人教版初中一年级地理居民与聚落复习提纲

　　居民是指：在本国长期从事生产和消费的人或法人，符合上述情况他国的公民也可能属于本国居民。下面是学习啦小编为您带来的人教版初中一年级地理居民与聚落复习提纲，希望对大家有所帮助。

　　人教版初中一年级地理居民与聚落复习提纲：

　　一、居民与聚落

　　(一)人中与人种

　　1、运用地图、资料，说出世界人口增长和分布的特点

　　(1)世界人口增长：从1830年到1999年，世界人口每增长10亿人口所需时间逐渐趋短，这表明在这段时间内，世界人口增长的速度逐步趋快。

　　(2)人口自然率=出生率-死亡率

　　(3)人口的分布：

　　人口密度 = (人/平方千米)

　　人口分布：

　　a) 人口稠密区：亚洲的东部和南部;

　　欧洲

　　北美洲东部

　　原因：

　　社会经济条件：亚洲的东部和南部地区都是人类文明发祥地之一，人类在这里聚居的历史悠久，农业发展较早;欧洲和北美洲这两个地区都是工业发展较早的地区，经济发达。

　　自然条件：这四个地区都分布在中低纬度近海地区，气候较为适宜;同时，都在平原地区，所以自然条件都比较优越。

　　b) 人口稀疏地区：撒哈拉沙漠

　　大洋洲西部沙漠

　　亚马逊平原

　　北冰洋沿岸

　　青藏高原

　　原因：极端干旱;过于湿热;终年严寒等。自然条件恶劣，不适合人类的生产和生活。

　　2、举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响

　　(1)人口增长过多过快带来的问题：交通堵塞、居住条件差、就业困难、生活贫困、环境污染、资源减少等。

　　(2)人口不断减少停止增长，带来的问题：人口老龄化，劳动力短缺，国防兵源不足，国家用于老年人的社会养老等费用增加等问题。

　　(3)采取措施：人类必须控制自己，做到有计划地生育，使人口的增长与社会，经济的发展相适应，与环境、资源相协调。

　　3、乡村人中向城市迁移

　　(1)原因：

　　a) 乡村人口增长造成劳动力过剩

　　b) 城乡差别：城市就业机会、物质生活条件、文化教育等条件较乡村好。

　　(2)带来的问题

　　a) 一方面为城市提供大量的劳动力，有力地支持城市建设;解决乡村人多地少的问题。

　　b) 另一方面则可能造成城市人口过多而引发城市物质供应问题，城市就业问题，城市社会治安问题，城市环境问题等。

　　4、世界三大人种特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。

　　(1)世界三大人种的特点：根据人类体质方面的特征来划分。

　　(2)世界三大人种的主要分布区：

　　白种人：欧洲、西亚、北非、美洲、大洋洲

　　黄种人：亚洲、北美洲北部、南美洲的部分地区

　　黑种人：撒哈拉以南的非洲、

　　(二)语言和宗教

　　1、 语言：

　　世界主要的语言(联合国的工作语言)的分布地区：

　　汉语：中国，东南亚部分地区

　　英语：欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等

　　俄语：欧洲东部和亚洲北部(俄罗斯，前苏联加盟共和国)

　　法语：法国、非洲一些国家

　　阿拉伯语：西亚，北非

　　汉语是世界上使用人数最多的语言;

　　英语是使用范围最广的语言。

　　2、 宗教：

　　(1)三大宗教及其主要分布地区

　　____：信仰人数最多的宗教，分布在欧洲、美洲、大洋洲

　　伊斯兰教：分布在亚洲的西部和东南部，非洲的北部和东部

　　佛教：分布在亚洲的东部和东南部

　　(2)我国维吾尔族、回族多信仰伊斯兰教

　　藏族、蒙古族多信喇嘛教(佛教中的一派)

　　(三)聚落

　　1、 运用图片描述城市景观和乡村景观的差别

　　房屋道路修筑情况商店的多少学校的多少医院的多少有无农田有无果园有无鱼塘自然景观改变大小

　　密集度高度

　　乡村小(稀疏)矮少少少少有有有小

　　城市大(稠密)高多多多多无无无大

　　2、 举例说出聚落与自然环境的关系

　　(1)聚落形成与发展的主要因素：(课本P80 图4.19)

　　(2)建筑风格与自然环境的关系

　　当地气候特点民居的建筑特点

　　因纽特人的雪屋严寒雪块构筑，低矮，无窗，门小，墙厚，保温性好。

　　黄土高原的窑洞干燥，冬冷夏热利用厚厚的黄土层，挖凿成窑洞，冬暖夏凉。

　　傣族微竹楼(高架屋)潮湿，炎热多雨双层，楼上住人。凉爽，通风，防潮。

　　新疆的平顶屋干燥，风沙大平顶房，屋顶可以晒庄稼。

　　西亚的乡村炎热，干燥墙厚，窗小。可以减少白天太阳热量的传入和沙漠吹来的热风。

　　(3)保护世界遗产的意义

　　传统聚落是历史时期人类活动自然环境相互作用的结果，它们从不同侧面记录了当时社会经济、政治、文化、民俗等信息。如果不加以保护甚至任意破坏，将导致无法挽回的损失。