七年级下册历史大变革的时代试题
七年级下册历史大变革的时代试题
努力造就实力，态度决定高度。祝你七年级历史考试取得好成绩，期待你的成功!下面是小编为大家精心整理的七年级下册历史大变革的时代试题，仅供参考。
七年级下册历史大变革的时代测试题
基础达标
一、选择题
1.与“徙木立信”有关的历史人物是( )。
A.管仲 B.齐桓公 C.孙膑 D.商鞅
2.我国开始出现铁农具是在 ( )。
A.夏朝 B.商朝 C.春秋 D.战国
3.我国农业发展史上农用动力的一次革命是指( )。
A.铁农具 B.选种 C.牛耕 D.治虫害
4.战国时期各诸侯国变法的根本动力是( ) 。
A.生产力的发展 B.力图称雄天下的
C.周王室日渐衰微 D.阶级斗争的尖锐
5.战国时期是( )。
A.奴隶社会的衰落时期 B.封建制的确立时期
C.奴隶制的鼎盛时期 D.统一的封建国家形成时期
二、 填空题
1. 和 的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。
2.秦国蜀郡太守 在岷江中游修筑的 ，是闻名世界的 工程。
3.战国时期新兴地主阶级为了确立 ，发展 ，先后在各国掀起变法。
4 .公元前 年，商鞅在 支持下变法，使秦国成为战国后期是富强的 国家。
5.封建社会的主要矛盾是 和 的矛盾。
能力提升
一、选择题
1.下列各项，属于战国时期的有( )
①铁器的广泛使用 ②青铜器的普遍使 用 ③牛耕的推广 ④管仲改革 ⑤都江堰的修建
A.①②②④ B.②③④⑤ C.①③④ D.①③⑤
2.商鞅变法获得成功的原因是( )
知识空间
思维发散点播
1.春秋战国时期的社会大变革，是历史的发展和进步。从“千耦其耕”到个体农耕的耕作方式 的变化，从而说明先进生产技术推动了社会的进步和发展。
2.商鞅变法是这 一时期的只要历史时间，也是本课的重点内容。在掌握和了解商鞅变法的主要内容及其历史作用的基础上，探究商鞅变法的成败与否，初步掌握分析历史问题的方法。
3.在学习都江堰的时候，同学们动手收集资料研究水利工程的原理，研究都江堰的构成，然后每个同学都制作一幅都江堰示意图。
①变法符合社会发展的要求
②变法的内容代表了新兴的地主阶级利益
③商鞅有革新的魄力，得到秦孝公的支持
④变法符合奴隶主贵族的心愿。
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.春秋战国时期，我国劳动人民已懂得用畜力代替人力进行生产耕作。做出这一判断的根据是( )
A.牛耕的出现B.马车的出现C.铁器的使用D.骡耕的出现
4.闻名世界的都江堰兴建于( )
A.春秋时期B.战国时期 C.秦朝时期D.东汉时期
5.“水旱从人，不知饥道，时无荒年，天下谓之无府也”所描述的水利工程是( )
A.郑国渠 B.都江堰 C.六 辅渠 D.白渠
6.(2006年，山东鲁南)对战国时期秦国蜀守李冰修建的水利工程——都江堰作 用的表述最准确的是( )
A.防洪蓄水B.蓄水灌溉C.防洪排水D.防洪灌溉
7.商鞅变法中，否定奴隶主贵族特权的内容是( )
A.废除井田 B.奖励军功 C.重视农业 D.建立县制
8.(2006年，湖南常德)商鞅变法的内容中，能反映中央集权思想的措施是( )
A.土地私有B.奖励耕战 C.奖励战功D.推行县制
二、材料解析题
1.根据下图，请回答：
(1)你能说出上面这些农具的特点吗?它们最早出现在什么时候?
(2)你能说说这些工具的出现有何重要的历史意义吗?
(3)想一想，铁农具为什么能较快推广?
2.阅读下列材料，回答问题。
“治世不一道，便国不法古”。——商鞅
① 这句话的意思是什么?
② 这句话是针对什么人说的?试对商鞅的做法加以评价。
李悝变法
李悝变法在战国初期魏文侯统治时期。魏文君很有作为，任用魏成子、翟璜、李悝等贤臣，进行政治、经济、军事多方面改革。变法主要内容有：一、废除传统的世卿世禄制，任人唯贤。二、大力发展农业生产，“尽地力之教”，鼓励农民辛勤耕作。三、实行平籴法，维持经济秩序，限制不法粮商的投机活动。四、制定《法经》，建立法律制度。
李悝变法使魏国富强起来，成为战国初期主要强国。变法同时开起了战国大变法运动的序幕，各国纷纷变法强国，最终汇成了一股时代潮流，这是中国古代规模最大、历时最长、成效最显著的一场变法运动。
吴起变法
战国时楚国悼王时期的一次变法。变法内容有：一、废除贵族特权，打击贵族势力。二、整顿吏治，革新政治。三、严禁私门请托，重用有真才实学之人。吴起变法改变了楚国“贫国弱兵”局面，但得罪了旧贵族。楚悼王死后，贵族大臣作乱，攻击吴起，把他乱箭射死。
中国的世界遗产
中国已有37处景观被列入《世界遗产名录》，这是中国奉献给世界的宝贵财富。长城;明清故宫;莫高窟;秦始皇陵及兵马俑;周口店“北京人”遗址;泰山;黄山;九寨沟风景名胜区;黄龙风景名胜区;武陵源风景名胜区;承德避暑山庄及周围寺庙;孔庙、孔府、孔林;拉萨布达拉宫和大昭寺 ;武当山古建筑群;庐山;峨眉山—乐山大佛;丽江古城;平遥古城;苏州古典园林;颐和园;天坛;武夷山;大足石刻;明清皇家陵寝;龙门石窟;青城山一都江堰;皖南古村落——西递、宏村;云冈石窟;云南“三江并流”保护区;高句丽王城、王陵及贵族墓葬;澳门历史城区;殷;四川大熊猫栖息地;开平碉楼与村落;中国南方喀斯特;福建土楼;三清山。
拓展探究
根据商鞅变法内容回答：
(1)试用一句话来分析每一项内容的作用：
承认土地私有： 。
奖励生产： 。
奖励军功： 。
推行县制： 。
(2)依据商鞅变法的内容和作用，说一说商鞅变法给地处西北之地的秦国带来了什么变化?
(3)商鞅自己最后因变法而惨遭杀害，有人说，商鞅被杀，说明商鞅变法失败了。你认为这一观点正确吗?请说出你的观点。
知识链接
阅读下列故事，回答下列问题：
立水为信
公元前356年，泰国新上任的官员商鞅在咸阳城南门竖起一根木杆，并贴出告示：“谁能把这根木杆拉到北门，赏十金。”告示下聚满了人，大伙直响咕：“这是什么难事，赏这么多金?”结果谁也不去拉。商鞅见没人响应，把赏金提高到五十金。人们更加疑惑了，不知这位新官葫芦里卖的是什么药。这时候，一个壮汉上前扛起木杆就走，一口气是到北门。商鞅立即赏他五十金。看热闹的人纷纷议论：“这位新官说话真算数。” 商鞅因此很快提高了威信。不久，商鞅在秦国开始变法。读完这个故事，请把你的感想写在下面。
七年级下册历史大变革的时代试题参考答案
基础达标
一、选择题
1.D 2.C 3.C 4.A 5.B
二、填空题
1.铁农具、牛耕
2.李冰、都江堰、防洪灌溉
3.封建统治、封建经济
4.356、秦孝公、封建
5.地主阶级、农民阶级
能力提升
一、选择题
1.D 2.A 3.A 4.B 5.B 6.D 7.B 8.D
二、材料解析题
1.点拨：此题主要考查学生的识图能力，可根据所学知识回答。
答案：(1)上面这些工具都是铁制农具。它们是在春秋时期开始出现的。
(2)铁制农具的广泛使用，使土地利用率和农 作物产量显著提高。
(3)这里涉及两个问题：一是铁农具与石农具和青铜农具相比具有优越性;二是当时的冶铁工业已相当发达，能够生产大量铁器。
2. ①意思是治理国家不一定用一种办法，只要对国家有利，就不必效法古代。
②针对反对变法的旧贵族势力。商鞅变法顺应了封建社会发展的历史趋势。经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。
拓展探究
点拨：回答第(3)问时，要从整体上去分析、看待历史史实，同时也反映了改革并不是一帆风顺的，但新事物一定能战胜旧事物。
答 案：(1)土地私有：用法令的形式保护土地私有制。奖励生产：有利于经济的发展。奖励军功：有利于废除旧贵族特权，打击腐朽的贵族势力。推行县制：有利于加强中央对地方的管辖。
(2)通过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
(3)商鞅变法失败的是商鞅，而不是商鞅变法。商鞅变法成功了。
知识链接
点拨：请同学们自由发挥，答案贴近题意即可。
答案：感想：商鞅是我国古代伟大的改革家。这个故事让我们见识到商鞅初上任时的魄力。商鞅大胆变法改革的意识和创新精神值得我们学习。
看了“七年级下册历史大变革的时代试题”的人还看了：