2019初一年级历史上期中考试试卷
学习历史是为了铭记我们国家过去所发生的事情，下面小编就给大家看看七年级历史，希望大家来学习哦
初一年级历史上期中考试卷
一、单项选择，答案填在答题卡的表格里：(每小题3分，共75分)
1、“你来自元谋，我来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句。如果要考察“来自周口”，能“直立行走”的远古人类应该去( )。
A、北京市 B、陕西省 C、浙江省 D、云南省
2、传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述。龙是中华民族的象征，其形象是远古众多部落崇拜物的综合体。与龙形象形成密切相关的传说是( )。
A、盘古开天 B、炎黄传说 C、禅让传说 D、大禹治水
3、在下列图片中，反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是( )。
A、①③ B、③④ C、②③ D、①②
4、西周末年，昏庸的周幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前往护卫周王是遵守了( )。
A、禅让制的规则 B、分封制的义务
C、世袭制的传统 D、郡县制的法规
5、《舌尖上的中国 2》 的热播，再次引发了人们对美食的关注。距今约五六千年的半坡原始居民食物种类已大大丰常，有主食，还有副食。他们的主食是( )。
A、水稻 B、小麦 C、粟 D、玉米
6、2011年3月，中国国家博物馆新馆开馆，世界上现存最大的青铜器、“中华第一鼎”正式移驻该馆。“中华第一鼎”是( )。
A、毛公鼎 B、司母戊鼎 C大盂铜鼎 D、虎耳铜鼎
7、据《史记》记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死了伯益，继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是( )。
A、伯益建立夏朝 B、世袭制代替了禅让制
C、夏朝建立标志着我国封建社会的开始 D、启是夏朝第一代君王
8、如今，越来越多的人使用键盘书写，手写汉字的能力慢慢下降了。针对汉字手写危机，央视科教频道推出了全新节目《中国汉字听写大会》，在全国引发了书写汉字的热潮。请问我国有文字可考的历史从哪个朝代开始( )。
A、夏朝 B、西周 C、商朝 D、秦朝
9、“他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就春秋五霸之首的伟业。”他是( )。
A、秦孝公 B、晋文公 C、宋襄公 D、齐桓公
10、小明正在写一篇关于一场战役的论文，其中关键词有“赵国”、“纸上谈兵”“坑杀降兵四十万”等，小明写的论文是关于哪次战役( )。
A、城濮之战 B、桂陵之战 C、长平之战 D、巨鹿之战
11、改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法中，对后世行政制度影响最深的是( )。
A、承认土地私有，允许自由买卖 B、奖励耕织
C、奖励军功，按功授爵 D、建立县制
12、农业是我国两千多年封建社会的立国之本，农业生产技术的革新历来受到重视。下列哪一幅图片反映了我国农业发展史上的一次革命( )。
A、铁农具 B、筒车 C、牛耕 D、都江堰
13、作家余秋雨曾经写道：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程……而它至今还在为无数民众输送涓涓清流。”主持修筑这个“了不起的工程”的是( )。
A、李冰 B、禹 C、李春 D、商鞅
14、某电视台要招聘一批栏目主持人，假如时光倒流到两千多年前，你认为最适合当《法制空间》栏目主持人的是( )。
A、老子 B、韩非 C、墨子 D、孔子
15、易中天在《帝国的终结》中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看“秦，虽死犹存”最主要是指( )。
A、统一度量衡、货币 B、统一文字
C、建立中央集权制 D、焚书坑儒
16、秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是
A、更多使用铁制农具 B、实行商鞅变法
C、重视水利工程建设 D、牛耕得到推广
17、俗话说：物以类聚，人以群分。把夏桀、商纣、秦二世这三个历史人物归成一类，他们最突出的相似点是( )。
①重用人才 ②重视农业 ③统治残暴 ④末代国君
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
18、下列搭配中正确的一项是( )。
A、老子——《道德经》——凡事都有对立面，对立的双方能互相转化
B、孟子——《春秋》——“兼爱非攻”，反对非正义的战争
C、孔子——《论语》——“无为而治”，顺其自然
D、韩非——《孙子兵法》——以法治国，建立中央集权
19、为了巩固统一，秦始皇和汉武帝在经济方面实施的相同措施是( )。
A、统一文字 B、盐铁官营 C、统一度量衡 D、统一货币
20、公元前209年，陈胜、吴广发动了我国历史上第一次大规模农民起义，起义地点是 ( )。
A、陈县 B、大泽乡 C、巨鹿 D、长安
21、党的十八大报告中指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石。……要大力促进教育公平，合理配置教育资源……。”孔子的下列观点中，最能体现报告精神的是( )。
A、因材施教 B、温故知新 C、仁者爱人 D、有教无类
22、西汉初年，在文帝和景帝的治理下，汉朝出现了一个社会稳定、国家繁荣的时期，历史上把这一时期称为“文景之治”。你认为形成“文景之治”局面的原因有哪些?( )。
①皇帝提倡节俭，以身作则 ②轻徭薄赋，减轻人民负担
③重视发展农业 ④以德化民 ⑤焚书坑儒
A、①② B、①②③ C、①②③④ D、①②③④⑤
23、据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施( )。
A、颁布“推恩令” B、实行分封制
C、派张骞出使西域 D、罢黜百家，独尊儒术
24、从人类诞生到今天，历朝历代的统治者为统治地位，都非常注重加强思想领域控制。汉武帝为了加强思想控制听取了哪位人物的建议( )。
A、孔子 B、董仲舒 C、韩非 D、李斯
25、“惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春•雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要功绩是( )。
A、创立中央集权制 B、结束诸侯割据，实现国家统一
C、稳固大一统局面 D、勤俭治国，政治清明，出现盛世局面
二、非选择题(本大题共2小题，26小题12分，27小题13分，共25分)
26、阅读下列材料，回答后面问题：(12分)
材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
材料二 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒，太子立。公子虔之徒告商君欲反，发吏捕商君……秦惠王车裂商君。卫鞅虽遭不幸，但新法仍然继续推行，秦的国势日益强盛。
请回答：
① 材料一中“卫鞅”指的是谁?“孝公”是哪一时期哪国的国君?(3分)
②材料一中“卫鞅”的主张是什么?变法取得哪些成就?(4分)
③根据材料二，分析变法为什么遭到旧贵族的强烈反对?(1分)
④从材料二可以看出“商君变法”的结局如何?有人说，“商君”被车裂意味着
“商君”变法的失败。你同意这种观点吗?为什么? (4分)
27、阅读下列材料，回答后面问题：
材料一：
图一 图二 图三
材料二：“书籍被烧毁，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。” —— 郭沫若
材料三：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。” —— 董仲舒
请回答：
① 材料一图一、二、三分别反映秦朝采取哪些措施巩固统一?(3分)
②材料二所反映的是我国历史上的秦始皇的“焚书坑儒”历史事件，“蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神”是指春秋战国时期的什么历史事件?(2分)
③材料一和材料二都跟哪一位皇帝有关?为加强中央集权他在地方上推行什么制度?( 2分)
④材料三中的“孔子之术”指的是哪一学派?创始人是谁?他的核心思想是什么?(3分)
⑤材料一和材料二反映了秦汉两个朝代对待儒家思想的态度分别是什么?其根本目的又是什么?(3分)
七年级第一学期期中考试历史卷答题卡
座位号：
一、选择题：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B A B C B B C D C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C A B C B B A D B
题号 21 22 23 24 25 得分：
答案 D C A B C
二、材料分析题：(26小题12分，27小题13分，共25分)
26、① 商鞅 ; 战国 ; 秦国 。(3)
② 顺应时势，实施变法(不因循守旧，实施变法);(合理即可得2分)
成就：使秦国国力大增， 军队战斗力增强，成为战国后期最强大的
诸侯国，为以后统一全国奠定了基础。 。(答出 2句即可得2分)
③ 变法损害了旧贵族的利益(触犯了旧贵族的利益) 。(1)
④ 成功 ; 不同意 。(2)
因为商鞅虽遭不幸，但新法仍然继续推行，秦的国势日益强盛，
成为战国后期最富强的国家，变法地位目的达到了。
(意思相近即可得2分)
27、① 图一：中央集权制 ;图二：统一货币 ;图三：统一文字 。(3)
② 百家争鸣 。(2)
③ 秦始皇(嬴政) ; 郡县制 。(2)
④ 儒家学派 ; 孔子 ; 仁 。(3)
⑤秦： 焚书坑儒(坑儒) ;汉： 独尊儒术(尊儒) ;(2)
根本目的： (从思想上)加强中央集权 。(1)
秋学期七年级历史上期中试卷
一、选择题(在每一小题的4个选项中，只有一个选项是符合题意的。每小题2分，计30分)
1、小丽是一名音乐爱好者，她的MP3中播放着“彩云之南，我心的方向 孔雀飞去，回忆悠长 玉龙雪山，闪耀着银光 秀色丽江，人在路上， 彩云之南，归去的地方，往事芬芳...”歌曲《彩云之南》描写了云南秀丽的美景，在这里，还居住着中国最早的古人类( )
A 元谋人 B 北京人 C 山顶洞人 D 河姆渡原始居民
2. 2017年6月1日，世界华人炎帝故里寻根节暨拜谒炎帝神农大典在湖北随州烈山脚下隆重举行。举行此次拜祖大典，是因为黄帝和炎帝 ( )
A.治水有功 ?B.建立了夏朝 C.实行了禅让制 D.是中华民族的“人文始祖”
3、过上农耕生活的原始居民
已经会建造房屋。如右图所示，
居住在该样式房屋中的原始居民
是( )
A、元谋人 B、北京人
C、河姆渡原始居民 D、半坡原始居民
4.右图是我国古老传说中黄河流域一位著名的部落首领。
下列有关该部落首领的传说，正确的是( )
①他联合炎帝，打败蚩尤
②他建造宫室，制作衣裳
③他教人们挖井，发明舟车
④他发明养蚕缫丝，创造了文字
5.《史记•五帝本纪》中记载：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。这一描写反映的制度是( )
A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.宗法制
6.下列图片所示字体最早出现的是( )
7.四川灌县二王庙有这样一幅对联："六字炳千秋，十四县民命食天，尽是 此公赐予;万流归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来。”此联中的“太守”的最主要贡献是 ( )
A.推官是用牛耕 B.修建灵渠 C.制造出铁农具 D.修建都江堰
8.为了方便记忆，某同学画了下面这张示意图，此示意图反映的内容是( )
周天子????土地、平民、奴隶服从命令、纳贡、镇守疆土诸侯(宗亲、功臣)
A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制
9.“良夜颐宫奏管簧，无端烽火烛穹苍。可怜列国奔驰苦，止博褒妃笑一场!”一诗讽刺的是 ( )
A.周厉王 B.周幽王 C.周平王 D.宋襄公
10.在我国古代，人们常以“牛”“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛;晋国有位大力士姓牛字子耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于( )
A.春秋战国 B.秦汉时期 C.隋唐时期 D.宋元时期
11.西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史的发展趋势是( )
A.统一 B.弱肉强食 C.诸侯争霸 D.国家数目越来越少
12、2017年“两会”期间，习近平总书记在参加审议时指出：“法治是一种基本的思维方式和工作方式，法治化环境最能聚人聚财、最有利于发展。”在春秋战国时期主张实行“法治”的思想家是 ( )
A.孔子 B.韩非子 C.老子 D.墨子
13.中国银行行徽(图1)的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币(图2)。这种形状的钱币最早在全国统一使用是在( )
A、秦朝 B、唐朝 C、宋朝 D、清朝
14.秦末民间流传着“阿房，阿房，亡始皇”的童谣。
秦末农民起义爆发的根本原因是( )
A.连年灾荒，百姓无法生活 B.民族矛盾尖锐C.秦统治者的暴政
D.戍边的路上遇上了大雨，道路被冲坏，误了期限，按秦律当斩
15.东周殉马坑是一处春秋时期的齐国君主和大贵族墓地。
殉马多数是6--7岁口的壮年马，是人为处死后，按照一定
的葬式排列而成，马分两行，排列整齐，昂首侧卧，四足
蜷曲，呈临战姿态，好像只要听到战鼓擂动还会四蹄腾空。
全部殉马600多匹，实际出土殉马334匹，说明了( )
A.齐国盛产宝马 B.当时战争惨烈
C.齐国国富兵强 D.统治者相当残忍，滥杀动物
答题卡
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
二、识图填图题(每题1分，共10分)
图2 图3 战国七雄
16、图2人物是 ，他是 学 31、A B C D
派创始人，其思想核心是 。 E F G
三、简答题(6分)
17.简答题：化石有什么作用?(2分)
18.简答题：描述一下北京人的生产、生活状况(4分)
四、材料解析题
19.材料一 “神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。”
“(神农氏)日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所。”
(1) 材料一中的“神农”是谁?从材料中可以看出他有哪些贡献?(3分)
材料二 尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病;授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：“终不以天下之病而利一人。”
——《史记•五帝本纪》
(2)材料二反映的是什么制度?这种制度有什么特点?(2分)
(3)结合当今社会现实，你从中得到哪些启示?(2分)
20. 材料一 夏桀说：“天之有日，犹吾之有民。日有之哉?日亡吾亦亡矣。”
材料二 商纣说：“呜呼，我生不有命在天!”
请回答：
(1)夏桀将自己的统治比喻为太阳一样长久，商纣说他会有上天的保佑，没有人能推翻他们的统治。你认为这话正确吗?(1分)
(2)你认为夏、商王朝灭亡的共同原因是什么?谈谈你获得的启示。(3分)
21.阅读下列材料，回答问题：
分封制中，封国是世袭的，诸侯在自己的封国之内享有行政、军事、经济等权利，有相对的独立性。这就使得周王无法对诸侯势力进行直接的干涉和控制。随着时间的推移，诸侯间力量的差距越来越大，出现了一些力量强大的诸侯国。
请回答：
(1)西周初期，周王为什么要实行分封制?(2分)
(2)分封制的施行，起到了什么作用?(2分)
(3)分封制在什么时期逐渐瓦解?试分析一下分封制瓦解的原因有哪些?(3分)
22.阅读材料，回答问题：“商君治秦，法令至行，公平无私，法不讳强大，赏不私亲近……”
——《战国策 秦策》
请回答：
⑴材料中实施变法的“商君”指谁?(2分)他的变法措施产生了什么影响?(2分)
⑵他的变法措施，体现了诸子百家中哪一流派的思想主张?(2分)
23、材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。
材料二：[ ]
(1)材料一中所盛赞的“秦王扫六合”是指什么历史事件?(2分)
(2)依据材料二两幅图片所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么?(4分)带来了什么影响?(4分)
24.阅读下列材料，回答问题：
汉初的休养生息政策，自汉高祖开始，历经吕后、文帝及景帝几代统治者，先后执行了六七十年，至武帝时已是“海内殷富，国力充实”。
请回答：
(1)汉初为什么要实施“休养生息”政策?(2分)
(2)汉高祖时期采取了哪些措施来“休养生息”?(6分)
(3)“休养生息”政策的实施，有什么意义?(2分)
七年级历史试卷答案
一、选择题(每小题2分 ，共24分)
1 —— 5： D A D B A
6 —— 10： C C B C D
11—— 12： B D
二、非选择题
13题
答：(1)商君指的是商鞅。(2分)
(2)商鞅推行的一系列改革措施，是秦国国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。(2分)
(3)他的变法措施体出现了法家流派的思想主张。(2分)
14题
答：(1)语录出自孔子观点。他的核心思想是“仁”。(2分)
(2)他的教育思想和成就：一是主张“有教无类”;二是主张道德教育与文化知识教育并重;三是提出了一系列教学原则和方法。(答对一点给1分，共3分)
(3)这位帝王是汉武帝。(2分)
15题
答：(1)周王实行分封制的目的是为了稳定周初的政治形势，巩固疆土。(2分)
(2)分封制的施行，是周王加强了对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。(2分)
(3)分封制在春秋后起逐渐瓦解。原因一是春秋时期经济的发展(或生产力的发展)，二是王室的衰微，宗法制度被破坏。(3分，酌情给分)
16题
答：(1)实行“休养生息”政策原因一是为了巩固政权和稳定社会局势，二是吸取秦亡的经验教训。(2分)
(2)措施有：“兵皆罢归家”增加劳动力;注重农业生产，鼓励耕织;轻徭薄赋。(3分)
(3)意义：使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。(2分)
第一学期初一历史上期中试卷
一、单项选择题：(每题1分，共20分,答案填在答题卡上)
1.《义务教育教科书中国历史七年级上册教师教学用书》(2016年第1版)中写到：“北京周口店北京人遗址……考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料说明北京人
①会制造石器 ②会种植粟 ③会使用火和保存火种 ④保留了猿的某些特征
A.①③ B.③④ C.①② D.②④
2.河姆渡和半坡原始居民过上定居生活的最主要原因是
A.建造房屋 B.狩猎工具的改进 C.农业生产的发展 D.火的使用
3.图片与文字一样承载着历史。下列图片反映的历史信息较为准确的是
石斧 耒耜
A.聚族而居 B.原始农业 C.贫富分化 D.采集狩猎
4.文物是鲜活的历史。司母戊鼎反映了商朝手工业发展水平，它是
A.迄今世界上出土的最大的青铜器 B.迄今世界上出土的最高的青铜器
C.迄今世界上出土的最重的青铜器 D.迄今世界上出土的最精美的青铜器
5.帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及……对中国社会影响深远。这种制度开始于
A.舜传位于禹 B.启继承父位 C.秦始皇统一六国 D.汉武帝大一统
6.右下图是江苏镇江丹徒区出土的一件青铜器一宜侯矢
簋(gui)。簋内底有铭文120余字，大意为西周康王册
封矢为宜侯，并赏赐他酒、铜器、弓箭和土田、山川、
奴隶等。而宜侯应对周王承担的经济方面的义务是
A.听从周王命令 B.服从周王调兵
C.为周王镇守疆土 D.向周王交纳贡品
7.制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应是
A.夏朝 B.西周 C.商朝 D.东周
8.《国语》讲“祀，国之大节”。有学者认为，青铜器在商周时期被视为“政治的权力”。可推断，商周时期青铜器主要用作
A.农具 B.礼器 C.食具 D.货币
9.2014年5月17日，位于苏州阊门内下塘街的泰伯庙修复一新，对游人免费开放。商朝末年，为了完成父亲传位给弟弟季历的心愿，泰伯、促雍兄弟避居吴地，带来了先进的中原文化。但他们还不可能做到的是
A.传授铸造铁器的方法 B.带来青铜礼器
C.带来精美的彩陶器具 D.传播甲骨文字
10.观察战国形势图，其中①、②、③、④四处分别为
A.燕、楚、齐、秦 B.齐、秦、楚、燕
C.燕、齐、秦、楚 D.楚、燕、齐、秦
11.我国古代，人们常以“牛、耕”作为名、字。如孔子的弟子司马耕，字子牛，这反映了牛耕在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于
A.春秋战国时期 B.秦汉时期 C.隋唐时期 D.宋元时期
12.春秋战国时期对民族融合起到了直接推动作用的是
A.兼并战争 B.各国的变法活动 C.铁器的使用 D.商业兴盛
13.胡适说:“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的”。下列主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”是
A.仁者爱人 B.因材施教 C.有教无类 D.温故知新
14.秦朝修建的长城，最东和最西分别到达。
A.山海关 陇西郡 B.辽东 临洮 C.临洮 嘉峪关 D.临洮 鸭绿江
15.自统一后，秦始皇在中央设置的太尉一职，曾“虚设其位”。对秦朝这一现象较为合理的解释是
A.削弱中央军事力量 B.增强地方军事权力
C.皇帝亲自控制军权 D.丞相、太尉职位合一
16.“臣(李斯)请非秦记皆烧。使……犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之以惩后。”材料所述事件的主观目的是
A.兼并六国，完成统一 B.统一思想，巩固统治
C.钳制思想，摧残文化 D.整顿吏治，以德化民
17.反对战争，珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期，提出“兼爱”“非攻”，反对侵略战争，支持正义战争的是
A.墨子 B.孟子 C.庄子 D.韩非
18.春秋墓葬蚌埠双墩1号墓是“2008年度全国十大考古新发现”之一。图1是该墓出土的青铜编钟，编钟正面都刻有“惟王正月初吉丁亥”等19个字。这些字的字体应该是
A.甲骨文 B.金文 C.隶书 D.楷书
19.成语“破釜沉舟”表现楚霸王项羽勇往直前，决不后退的决心。该成语出自下列哪一战役
A.涿鹿之战 B.巨鹿之战 C.牧野之战 D.官渡之战
20.货币制度的改革，是我国经济发展史上的大事。汉武帝时期由中央政府统一铸造的货币是
A.半两钱 B.开元通宝 C.五铢钱 D.货泉
二、判断题：判断正误，正确的选“A”，错误的选“B”，(本大题共6小题，每题1分，共6分，请填涂在答题卡上。)
21.半坡人已经能够制作和使用磨制石器，他们和北京人都处于新石器时代。
22.甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法，其中象形最为原始。
23.传说4000多年以前，黄河中下游地区有三位杰出的部落首领。一位教民农耕，是农业生产的创始人，为了给人们寻找治病的草药，“尝百草之滋味，一日而遇七十一毒”。他就是黄帝。
24.战国初期，三家分晋的卿大夫是赵、魏、齐。
25.秦朝时开凿了人工运河灵渠，沟通了长江与珠江两大水系。
26.我国象棋上的“楚河”、“汉界”所对应的历史人物是刘邦、项羽。
三、填空题(本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分)
27.我国历史上的第一个奴隶制王朝是 ，我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是 。
28.春秋时期的第一个霸主是 ，他对内整顿朝政，对外以“ ”为号召扩充疆界。
29.秦朝在中央设立 掌管监察事务;汉武帝建立 制度，代表朝廷监视地方官吏和豪强，加强统治。
四、材料解析题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)
30.阅读下列材料:
材料一 孔子总是引用尧和舜的话，因为他们不把帝国据为自己的世袭财产。虽然他们的政府名义上是君主专制的，但事实上却是民主的，这就是孔子为什么要赞誉他们的原因。
一一孙中山
材料二 百姓足，君孰与不足?(做君王的还有什么不满足?)百姓不足，君孰与足?夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。
一一孔子
民为贵，社稷次之，君为轻。天子不仁，不保四海;诸侯不仁，不保社稷;卿大夫不仁，不保宗庙……
一一孟子
材料三 儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。“百家争鸣”对当时和日后社会发展，起了巨大推动作用。
请回答:
(1)据材料一指出孔子赞誉尧舜统治的原因。尧舜时期通过哪一制度推选部落联盟首领? (2分)
(2)孔子和孟子是哪个学派的代表人物?(1分)请概括材料二中两人思想的共同之处。(2分)
(3)据材料三归纳百家争鸣对中国发展的重要意义。(1分)
31.材料一 公元前356年，商鞅开始变法。这一天，在咸阳城内，一名官员正在向下面围观的人群大声宣读变法法令：“一、承认土地私有，允许土地自由买卖。二、按照在前线杀敌的军功大小，授予爵位和相应的耕地、住宅和官职;没有军功，就不能享受贵族特权。三、凡是努力从事农业生产、多缴租税者，免其徭役。四、建立县制，全国划分为31个县，由国君直接委派官吏管理。”听了这些法令，人群中议论纷纷。不同阶层的人对法令褒贬不一。
材料二 商鞅一方面极力否认道德教化对人的劝导意义，主张唯有重刑才是禁奸止过的最好办法。另一方面又背离了罪刑相应的原则，主张轻罪重刑，甚至罪及无辜。他的这种重刑思想被其后的韩非继承并发展，对中国封建社会的刑法理论和实践产生了深远的影响，以至严刑峻罚、惩办威吓构成了中国两千多年封建社会刑法制度的一个重要特征，给广大人民带来了许多苦难。
——《商鞅刑法思想及变法实践》
材料三 商鞅变法前，秦国各地度量衡不统一。为了保证国家的赋税收入，商鞅制造了标准的度量衡器商鞅方升……此外商鞅还规范了进位制度，统一了斗、桶、权、衡、丈、尺，规定六尺为一步，二百四十步为一亩，五十亩为一畦。
——维基百科
请回答：
(1)如果你是人群中的旧贵族，你会对法令中的哪一条措施最为不满?理由是什么?(2分)
(2)结合材料二，说明商鞅属于战国时期“诸子百家”中的哪一家?你如何看待他的“重刑”思想?(2分)
(3)材料三反映了商鞅变法的一项重要措施，请根据材料三的内容概括这项措施的名称。在这项措施的基础上，秦灭六国后又实行了哪些有利于各地交流的经济文化措施?(2分)
32.古代专制主义中央集权制度对我国社会影响深远。阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。
——张岂之《中国文明史十五讲》
材料二 汉武帝执政时期，中国封建社会形成了辉煌的“西汉盛世”，汉武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的治政态度……他两次派遣使团出使西域，最终凿通西域，建立起沟通中西交通的陆上要道，丰富和充实了华夏文明。
材料三 中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
——《凤凰网》
请回答：
(1)材料一中的“制度”是谁首创?(1分)为加强对地方的统治，秦朝推行了什么制度?(1分)
(2)据材料二，指出汉武帝为加强中央集权在政治、思想方面具有首创精神的措施。(2分)
(3)依据材料三，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。(2分)
【答案】
1-5 ACBCB 6-10 DBBAC 11-15 AACBC 16-20 BABBC
21-26 BABBAA
27、夏，秦朝 28、齐桓公、尊王攘夷 29、御史大夫、刺史
30、(1)原因：不把帝国据为自己的世袭财产(民主)。(1分)制度：禅让制(1分)
(2) 学派：儒家学派(1分)共同点：都主张以民为本，都强调“仁”(1分)
(3)意义：构造了中华民族传统文化的基本精神;推动了社会发展。(任答一点得1分)
31、(1)对“按军功授予爵位”这一措施最为不满。(1分)因为如果没有军功，就不能享受世袭的贵族特权，严重损害了奴隶主贵族的利益。能答到“触犯了奴隶主贵族的利益”即可得分。(1分)
(2)法家。(1分)从重量刑，使百姓畏惧而不敢犯法，以此达到不用刑罚的效果，但是单纯的威胁、恐吓，绝不是好办法。意思答到即可得分。(1分)
(3)统一度量衡(1分)统一货币、统一文字。回答到其中一点即可得分。(1分)
32、(1)秦始皇(嬴政)(1分);郡县制(1分)
(2)推恩令(1分);罢黜百家，独尊儒术(1分)
(3)推动、发展和形成多民族、大一统国家(1分)
2019初一年级历史上期中考试试卷相关文章：
3.初一历史试卷分析