秋季初中七年级历史期中试题
我们就记忆历史一定要记忆清楚年份，很有用的，下面小编就给大家看看七年级历史，就给大家来学习哦
秋七年级历史期中试题参考
1.请根据以下描述判断他们属于哪一早期人类“生活在北京西南周口店一带;会制造和使用工具;会使用天然火;过着群居的生活。”他们是( )
A.蓝田人 B.北京人 C.元谋人 D.山顶洞人
2.这是我国古代的一种原始居民：他们会种粟，用石刀收割庄稼，并住着半地穴式的房子，他们是( )
A.河姆渡原始居民 B.半坡 原始居民
C.大汶口原始居民 D.红山原始居民
3. 改革是社会发展的动力，商鞅变法措施中对废除奴隶主旧制度具有决定性意义的是( )
A.承认土地私有，准许自由买卖 B.奖励耕织
C.奖励军功 D.推行县制
4.传说中三过家门而不入的治水英雄是( )
A.尧 B.舜 C.启 D.禹
5.“公天下”变成了“家天下”，是指( )
A. 世袭制代替了禅让制 B.禅让制代替世袭制
C.私有制代替公有制 D.分封制代替禅让制
6.商朝在历史上又称为“殷 商”或“殷”，原因是( )
A.商朝建立定都于殷 B.名叫殷的商王规定的
C.商王盘庚迁都到殷 D.“殷”字吉利
7.武王伐纣过程中发生的战役是( )
A.涿鹿之战 B.桂陵之战
C.长平之战 D.牧野之战
8.西周开始，出现了诸侯的称呼，众多的诸侯是通过( )产生的
A.奴隶制 B.世袭制 C.分封制 D.禅让制
9.“烽火戏诸侯”演绎了东方“不爱江山爱美人”的故事，故事的主角 是( )
A.夏桀 B.商纣王 C.周厉王 D.周幽王
10.我们今天的汉字，是从( )发展而来的。
A.钟鼎铭文 B.大篆 C.甲骨文 D.隶书
11.认真观察下图，你认为目前世界上发现的最大的青铜器是( )
A B C D
12.春秋时期首先称霸的是( )
A.吴王 夫差 B.楚庄王 C.越王勾践 D.齐桓公
13.卧薪尝胆的故事给我们很 大的启示，你知道这一故事的主人公是谁吗( )
A.越王勾践 B.齐桓公 C.晋文公 D.楚庄王
14.今天汉族的前身是华夏族，她形成的基础是( )
A.黄帝、炎帝 的部落联盟 B.黄帝、舜的部落联盟
C.炎帝、禹的部落联盟 D .禹、启的部落 联盟
15.随着社会的进步，中国农具的机械化程度不断提高，你知道铁农具的使用，最早是在何时( )
A. 夏朝 B.秦朝 C.春秋时期 D.战国时期
16.三峡水利枢纽工程是一项化水害为水利的跨世纪工程，战国时期李冰父子也修筑了具有同样性质的一项著名水利工程，它是( )
A.都江堰 B.长城 C.大运河 D.赵州桥
17.孔子的名言“知之为知之，不知为不知，是知也。” 告诉我们的道理是( )
A.要努力学习 B.要经常复习
C.学习态度要老实 D.学习和思考相结合
18.秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是( )
A.更多使用铁制农具 B.实行商鞅变法
C.重视水利工程建设 D.牛耕得到推广
19.孔子的言论被弟子整理在：( )
A.《春秋》 B.《论语》 C.《诗经》 D.《尚书》
20.夏商西周国家统治人民的手段有：( )
①分封制 ②军队 ③刑法 ④礼仪教化
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
二、材料解析题：( 共2小题，21题1O分，22题10分，计20分)
21 .阅读下列材料，回答有关问题：
“学而时习之，不亦说乎?”
“其恕乎。已所不欲，勿施于人”
请回答：
①上面两句话是哪位思想家说的?他生活在什么时期?(4分)
②请根据所学知识，写出他在思想、教育方面的贡献?(4分)
③他在教育方面的主张对你有什么启发?(2分)
22. 阅读下列材料，回答有关问题：
“夏商周断代 工程”被列为国家“九 五”计划重点科技攻关项目之一，
目前已取得重大成果，即已经把我国历史上最早三个朝代 每朝的年代断定清楚。
请回答：
①中国历史上最早的三个朝代是?(3分)
②请分别写出三个朝代的建立者和三位暴君?(6分)
③你能把三个朝代灭亡的共同原因用一句话概括出来吗?(1分)
七年级历史试题评分参考标准
一、选择题(每题2分，共40分)
1.B 2.B 3.A 4.D 5.A 6.C 7.D 8.C 9.D 10.C 11.B 12.D 1 3.A 14.A 15.C 16.A 17.C 18.B 19.B 20.B
二、非选择题(20分)
21. (1)孔子 春秋战国(4分)
(2)思想方面：“仁”和“礼”。教育方面：有教无类，因材施教等(4分)
(3)言之有理即可( 2分)
22.(1)夏、商、周(3分)
(2)建立者：启 、汤、 武王(3分)
暴君：桀、 纣王、 周幽王(3分)
(3)统治残暴，引起人民不满 。(言之有理即可。1分)
初中七年级历史上册期中试卷
一、单项选择题 (每小题1分，共20分。每小题只有一个最佳答案。)
1、被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景，怡人的气候，更有悠久的历史，这里曾生活着我国境内已知的最早人类( )
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡原始居民
2、比较法是我们学习历史常用的一种方法。下列关于河姆渡人和半坡人的相似之处是( )
人们过着定居生活 进入原始农业时代 会制造陶器 ④种植水稻
A. B.
C. D.④
3、暑假期间，贝贝同学参观了浙江省一处著名的原始人类遗址，如图是他用手机拍下的干栏式房屋复原图。据此推断该遗址是
A.元谋人遗址 B.北京人遗址
C.半坡遗址 D.河姆渡遗址
4、《史记.黄帝本纪》中记载：“尧之子丹之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。”这一描写反映的政治制度是( )
A.世袭制 B.禅让制
C.郡县制 D.分封制
5、右图情景发生在西周后期，国王因与民争利，被平民赶走，被迫逃亡。这一事件史称( )24
A.涿鹿之战 B.商汤灭夏r
C.武王伐纣 D.国人暴动o
6、西周时期，周王朝对墓葬用品有严格的规定。如用鼎制度就明确规定“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎，元士三鼎或一鼎。”它反映的本质问题是( )5
A.西周社会腐败现象严重 B.西周各地经济发展不平衡e
C.权力的大小和严格的等级界限 D.西周青铜铸造业落后6
7、《国语.晋语》载：“宗庙之牺(祭品)，为畎亩之勤(劳力)。”这说明春秋时期出现了一种新的耕作方式( )Y
A.耜耕 B.牛耕 C.耧车 D机耕N
8、下列考古发现的生产工具，代表我国原始居民生产力最高水平的是( )e
S
A.打制石器 B.骨耜 C.钻孔石斧 D.铁犁铧8
9、中央电视台曾有一则广告语：“拜水都江堰，问道青城山，四川旅游依然美丽。”广告中提到的都江堰是中国古代著名的水利工程，它最早形成于( )2
A.春秋 B.秦朝 C.西汉 D.战国g
10、“工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神，造就了右图两件绝世青铜精品。它们铸造于M
A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝2
11、甲骨文中不可能记载的内容是 ( )O
A.商王室狩猎 B.日食、月食 C.盘庚迁殷 D.禹传子，家天下G
12、春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响不包括( )W
A.促进井田制瓦解 B.导致地主阶级兴起B
C.强化了周王室的统治 D.引发改革变法的时代风潮r
13、党的十八大报告中指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石……要大力促进教育公平，合理分配教育资源……”当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现报告精神的是( )/
A.因材施教 B.温故知新 C.有教无类 D.仁者爱人B
14、“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。”这段材料体现了春秋战国时期哪个学派的政治主张?Q
A.道家 B.儒家 C.法家 D.墨家=
15、孔子和墨子虽然代表不同的思想派别，但是他们的思想也有共通之处。下列表述中属于两人思想共同点的是=
A.建立和谐的人际关系 B.实行仁政来恢复人的善性
C.强调一切要顺应自然 D.主张以绝对的权威震慑臣民
16、“太上(统治的最高境界)，不知有之(人民并不感觉到统治者的存在);其次，亲而誉之;其次，畏之;其次，侮之。……悠兮其贵言。功成事遂，姓皆谓：我‘自然’。”材料反映的主要政治主张是( )
A.为政以德 B.刑德并用 C.小国寡民 D. 无为而治
17、历史学家费正清说：“在证明了法家思想有效用的同时，秦王朝也(从反面)体现了孟子的一个正确思想——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”这一评论中“孟子的一个正确思想”应该是
A.“兼爱”，“非攻” B.“仁政”治国
C. 提倡“法治” D.“无为而治”
18、据新华社消息，甲午年清明公祭轩辕黄帝典礼2014年4月5日在陕西省黄陵县黄帝陵揭幕，来自全国各地、港澳台地区及海外华人华侨，近万人参加典礼。我们祭祀黄帝是因为
A、他创造了使用至今的汉字 B、他带领人们根治了水患
C、他是中华民族的“人文始祖”
D、他建立了我国历史上第一个奴隶制国家
19、历史课上，老师询问小明和小文，你们心目中的好国君应如何治理国家，两人的回答如右图。你认为小明和小文的阐述分别对应的思想家派系是
A.儒家、道家 B.法家、墨家
C.儒家、墨家 D.法家、道家
20、归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是( )
A.西周、春秋 B.春秋、战国 C.西周、东周 D.东周、战国
二、判断题 (每题1分，正确的写A，错误的写B，共6分)
题号 21 22 23 24 25 26
答案
21、河姆渡人和半坡人过着定居的生活，主要原因是他们已能建造房屋。
22、“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”说明华夏民族是多民族融合交流而逐渐形成的.
23、“天下为公”被“天下为家”取代的标志是禹建立夏朝。
24、战国时期，晋国分为三个国家，他们是楚韩魏。
25、约公元前1600年，汤建立商朝，都城建在亳。
26、春秋末期，长江下游的吴国和越国先后北上争霸。
三、填空题 (每空1分，共6分)
27、________是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。________是迄今世界上出土的最重的青铜器。
28、墨子对待战争的态度是“________”，而________(人名)则反对一切战争。
29、春秋时期第一个霸主是________，战国七雄中地理位置最东面的诸侯国是_______。
四、材料题 (共18分)
30、阅读下面材料，回答问题。(7分)
材料一：战国七雄，谁都知道以秦为最强。然而当其初年，实以秦为最弱。
——吕思勉《中国通史》
(1)根据材料一，结合所学知识指出秦国地位发生变化的原因是什么?(1分)
材料二：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
(2)材料二中“卫鞅”“孝公”分别是指谁?(2分)
材料三：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
(3)材料三中“平权衡、正度量、调轻重”是指什么?(1分)
(4)根据材料三结合所学知识说明“教民耕战”的具体措施和作用是什么?(3分)
31、儒家思想作为中国传统文化的主流思想，既是中华民族的精神财富，也极大地影响了亚洲乃至世界文化的发展，成为人类文明的重要组成部分。阅读材料，结合所学知识回答问题。(6分)
材料一 春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异。其中以儒家和墨家的规模比较大。儒家设立的私学，首推孔子。据史书记载：“孔子以诗、书、礼、乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人”。
——摘编自曲士培《中国大学教育史》
(1)根据材料一，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面?结合所学知识说出墨家和法家的代表人物各一位。(2分)
材料二 孟子认为“大丈夫”是人生的最高目标，从理想人格的意义讲，孟子所谓的“大丈夫”具备四种重要的德行，“恻隐之心，人之端也;羞恶之心，又之端也;禅让之心，礼之端也，是非之心，智之端也.”全力发展此“四端”，便会成为具有浩然之气的“大丈夫”. ——摘编自《中国通史》
(2)根据材料二指出孟子认为“大丈夫”应具备怎样的道德规范?结合所学知识，简述孟子的政治理想。(2分)
材料三 儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神,对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。
(3)依据材料三，归纳“百家争鸣”出现的重要意义。(1分)
材料四 在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生,修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说, 优秀传统文化在思想上有大智, 在科学上有大真, 在伦理上有大善, 在艺术上有大美。
—— 《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
(4)根据材料四并结合所学知识, 举例说明如何正确看待中国传统文化。(1分)
32、历史虽然已经离我们远去，但总会留下一些遗迹，这些遗迹就成为我们探究历 史古风遗韵的重要依据，请结合下列资料进行相关问题的探究。(5分)
【遗址中的历史】
图一 河南登封王城岗遗址 图二 殷墟遗址
(1)图一的遗址经考古学家认定，是夏朝的都城阳城，如果将此都城进行复原，除了城堡、宫殿外，还会有什么国家机构?(1分)
(2)图二为殷墟遗址，此遗址是哪一个王朝的都城?哪一国王迁都到此?(1分)
【文物中的历史】
图三 利簋
(3)图三中的文物叫做“利簋”，是有关武王克商唯一的直接文物遗存。腹内底部铸有铭文：“珷征商。隹甲子朝。岁鼎。克昏。夙有商。辛未。王才闌师。易又吏利金。用作旜施公宝尊彝。”(大意是周武王攻伐商纣王，在甲子日的早晨，岁星正在适当的位置上。经过黄昏到第二天的早晨，就把商国攻打下来。之后过了七天在辛未日，周武王在闌师，赐给右史利青铜。利用赏赐所得的青铜制作了这个祭祀祖先旜公的青铜簋。)
这里的“甲子朝”指的是哪一年?武王伐纣交战的地点在哪里?(2分)
【史书中的历史】
商纣荒淫无道，聚众作乐，“以酒为池，悬肉为林”，作长夜之饮。
——《史记•殷本纪》
(4)此史料反映出商纣王时期实行了怎样的统治?这一统治最终导致了怎样的结果?(1分)
七 年 级 历 史
三、填空题 (每空1分，共6分)
27、________。________
28、________，________
29、________，________5690731
四、材料题 (共18分)
七年级历史答案 2016.11
一、选择题
ABDBD CBDDB DCCBA DBCDC
二、判断题
BABBAA
三、填空题 (每空1分，共6分)
27、甲骨文，司母戊鼎
28、非攻，孟子
29、齐桓公，齐国
五、材料题 (共18分)
30、 (1)商鞅变法
(2)商鞅，秦孝公
(3)统一度量衡
(4)奖励耕织(生产粮食布帛多的人可免除徭役);奖励军功(对有竣工者授予爵位并赏赐土地)(两点各1分)
作用：激发生产者的积极性;提高军队的战斗力;削弱贵族世袭特权;富国强兵;为兼并六国打下坚实基础。(答出其中一点即可)
31、(1)局面：百家争鸣。墨家：墨子;法家：韩非
(2)恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心;孟子主张“仁政”。
(3)构造中国传统文化的基本精神，推动社会的发展。
(4)中国传统文化有许多优秀的成分, 如崇尚爱国、仁爱、诚信、正义、孝道、和谐等应继承学习; 传统文化中的封 建礼教等要进行否定。总之对中国传统文化, 不能采取极端的态度, 要“去其糟粕, 取其精华”。
32、(1)监狱，军队，刑法
(2)商，盘庚
(3)B.C.1046.，牧野
(4)暴政，亡国(答全给1分)
第一学期七年级历史期中试卷
1.“孔雀飞去回忆悠长，玉龙雪山，闪耀着银光，秀丽丽江，人在路上。”被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景，怡人的气候，更有悠久的历史，这里曾生活着我国境内已知的最早人类
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡原始居民
2.某遗址考古发现一枚针，针长82毫米，针身光滑，针尖圆锐，针眼窄小，经现代科技手段测定，此针不是木质，距今约二万年。据此推断下列选项正确的是
①此针可能为骨制 ②这些居民已经掌握磨制和钻孔技术 ③居民生活在新石器时代 ④居民已有追求美的思想意识
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
3.图片与文字一样承载着历史，一图胜千言。关于下列图片反映的历史信息较为准确的是
石斧 耒耜
A.聚族而居 B.原始农业 C.贫富分化 D.采集狩猎
4.很多同学爱吃米饭，你可曾想到稻米在我国有着源远流长的种植史。请你运用所学的历史知识判断，下列哪个地方的先民最早可以品尝到香喷喷的米饭
A.北京周口店 B.陕西半坡村 C.山东大汉口 D.浙江河姆渡
5.考察历史遗址是我们学习历史最直观的方法，下面是我国原始社会人类生活的遗址，依据依据时间先后顺序排列正确的是
①山顶洞人遗址 ②元谋人遗址纪念碑 ③北京人遗址 ④河姆渡遗址
A.① ②③④ B.②①③④ C.③①②④ D.②③①④
6.在古史传说中，改进农具，教人农耕，发明医药，开辟集市，被誉为中华原始农业和医药学创始人的英雄人物是
A.黄帝 B.炎帝 C.尧 D.舜
7.“你这个太阳啊，什么时候灭亡?我们愿意同你同归于尽!”这 句话中的“太阳”指
A.夏王桀 B. 商纣王 C.周厉王 D.周幽王
8.我国古代奴隶社会更替的顺序是
A.夏周商 B.夏商周 C. 周夏商 D.商夏周
9.公元是世界通用的纪年方法。公元2016年属于
A.公元20世纪20年代 B.公元20世纪初期
C.公元21世纪初期 D.公元19世纪20年代
10.西周统治者非常注重“礼仪教化”，你认为“礼仪教化”的作用是
①教化民众，稳固统治秩序 ②配合暴力镇压，是统治人民的另一种手段 ③调节社会矛盾，解决和处理统治阶级内部的分歧 ④维护统治阶级利益，只对统治阶级起作用
A.①②③④ B.①②③ C.①② D.③④
11.从齐桓公成就霸业的条件来看，决定性的因素是
A.国家所处的地理位置 B.统治者的个人能力
C.改革促进国家发展 D.战争确立霸业
12.关于早期中华文化，下列说法正确的是
A.远古传说是研究夏朝历史的重要依据
B.我国有文字可考的历史是从商朝开始的
C.四羊方尊是目前世界上已发现的古代最大的青铜器
D.都江堰是春秋时期秦国蜀郡太守李冰父子主持修建的大型水利工程
13.铁制工具的使用，极大地提高了农业生产效率。下列图片反映的铁制农具最有可能出现在
A.夏朝 B.商 朝 C.西周 D.战国
14.成语故事为我们学习春秋战国时期的史实提供了许多有趣的信息。《吕氏春秋》中记载道：荆庄王立三年，成公贾入谏，曰：“有鸟止于南方之阜，三年不动不飞不鸣，是何鸟也?”王射之曰：“有鸟止于南方之阜，其三年不动，将以定志意也;其不飞，将以长羽翼也;其不鸣，将以览民则也。是鸟虽无飞，飞将冲天;虽无鸣， 鸣将骇人。请你猜猜这是哪个成语故事的由来?
A. 问鼎中原 B.笨鸟先飞 C. 惊弓之鸟 D.一鸣惊人
15.“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都。”这是著名历史学家和考古学家郭沫若同志1959年考察殷墟时留下的著名诗句。下列文物出土于殷墟的是
16.“惟殷先人，有典有册。”这里的“典册”中的文字应该是
A.金文 B.铭文 C.甲骨文 D.小篆
17. 在下列诸侯国中，既属“春秋五霸”，又是“战国七雄”之一的是
A.吴国 B.晋国 C.齐国 D.宋国
18.文字的发明是人类社会进入文明时代的标志之一，中国迄今发现的最古老的比较成熟的文字是
A.刻画符号 B.楔形文字 C.甲骨文 D.纸草文字
19.现在世界上还依然存在着霸权主义，仔细想一下，如果战国诸子中有人来到现代，他们谁会第一个指责霸权主义
A.墨子 B.老子 C.庄子 D.孔子
20.《饮冰室合集》中记载到：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯(指远古时期的部落)错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。” 为华夏族的形成作出突出贡献的是
A.尧、舜 B.黄帝、炎帝 C.孔子 D.禹、启
第二部分 非选择题(共30分)
21.人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。根据提 示，完成下列探究学习(9分)：
走进人与自然和谐的历史：
(1)图1、图2是我国原始居民适应自然、
征服自然的结果。居住图1房屋的原始居民
叫什么?图2的房屋名称叫什么?(2分)
图1 图2
图1 图2
认识人与自然和谐的事例：
(2)远古时代，人类为了生存，改造自然的成功事例是谁治水成功?战国时期，为了协调人与自然和谐发展，李冰父子的成功典范是什么?(2分)
(3)战国时期，主张人“应该与自然和谐发展，顺其自然”的是哪家学派的观点?在治理国家问题上，该学派提出什么观点?如果你违反了纪律，该学派会怎样处理你?(3分)
感悟人与自然的和谐发展：
(4)有和谐就有不和谐。试举出现实中人与自然不和谐发展的一个事例。(1分)
(5)反思古人的做法与主 张，在人与自然和谐发展的问题上，作为一名当代学生应该怎么做?(1分)
22. 某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与下列活动。(10分)
材料一：及秦孝公任用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制逐灭，僭差无度;庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠;有国强者兼州城，而弱者丧社稷。
———《汉书•食货志》
材料二：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者!”遂灭 商君之家。
———《史记•商君列传》
请回答：
(1)材料反映了什么历史事件?据材料一，概括指出其主要措施。(3分)
(2)假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法?为什么?(2分)
(3)用材料一中的一句原话来概括商君所为的历史作用。(1分)
(4)对商鞅变法的评价，小明和小芳产生了分歧(见图)。
评价历史上变法(改革)成功或失败的方法是什么?(1分)
(5)据材料二分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么?(1分)
(6)这次变法在当时社会产生了什么样重要的影响?(1分)这对当今社会的发展有什么重要启示?(1分)
23.阅读下列材料：(5分)
材料一 (他)堪称人类历史上也许最成功的哲学、道德和伦理体系的创始人。
——罗兹•墨菲《亚洲史》
材料二 (他)因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。 ——钱穆 《国史大纲》
材料三 (他)是了不得的教育家。他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的。
——胡适
请回答：
(1)三个材料中的“他”是春秋时期的谁?(1分)
(2)作为伟大的思想家，他开创了哪个学派?他的思想主要由哪两部分组成?(2分)
(3)作为教育家，他“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动是什么?(1分)
(4)他突出体现“将人看作是平等的”的教育主张是什么?(1分)
24.阅读下列材料：(6分)
材料一：“尧立七十年得舜，……尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。……舜子商均亦不肖，舜乃豫荐禹于天……然后禹践天子位。”
——《 史记》
材料二：史书记载：禹利用自己“号令天下”的权威，扶植儿子启的势力，使启得以攻杀接替禹位的东夷首领益，并征服其他不服从自己的部落。
材料三：(西周初年)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。……周之子孙，苟不狂惑者，莫不为天下之显诸侯。
——《荀子》
材料四：“集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。”
——《史记》
请回答：
(1) 材料一讲的是产生部落联盟首领的什么制度?这种制 度对当今社会有无借鉴意义?请简要说说。(2分)
(2)材料一中的制度被材料二中的什么制度所代替，开始了“家天下”?(1分)
(3)材料三表明西周实 行什么制度?目的是什么?(2分)
(4)根据材料四，指出这是是商鞅变法中的什么措施?(1分)
七年级历史试卷参考答案
第一部分 选择题(20分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A B D D B A B C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B D D B C C C A B
第二部分 非选择题(30分)
21.(1)半坡居民(1分) 干栏式房屋(1分)
(2)大禹(1分) 修建都江堰(1分)
(3)道家(1分) 无为而治(1分) 顺其自然，自我觉醒(1分)
(4)沙尘暴、过度放牧、乱砍乱伐、环境污染等等。(符合题意的任一事例即可)(1分)
(5)应该树立环保意识，尽自己的一份力，去保护大自然，让大自然为人类造福，走可持续发展之路。(言之有理即可)(1分)
22.(1)事件：商鞅变法。(1分)
措施：废井田制;奖励耕战;奖励军功;重视农业。(2分)
(2)支持。因为商鞅变法奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役，给农民带来实实在在的好处。(2分)
(3)“倾邻国而雄诸侯”。(1分)
(4)要把变法(改革)放在当时特定的历史环境中;采用生产力标准和实践标准;看变法(改革)是否顺应历史发展潮流，推动杜会的发展。(达到任意一点即给分)(1分)
(5)原因：守旧贵族的反对和秦孝公的死亡而失去了政治支柱。(1分)
(6)影响：经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下来坚实的基础。(1分)
启示：改革是推动社会进步的动力，只有改革，国家才能富强;我们要像商鞅那样，顺应历史潮流，勇于改革，勇于创新。(1分，只要意思接近即可给分)
23.(1)孔子(1分)
(2)儒家(1分)“仁”和“礼”(1分)
(3)首创私学(1分)
(4)有教无类(1分)
24.(1)禅让制。(1分)有。用人要发扬民主，重视贤人;做事要持之以恒，应通过民主的方式选举干部;要以天下为己任，选拔人才应以德才兼备为标准。(言之有理即可)(1分)
(2)王位世袭制。(1分)
(3)分封制。(1分)目的：为巩固对周边地区的统治。(1分)
(4)推行县制。(1分)
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