺、肾上腺、胰岛和性腺。
激素名称 分泌不足症状 分泌过多症状
甲状腺激素 呆小症、地方性甲状腺肿(缺碘) 甲亢
胰岛素 糖尿病 低血糖
生长激素(垂体分泌) 侏儒症 巨人症
3 甲状腺激素的作用：促进动物的生长发育，提高神经系统兴奋性。
胰岛素的作用：加速血糖的分解，促进血糖合成糖原。
糖尿病症状：“三多一少”，多饮、多食、多尿、体重减少。
神经调节
周围神经系统 (脑神经 和 脊神经)
1神经系统
中枢神经系统 (脑 和 脊髓) 细胞体
2 神经系统的结构和功能单位——神经元 神经元 树突
突起
轴突
3 大脑 大脑皮层上的语言中枢、视觉中枢、听觉中枢、运动中枢等，
是调节人体生命活动的最高级中枢。
小脑的主要功能是维持身体的平衡，使运动协调。
脑干有基本生命活动的中枢，管理着人的心跳、血液循环和呼吸等什么活动。
4 条件反射(后天性)和非条件反射(先天性)
5 人类特有的条件反射：能对抽象的语言、文字等信息发生反应。
感知信息
1 人的眼球外层由角膜和巩膜(白色、“白眼珠”)组成，中层由虹膜(有色素、“黑眼珠”)，睫状体和脉络膜组成，内层是视网膜(具有感光作用)。
2 视觉的形成。外界光线透过角膜，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体折射，到达视网膜，在视网膜上形成清晰的物像，视网膜上的感光细胞受到光的刺激而兴奋，兴奋沿视神经传到大脑皮层的视觉中枢形成视觉。
2. 近视眼的形成。如果眼球的前后径过长或晶状体的凸度过大，使物象落在视网膜的前方。 近视眼配戴凹透镜加以纠正。
3. 耳和听觉。 耳分为外耳，中耳和内耳
外界的声波信息由耳廓收集，沿外耳道传导鼓膜，引起鼓膜振动，经三块听小骨传到内耳的耳蜗，耳蜗内的听觉感受器接受信息，并沿着听神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。
4 皮肤上有多种感受器，感受各种各样的刺激并在大脑皮层形成不同的感觉
(触压觉、痛觉、冷觉、热觉)
第13章人是生物圈中的一员
酸雨(Ph<5.6)：工业生产中燃烧的煤、石油等释放大量的二氧化硫和氮氧化物，它们在空气中氧化形成硫酸和硝酸，随着降雨落到地面。
水污染(工业、农业、生活废水)
垃圾处理主要采用焚烧、填埋、堆肥。
垃圾分类：可回收垃圾、不可回收垃圾、危险有害垃圾。
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