2017七年级生物下册期末试题

时间：2016-11-24 10:45:29 妙纯901由分享

2017七年级生物下册期末试题

　　七年级期末考试是学校生物教学过程中的重要环节,是检测教师教学成果和学生学习效果的基本方式。学习啦为大家整理了2017七年级生物下册期末试题，欢迎大家阅读!

　　七年级生物下册期末试题

　　一、选择题(每小题2分，共50分)

　　1.四位同学在体育测试时，各准备了一些补充能量的食物。甲准备的是一些糖，乙准备的是一些牛肉，丙准备的一些水果，丁准备的是一些蛋糕。这四位同学谁准备的食物能更快补充能量?( )

　　A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

　　2.李老师最近经常感到疲劳、头晕、精神不振，经检查血液中红细胞的数量为 3.0X1012个/L

　　李老师应该多吃一些什么样的食物有助于治疗此病?( )

　　A.含维生素A丰富的食物 B.含维生素C丰富的食物 C.含蛋白质和铁丰富的食物 D.含葡萄糖丰富的食物

　　3.下列能分泌消化酶种类最多的消化液的腺体是( )

　　A.肠腺和胃腺 B.胃腺和胰腺 C.胰腺和肠腺 D.唾液腺和胃腺

　　4.肝炎病人怕吃油腻食物的原因是( )

　　A.唾液分泌过少 B.胆汁分泌过少 C.胃液分泌过少 D.肠液分泌过少

　　5.AA级绿色食品在生产过程中( )。

　　A.允许使用少量的化学合成物质 B.不允许使用任何化学合成物质

　　C.允许添加增味剂 D.允许使用防腐剂

　　6.小肠严重吸收不良病人，采用静脉输入全营养液的方法提供营养，全营养液的组成成分不能含有( )。

　　A.蛋白质 B.葡萄糖 C.无机盐和维生素 D.氨基酸

　　7. 一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的旅行路线( )

　　A.口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门

　　B.口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门

　　C.口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门

　　D.口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门

　　8. 下列结构中，既属于呼吸系统，又属于消化系统的器官是( )

　　A.鼻 B.喉 C.咽 D.气管和支气管

　　9.人体吸气时，有关肌肉的状况是( )

　　A.肋间外肌收缩，膈肌收缩 B.肋间外肌收缩，膈肌舒张

　　C.肋间外肌舒张，膈肌收缩 D.肋间外肌舒张，膈肌舒张。

　　10.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这( )

　　A.有利于肺与外界的气体交换 B.有利于肺泡与血液的气体交换

　　C.有利于气体在血液里的运输 D.不利于气体交换

　　11.在心脏的跳动过程中，从房室办开始关闭到动脉办开始关闭，这段时间内心脏的活动是( )。

　　A.心房收缩 B.心室收缩 C.心房舒张 D.心室舒张

　　12.关于造血干细胞的叙述中，错误的是( )。

　　A.造血干细胞和受精卵一样，是一种没有分化的细胞

　　B.造血千细胞能够分化为红细胞、白细胞和血小板

　　C.造血干细胞移植能够治疗再生障碍性贫血和白血病

　　D.人的骨髓和脐带血中有造血干细胞

　　13.下列毛细血管网中，起始端和终止端均流动着动脉血的是( )。

　　A.脑部毛细血管 B.肺部毛细血管 C.肾小球毛细血管 D.肠壁毛细血管

　　14.研究被测试者的血液、肾小管以及输尿管中的液体，

　　里面P、Q两种物质的浓度，如下表所示，

　　请指出P、Q各是什么物质?( )

　　A. P是葡萄糖，Q是蛋白质 B.P是葡萄糖,Q是尿素

　　C.P是尿素 D.P是尿素，Q是葡萄糖

　　15.若正常人体内血糖浓度达到或超过0.16%时，会暂时出现尿糖现象。这是因为( )

　　A.胰岛素分泌过少 B.肾小球发生病变，滤作用过强

　　C.肾小管的重吸收能力有限 D.肾小管发生病变并失去重吸收能力

　　16.氧和血红蛋白分离的部位是( )。

　　A.肺部毛细血管 B.组织处毛细血管 C.肾小球 D.心室?

　　17.反射弧是完成反射活动的神经结构、人体的传出神经受损，反射弧不完整，反射活动则( )。

　　A.不能进行，能运动 B.能进行，不能运动

　　C.不能进行，有感觉 D.能进行，无感觉

　　18.人在睡眠时，也能拍打蚊子或瘙痒，这说明( )。

　　A.人在睡眠时仍存在着与清醒时同样的各种感觉 B.脊髓也能形成某种感觉

　　C.大脑皮层处于睡眠状态时，也能完成一些简单的反射 D.脊髓能完成某些简单的反射

　　19.切除胰腺的狗，所排出的尿液常会招来许多的蚂蚁，原因是( )。

　　A.尿中含有营养物质 B.尿中有糖 C.蚂蚁的一种嗜好 D.蚂蚁需要水分

　　20.给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，维持呼吸中枢的兴奋这属于( )。

　　A.神经调节 B.激素调节 C.体液调节 D.内分泌调节

　　21.受伤的哺乳动物经常用舌去舔伤口，对伤口的愈合有一定的作用，这是因为唾液( )。

　　A.含抗生素，有杀菌作用，属于非特异性免疫 B.含唾液淀粉酶，有消化作用，属于特异性免疫

　　C.含溶菌酶，有杀菌作用，属于特异性免疫 D.含溶菌酶，有杀菌作用，属于非特异性免疫

　　22.医院使用一次性输液器、注射器、从预防传染病发生的角度分析，是为了( )。

　　A.使用方便 B.保护易感者 C.切断传播途径 D.控制传染源 23.近年来，沙尘暴仍频繁在我国北方发生，严重干扰和危害了人们正常的生活。引起沙尘暴的主要原因是( )。?

　　A.人类盲目地开发森林和草原破坏了生态平衡?

　　B.北方地区降水量低，常年干旱?

　　C.环境污染导致植被大量死亡破坏了生态平衡?

　　D.野生动物的种类和数量锐减，破坏了生态平衡?

　　24.下列神经活动中，哪一项是人类所特有的?( )?

　　A.吃到酸梅分沁唾液 B.看到酸梅分泌唾液?

　　C.摸到酸梅分泌唾液 D.谈到酸梅分泌唾液?

　　25.在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥，移入器官的细胞相当于

　　( )。

　　A.抗原 B.抗体 C.一种酶 D.生长激素?

　　二、非选择题(共50分)

　　1、分析图表，回答问题。(每空1分，共13分)

　　图中三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况。下端字母分别表示组成消化道的各个器官，试据图回答：

　　(1)曲线甲是______的消化，曲线乙是______的消化，曲线丙是______的消化。

　　(2)蛋白质在[ ]______和[ ]______中被消化，其消化的最终产物是______。淀粉消化的最终产物是____ __。

　　(3)从图中可以看出，食物的消化开始于______，完成于______。消化和吸收营养物质的主要场所在[ ]_____ _。

　　(4)胰腺分泌的胰液在[ ]______进入消化道。该区域具有的消化液，还有______和______。

　　2.下图所示是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线。请分析回答：(4分)

　　(1)曲线AB段表示________________时肺内气压的变化。

　　(2)曲线发生BC段变化时，胸廓的前后、左右、上下径都_______________。

　　(3)本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标系中的____________点，此时肺内气压与大气压______________。

　　3.下图是反射弧模式图，请据图回答问题。(6分)

　　(1)完成一个反射活动，必须由图中的 (用序号按顺序填写)五部分参加。

　　(2)图中的所示结构受损将会出现能反射但不能感知的现象。

　　(3)直接刺激[5]是否会有感觉? ，是否会产生运动? 。

　　(4)若此图表示人看到酸酶分泌唾液的反射弧，

　　则1表示眼睛的。

　　(5)若此图表示学生听见铃声进入教室的反射，

　　则1表示耳部结构的。

　　4. 下图是眼球结构图，请回答下列问题：(10分)

　　(1)外界物体反射来的光线，依次经过[ ] 、房水、[ ]　　　　　　和[ ] 　　　　　，并经过的折射，最终落在[ ] 　　　　　上，形成一个物像。物像信息通过[ ] 　　　　　给大脑的一定区域(即视觉中枢)，人就产生了视觉。

　　(2)在上述过程中，人眼球结构中的[ ] 　　相当于照相机的镜头，[ ] 　　于胶卷。

　　(3)当你走出电影院时，感觉到光线太亮，这时你眼球内的虹膜就会调节眼的__________(相当于照相机的光圈)，使之变小。

　　(4)如果长期不注意用眼卫生，使晶状体的曲度增大，形成的物像就会落在视网膜的　　方，造成近视，需要戴　　镜矫正。

　　5.下图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：(12分)

　　(1)图中的6是指的　　　　　，7是指的　　　　　。

　　(2)血液由2射出，流经5、6到3的循环途径叫　　　　;血液由4射出流经7、8至1的途径叫　　　　　。

　　(3)由M到N处，血液成分发生了变化：　　　血变成了　　　血。

　　(4)血液流经肺泡由　　　　血变成了　　　　　血。

　　(5)某人患肠炎，医生采取上肢静脉点滴青霉素治疗，药物到达患处经过心脏　　　次。

　　(6)在心脏结构中，心房与心室之间的瓣膜是，心室与动脉之间的瓣膜是，它们的的作用都是。

　　6.徐杨同学做“馒头在口腔中的变化”的实验，具体过程如下图，回答有关问题：(5分)

　　(1)如果将(1)(2)(3)这三支试管都放入37℃左右的温水中，那么10分钟后，取出并加碘液，摇均，不变蓝的是_____ ___。

　　(2)(1)和(2)的结果对比说明__________中含有__________，它能消化淀粉;(1)和(3)的结果对比说明_____________________的作用能促进淀粉的消化。

　　(3)如果将(2)号试管的清水改成唾液，然后将(1)号和(2)号试管分别放入37℃和80℃的水中，10分钟后取出。冷却后加碘、摇均，能变蓝的是______________。