七年级下册历史试卷及答案解析
七年级的历史大家都学得如何?想要历史试卷的答案吗?已经整理好了。下面由学习啦小编为大家提供关于七年级下册历史试卷及答案解析，希望对大家有帮助!
七年级下册历史试卷选择题
1.自北魏以来，南北边境上的民间贸易很多。南北经济的发展，迫切要求加强双方的经济交流，结束分裂局面。实现了南北双方这一迫切要求的是
A.隋文帝 B.唐高祖 C.宋太宗 D.元世祖
2.《新全球史》中写道：“尽管此项工程耗资巨大，但是隋炀帝……的投资千年来一直都有回报。它将中国南部与北部的经济融为一体，由此为政治和文化的统一建立了经济基础。”“此项工程”指的是
A B C D
3.一千三百年间科举产生的进士接近十万，举人、秀才数以百万。宋、明两代以及清朝汉人的名臣能相、国家栋梁之中，进士出身的占了绝大多数。材料表明科举制度
A.促进了文学艺术的繁荣 B.禁锢了读书人的思想
C.为历朝发掘培养了人才 D.阻碍了社会的发展
4.唐太宗即位后，在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施;唐玄宗即位后，大力整顿吏治，对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一系列改革。由此可见，“贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因之一是
A.优秀人才的辅佐 B.互相借鉴经验
C.统治者的励精图治 D.社会的统一安定
5.右表反映的史实是
起止时间 755年至763年
叛军指挥官 安禄山、史思明等
结果 唐朝获胜，地方割据局面开始形成
影响 是唐朝由盛转衰的转折点
A.安史之乱
B.陈桥兵变
C.唐朝灭亡
D.北宋建立
6.唐太宗在天山以南设安西都护府，武则天在天山以北设北庭都护府。这番举措
A.完善了科举 B.巩固了边疆 C.加深了汉藏情谊 D.促进了中日交流
7.表格所示史实反映出唐朝对外交往的特点是
路线 人物 内容 结果
唐→天竺 玄奘 西行取经 游历16年，带回许多佛经
唐→日本 鉴真 6次东渡 对日本文化的影响很大
A.文化繁荣 世界领先 B.交通发达 纵贯欧亚
C.双向交流 兼容并蓄 D.国力强盛 威震四海
8.在英国伦敦博物馆珍藏着一件殖民者盗走的中
国文物(见右图)，其上印有“咸通九年”(即
公元868年)字样。由此判断这件文物最有可
能属于
A.东汉 B.唐朝 C.元朝 D.清朝
9.据不完全统计，唐朝留下姓名的诗人有两千三百
余人，流传至今的作品接近五万首。这一现象出现的主要原因不包括
A.开放的文化政策 B.统治者的提倡
C.经济的繁荣发展 D.唐朝人口众多
10.1005年宋辽之间的澶渊之盟、1141年宋金之间的和议，产生的相同影响
是
A.促进了黄河流域的开发 B.维持了相当时期的和平
C.减轻了中原人民的负担 D.推动了中外贸易的发展
11.“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，由此可见，岳家军
A.作战英勇 B.爱护百姓 C.物资充裕 D.战术先进
12.宋朝时期 ，从越南引进了优良品种占城稻;明朝时期，从外国引进了玉米、
甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。这些举措产生的共同作用是
A.促进了农业生产的发展 B.提高了农民的社会地位
C.加强了同海外各国的联系
D.导致了资本主义萌芽 的出现
13.右侧遗址所示机构的职能是
A.调解民族关系 B.管理海外贸易
C.负责纸币发行 D.兴修水利工程
14.“□□的统一，结束了300多年来几个政权并立
的局面，成为中国历史上疆域最为辽阔的朝代。”
“□□”处应填写
A.隋朝 B.唐朝 C.元朝 D.清朝
15.元世祖时期，规定以“户口增”“田野辟”“赋役平”作为衡量官吏政绩好
坏的标准。这一举措
A.消除了游 牧民族特色 B.有利于农业生产恢复和发展
C.使大批农田变为牧场 D.导致了经济重心南移
16.厂卫特务机构的设置和“八股取士”的实施，其共同目的是
A.发展教育 事业 B.加强君主专制
C.完善政府机构 D.选拔优秀人才
17.“他率领二万七千八百多人，分乘二百零八艘木制帆船，由太仓的刘家港出发，开始了持续二十八年之久的七次下西洋的壮举。”这一壮举发生在
A.唐太宗时期 B.明太祖时期 C .明成祖时期 D.康熙帝时期
18.如下示意图反映的史实是
金门出发→包围赤嵌楼→荷军投降→击败荷增援舰队→荷兰殖民者投降
A.郑和七下西洋 B.戚继光抗击倭寇
C.郑成功收复台湾 D.康熙帝巡视东北
19.马克思指出：“一个人口几乎占人类三分之二的大帝国，不顾时世，安于
现状，人为隔绝于世界并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个
帝国注定最后要 在一场殊死的决斗中被打垮。”马克思评价的是
A.郑和下西洋 B.雅克萨之战 C.大兴“文字狱” D.闭关锁国政策
20.有人说紫禁城是“一个国家转折的焦点”。在这座中国 古代建筑最高水平的宫殿群中演绎了两个王朝的兴盛与衰败。这里的两个王朝是指
A.秦汉 B.隋唐 C.宋元 D.明清
七年级下册历史试卷非选择题
21.读图，回答问题。(10分)
图一 图二 宋朝的罗盘针(模型)
(1)图一所示货币与以前的货币相比有什么优点?它的出现有什么意义?(4分)
(2)图二所示文物的主要用途是什么?(2分)
(3)上述两幅图片反映了宋朝社会哪两个领域的发展?(4分)
得分 评卷人
22.阅读材料，回答问题。(14分)
材料一：明中期海防松弛，倭患严重，掠夺奴役人口，危害极大。地方官无力还击，年轻将领戚继光受命到浙东抗倭。……此后，戚继光又奉旨率军开赴福建和广东抗倭。
材料二：1685年，清军水陆并进，围攻盘踞在雅克萨城的侵略军。侵略军伤亡惨重，战败投降。清军撤走后，侵略军卷土重来，重新占领雅克萨，1686年，清朝再次出兵雅克萨，重创侵略军。
——以上材料均摘自《历史》七年级下册 北京师范大学出版社
(1)材料一中的“倭患”、材料二中的“侵略”分别是由哪个国家造成的?(4 分)这反映出明清时期面临的共同危机是什么?(2分)
(2)据材料一、二概括，为解决这一危机，明清政府采取的共同举措是什么?(2分)这一举措产生的共同影响是什么?(4分)
(3)在蓬莱、浙江都建有戚继光纪念馆;在黑龙江省漠河县建有雅克萨之战纪念碑。这些纪念馆、纪念碑建立的意义是什么?(2分)
得分 评卷人
23.阅读材料，回答问题。(16分)
材料一：十 五年(641年)，唐以宗女文成公主下嫁弄赞，弄赞为她另筑城郭宫室以居之。公主厌恶吐蕃人以红色涂面的陋习，弄赞下令暂时停止，同时他本人也脱去毡裘，被服中国的绸缎，渐渐染上华风。他派遣豪酋子弟，入唐国学，以习诗书，并聘请中国士人，为他典掌表疏。
材料二：中央政府设宣政院，负责管理该地区的行政事务，该地区成为中央政府辖下的正式行政区。
材料三：五世__到北京，受到顺治皇帝接见，被正式赐予“__喇嘛”封号。后来，康熙帝赐予另一位喇嘛教首领五世班禅“班禅额尔德尼”封号。此后，历代__和班禅都经过中央政府册封。
(1)材料一中的“弄赞”指的是谁?根据材料一概括这一史实对该地区产生了怎样的影响?(4分)
(2)材料二、三中的“中央政府”分别指哪一王朝?(4分)
(3)根据材料概括，上述三个政权处理民族关系的方式有哪些?(6分)其共同作用是什么?(2分)
七年级下册历史试卷答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
选项 A B C C A B C B D B
题号 11 12 13 1 4 15 16 17 18 19 20
选项 B A B C B B C C D D
21.读图，回答问题。(10分)
(1)便于携带(2分);有利于商业发展。(2分)
(2)指示方向(2分)
(3)经济;科技。(每点2分，共4分)
22.阅读材料，回答问题。(14分)
(1)日本、沙俄(每点2分，共4分);外来国家的侵略(2分)
(2)武力反击外来侵略;(2分)维护了国家主权;巩固了对边疆的统治;打击了侵略势力等。(答出两点即可，每点2分，共4分)
(3)有利于弘扬爱国主义精神;有利于传承反抗外来侵略的传统等。(大意相符且答出一点即可，2分)
23.阅读材料，回答问题。(16分)
(1)松赞干布(2分);促进了吐蕃地区的发展(2分)。
(2) 元朝(2分)清朝(2分)
(3)和亲;设置机构;册封。(每点2分，共6分)共同作用：促进民族关系的发展。(大意相符即可，2分)
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