七年级下册生物期末考试卷
七年级下册生物期末考试卷
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七年级下册生物期末考试题
一.选择题:
A.胰岛、肝脏、肾小管 B.胰腺、肝脏、肾小球
C.胰腺、甲状腺、肾小球 D.肾小球、肾小管、垂体
2.支配右手写字的是( )
A.右侧脑神经 B.左侧脑神经 C.脊神经 D.植物性神经
3. 因激素分泌异常而引起的一组疾病是( )
A.糖尿病和佝偻病 B.坏血病和侏儒症
C.糖尿病和巨人症 D.大脖子病和脚气病
4.体重近似、发育正常的甲、乙、丙3只小狗，甲狗不作处理，，乙、丙分别做不同的手术处理。几个月后查的各自血液中两种激素的含量如下表，(单位：微克/100mL血液)：则下列叙述中不正确的是( )
A.甲狗在实验中起对照作用
B.乙狗切除了垂体
C.丙狗切除的了甲状腺
D.一段时间后，乙狗发育正常，丙狗生长停滞
5.建立下列复杂反射的正确顺序是( )
(1)铃声响，狗就分泌唾液 (2)吃肉时，狗分泌唾液 (3)铃声成为条件刺激 (4)吃肉时，铃声响，狗分泌唾液 (5)多次反复
A.(2)(4)(3)(5)(1) B.(1)(2)(3)(5)(4)
C.(2)(1)(4)(5)(3) D.(2)(4)(5)(3)(1)
6.何平号称世界第一矮人，身高只有74.61米厘米，曾多次参加电视节目的表演，何平不同于常人最可能的原因是( )
A.幼年时期甲状腺激素分泌不足 B.成年后甲状腺激素分泌不足
C.幼年时期生长激素分泌不足 D.成年后生长激素分泌不足
7.右图是眼球结构及成像示意图，下列叙述正确的是( )
A.右图表示正常眼成像过程 B.近视眼原因之一是结构[2]过度变凸
C.结构[3]是视觉形成的部位 D.远和近都能看清是因为结构[1]有调节作用
8. “红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等”是基本的交通规则。当绿灯亮起时，我们迈动双脚快速穿过马路 ，此反射活动的类型及参与的神经中枢分别是( )
A.条件反射 视觉中枢、语言中枢和运动中枢
B.条件反射 视觉中枢、语言中枢和触觉中枢
C.非条件反射 视觉中枢、语言中枢和运动中枢
D.非条件反射 视觉中枢、语言中枢和触觉中枢
9.反射和反射弧的关系是( )
A. 反射是反射弧的结构基础 B. 反射活动可以不完全通过反射弧来实现
C. 反射弧是反射的结构基础 D. 只要反射弧完整，就能发生反射
10.下列措施中不能预防近视的是( )
A.坚持每天认真做眼保健操 B.看书写字时光线越强越好
C.眼睛与书本的距离保持在30厘米 D.看书写字一小时左右就应该休息远眺
11. 当我们由远看近物时，其眼的调节结构的变化是( )
A.睫状体收缩，晶状体曲度变大 B.睫状体收缩，晶状体曲度变小
C.睫状体舒张，晶状体曲度变大 D.睫状体舒张，晶状体曲度变小
12. 某人正常行走，但膝跳反射消失，这是由于( )
A.躯体运动中枢受到损伤 B.下行传导受到损伤
C.躯体感觉中枢受到损伤 D.该反射的感受器受到损伤
13.如图是缩手反射示意图，下列说法错误的是( )
A.该反射的神经中枢在大脑皮层
B.该反射的神经冲动传导途径是：e→d→a→b→c
C. 缩手 反射是简单反射
D. 若b处受损，其他部分正常，则有感觉，但不能缩手
14.司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节。下列有关视觉形成过程的叙述正确的是( )
A.如果信号灯过暗，司机眼睛的瞳孔将变小
B.信号灯光线进入眼球的顺序是角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
C.要看清远处的交通标志需调节睫状体的曲度
D.形成信号图像和视觉的部位分别是脉络膜和视觉中枢
15.做试卷时，先要仔细审题，认真思考，然后书写作答。完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于( )
A. 大脑皮层 B.小脑 C.脊髓 D.脑干
16.下列哪项不是人类特有的反射( )
A.听妈妈说买了酸杏流口水 B.看一场精彩的演出后激动不已
C.看一篇文章感动的热泪盈眶 D.一朝被蛇咬，十年怕井绳
17. 在大脑皮层以下的神经中枢参与下可以完成的反射活动是( )
(1)膝跳反射 (2)望梅止渴 (3)缩手反射 (4)闻风而逃
(5)简单反射 (6)一朝被蛇咬，十年怕井绳 (7)悲伤时流泪
A.(1)(3)(5) B.(1)(2)(3)(5)(7)
C.(1)(3)(5)(7) D.(1)(2)(3)(5)(6)(7)
18.以下是利用幼小蝌蚪和甲状腺激素探究甲状腺激素作用的实验设计，不合理的是( )
A.实验组饵料中添加甲状腺激素，对照组不做任何处理
B.实验组与对照组应饲喂等量的同种饲料，放在相同的环境中饲养
C.实验组与对照组的饲养环境应适合蝌蚪的生长和发育
D.实验组与对照组的蝌蚪数量应相同但大小和发育程度可不予考虑
19.如图表示小鼠饲养密度与肾上腺增生的关系，由此推测饲养笼内过度拥挤小鼠会出现( )
A.糖尿病 B.性腺发育受到抑制
C.情绪紧张，心跳加快，血压升高 D.甲状腺激素增多
20.)图1所示为用麻醉剂阻断神经传导过程的四个可能位点，若病人能感受到伤痛，但手不能移动，则被阻断的位点可能是( )
A.① B.② C.③ D.④
二.非选择题:
21. 将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A、B两组，A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。
(1)此实验说明____________。在本实验中B组实验起到_________作用。
(2)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的是：________________________。
(3)留心观察，你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本一致。这说明生物与环境是____________的。
(4)在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患_______症的可能性较大。根据遗传学的原理推断，这种症状能否遗传给下一代?____________ 。
22.请结合下图回答下列问题：
(1)“醉酒”者常常表现出走路不稳、神志不清、呼吸急促等现象，合适由于酒精依次麻痹了图一中的 (填数码代号)造成的。
(2)若图表示人在睡梦中拍打蚊子的反射活动，则这个反射在反射弧中的传导途径是_______________(用图中的数字或箭头表示)。
(3)“红灯停，绿灯行”是人尽皆知的交通规则，但是“闯红灯”现象屡见不鲜，“闯红灯”的反射活动属于 ，参与该反射的高级神经中枢至少有 个。
(4)某人在“酒驾”交通事故中受伤，医生用针刺其指尖，此人有感觉但没有缩手，则受伤部分可能是图二中的 (填数码代号)。
(5)过量饮酒有害于神经系统的健康，而科学用脑、有助于神经系统的健康，并能延缓神经系统的衰老，关于科学用脑，你有什么合理化的建议?(至少提2条建议)。
1.________________________________________________________ ;
2.________________________________________________________ 。
23.下课铃响了，你匆匆地跑出教室，直奔食堂。你看到了饭菜的颜色，闻到了饭菜的气味，尝到了饭菜的味道，手指感觉到了馒头的温热……请据下图回答问题。
(1)你能够看到饭菜的颜色，是因为光线经过[ ] ______的折射，成像在了[ ] ______上，并最终形成了视觉。
(2)听到开考铃声响起，同学们立即挥笔疾书，这属于 (反射类型)。
(3)铃声响起，刺激[ ] 产生振动，振动通过中耳中的[ ] 传到内耳。存在于[ ] 中的对声波敏感的感觉细胞接受刺激后产生 上传，最终在 产生“铃声响了，可以答题了”的想法。
(4)如果鼻、咽、喉感染，应及时治疗，否则病菌有可能通过 进入耳引起发炎。
(5)你能够看到饭菜的颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热，都是靠分布在身体不同部位的____________获取信息，这些感觉最终都是在____________形成的。
24.下图是神经系统与其所调节的部分器官重组示意图，请据图回答。
(1)图中A、B所指的结构是 集中的地方;人脑与躯体、内脏联系的通道是脊髓中的 。
(2)人形成视觉的感受器是[ ] 。长时间近距离玩手机或上网，就会导致眼的[ ] 过度变 ，形成近视。
(3)有的失明者，经检查眼球的结构完整无损，但是看不见周围的物体。请你推断，原因可能是________或_______发生了病变。
(4)肾脏产生的尿液通过[ ] 流入膀胱。尿液贮存到一定量就会产生排尿反射，请用数字、字母和箭头表示婴儿排尿反射的基本途径： 。
(5)某人由于脊髓某个部位意外受伤而导致能产生尿意但不能控制排尿，则该患者受伤的部位可能是图中的 (填序号)。
(6)人类高级神经活动的最突出特征是 。
(7)吃梅止渴、望梅止渴、谈梅止渴三个反射活动中，与缩手反射属于同一类型的是__________，属于人类特有的反射活动的是__________。
25.右上图为神经调节的反射弧示意图，请回答下列问题：
(1)若此图表示人看到话梅分泌唾液的反射，则此反射的感受器位于眼球的〔 〕 上，〔B〕代表的结构是 ，〔C 〕代表的结构是 。
(2)若此图表示人听到铃声走进教室的反射，则此反射的感受器在耳结构中的〔 〕 内，〔B〕代表的结构是 ，〔C 〕代表的结构是 。
(3)若此图表示手偶然碰到火立即缩手的反射，则此反射的神经中枢位
于〔 〕 内，〔D〕代表的结构是 ，〔E〕代表的结构是 。
(4)在上述的反射弧结构中，B、C、D、E所接受的刺激一般都是 。
七年级生物期末复习提纲
食物中的营养物质
1)蛋白质：构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量;
糖类：人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分;
脂肪：供能物质，单位质量释放能量最多;但一般情况下，脂肪作为备用的能源物质，贮存在体内;
维生素：不参与构成人体细胞，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用，
维生素A：促进人体正常的发育，增强抵抗能力，维持人的正常视觉。
缺乏时，皮肤粗糙，夜盲症
维生素B1：维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。
缺乏时，神经炎，脚气病
维生素C：维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力。
缺乏时，坏血病，抵抗力下降
维生素D：促进钙、磷吸收和骨骼发育。
缺乏时，佝偻病(如鸡胸、X形或O形腿等)、骨质疏松症
水：约占体重的60%~70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。
无机盐：构成人体组织的重要材料，如：
钙：儿童缺乏导致佝偻病，鸡胸，O型腿，中老年人会骨质疏松、
磷：缺乏导致厌食
铁：构成血红蛋白，缺乏导致贫血
缺碘：甲状腺肿大或者儿童智力发育障碍
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