川教版七年级上册历史课本知识
川教版七年级上册历史课本知识
学习七年级历史课本知识不仅是读书、听课、考试那么简单，它还是一种进步的手段，是一种把握人生的能力。小编整理了关于川教版七年级上册历史课本知识，希望对大家有帮助!
川教版七年级上册历史课本知识(一)
原始农耕文化的代表
1、河姆渡遗址：约7000年前，浙江省余姚河姆渡村(代表长江流域)。使用新石器、骨、木、陶质工具，有耒、耜、锄等，骨器上有孔、槽。从事原始农业生产，种水稻，养水牛、猪、狗等家畜，制木制小船，定居于木房子。
2、半坡遗址：约6000年前，陕西省西安半坡村(代表黄河流域)，广泛使用磨制石器，种粟、麻、蔬菜，养家畜、家禽(原始畜牧业)，纺织麻布，制彩陶，住半地穴式房子。
3、大汶口遗址：约6000—4500年前，山东省泰安大汶口(代表黄河流域)。种粟，养猪、牛、羊，制陶器。
远古的传说
1、黄河流域两大部落——黄帝、炎帝部落。黄帝在阪泉打败炎帝，结成黄炎联盟，后在涿鹿打败东方的蚩尤部落。黄炎联盟构成华夏族(汉族的前身)主干，所以中华民族尊奉炎帝、黄帝为人文始祖。
2、禅让制：部落首领们民主推选部落联盟首领的制度。先后担任部落联盟首领的有尧、舜、禹。
3、大禹治水：用疏导方法。
川教版七年级上册历史课本知识(二)
春秋(前770—前476年)争霸
1、春秋时期：周平王迁都城到洛邑，今洛阳，春秋时期开始。
2、春秋五霸：背景原因：王权衰落;一些诸侯国强大;为争夺土地、财产、人口;争当霸主(左右天下、支配别国)。春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
▲3、齐桓公首霸的原因：①管仲改革：发展经济，改革内政，整顿军队，使齐国国力增强。②打出“尊王攘夷”旗号，北阻山戎、北狄，南阻楚军。首霸标志：葵丘会盟。
4、晋楚争霸：晋文公在城濮大败(退避三舍)楚军成为霸主。后来楚庄王(问鼎中原、一鸣惊人)在邲大败晋军。
5、吴越争霸：吴王阖闾任用孙武打败楚，成为霸主。吴王夫差打败越王勾践。后来勾践(卧薪尝胆)打败吴王夫差，成为春秋最后一个霸主。
战国(前475—前221年)争雄
1、战国七雄：韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦。韩、赵、魏由晋国分裂而成。
2、著名战役、军事家：围魏救赵、长平之战。孙膑、白起。
3、合纵与连横：合纵指六国“合众势以攻一强(秦)”;连横指秦为破坏六国特别是齐楚联盟，而“事一强以攻众弱”、各个击破的策略。
秦国商鞅变法(前356年开始)
1、背景：①战国时生产力迅速发展，标志为铁农具、牛耕推广，各国经济、社会发展。②秦国相对落后，秦孝公决心变法图强。
2、内容：①改革土地制度：废井田(奴隶制土地国有制)，开阡陌，承认土地私有。②重农(奖励耕织)抑商。③奖励军功，废除世袭特权。④迁都咸阳，推行县制。⑤严明法令。
3、性质：地主阶级封建化的政治、社会改革。
4、影响：①废除了旧(奴隶)制度，建立了新(封建)制度(由奴隶社会过渡到封建社会)，秦国发生根本变化。②提高了军队战斗力。③推动了经济发展。④秦国逐步富强，为灭六国奠定了基础。
战国后期，秦国修建了都江堰、郑国渠两大水利工程。
川教版七年级上册历史课本知识(三)
两汉时期的外交
1、“丝绸之路”：张骞通西域后，以长安为起点，经河西走廊、x疆地区，、葱岭，通向西亚、欧洲。另有“南方丝绸之路”、“海上丝绸之路”。
2、汉与朝鲜、日本的交流：铁器制造技术传到朝鲜，在平壤出土有汉朝蜀郡制造的漆器。西汉时日本30多个国家派使者到汉。东汉光武帝赠给日本倭奴国使者“汉委奴国王”金印。
3、汉与欧洲的往来：东汉班超派甘英出使大秦(古代罗马帝国)，到达波斯湾。166年，大秦人从海路到中国，这是中国与欧洲第第一次直接交往。
三国鼎立
1、官渡之战：200年，曹操以少胜多打败袁绍。之后，曹操基本统一北方。
2、赤壁之战：208年，孙(权)刘(备)联军以少胜多，打败曹操。之后，三分天下局面实际形成。
3、三国鼎立：220年，曹丕建魏，都洛阳。221年，刘备建汉(蜀汉、蜀)，都成都。229年，孙权建吴，都建业(南京)。三国鼎立局面正式形成
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