人教版七年级上学期地理知识点归纳
七年级地理学知识具有极强的实用性。地理与人们的生活密切相关，我们可以在生活中观察到许多有趣的地理现象，在生活中学到许多有用的地理知识;反过来，我们还可以运用所学的地理学理论指导我们的实践活动。 小编整理了关于七年级上学期地理知识点归纳人教版，希望对大家有帮助!
人教版七年级上学期地理知识点归纳1-2章
第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪
1、地球的赤道周长：约 4万千米(坐地日行8万里，讲的就是地球的赤道周长)
▲读懂七年级上册P3图1.2，用图说出地球的平均半径6371千米
赤道周长约4万千米、地球表面积5.1亿平方千米。
▲形状：是一个不规则的球体
▲人类对地球形状的认识过程：用证据证明地球是一个球体
1、登高可以望远
2、麦哲伦船队环球航行的成功
3、站在海边，看远方驶来的轮船，总是先看到船的桅杆，然后看到整个船身。
4、月食现象
2、经线(度)、纬线(度)特点及经纬网
▲列表比较经纬线的特点：
经线 | 纬线 | ||
定义 | 在地球仪上连接南北两极， 并以纬线垂直相交的半圆 | 与地轴垂直并且环绕 地球仪的圆圈 | 要求能在图上判读 |
形状 | 半圆，两条相对应的经线组成经线圈 | 圆，每条纬线组成纬线圈 | |
长度 | 全部等长 | 赤道是最长的纬线， 向两极逐渐缩小为零 | 同度数的纬线，长度相等。纬度越大。纬线圈越小。 |
指示方向 | 南北方向 | 东西方向 | 要求能在经纬网地图中应用 |
▲列表比较经度与纬度的区别：
经度 | 纬度 | 能力要求 | |
度数起点线 | 本初子午线（00经线） | 赤道（00纬线） | 1、能在经纬网地图中读出经纬度。 2、判断东西半球和南北半球、低、中、高纬度的划分。 3、根据纬度判定五带 |
度数划分 | 东经00－1800 西经00－1800 | 北纬00－900 南纬00－900 | |
度数变化 | 以本初子午线为界，越向东，东经度数越大；越向西，西经度数越大。 | 以赤道为界，越向北，北纬度数越大；越向南，南纬度度数越大。 | |
代号 | 东经：E西经：W | 北纬：N南纬：S | |
半球划分 | 200W、1600E的经线圈是东、西半球的分界线 | 赤道是南北半球的分界线 |
▲判定的技巧：
A、东西半球判定：从200W向东到1600E是东半球，从200W向西到1600E是西半球
B、南北半球判定：北纬北半球，南纬南半球
C、低、中、高纬度的判定：
纬度小于300为低纬度
纬度大于600为高纬度
纬度值为300-600为中纬度
D、纬度判定五带：(P12图1.20)
纬度小于23.50为热带
纬度大于66.50为寒带，北纬北寒带，南纬南寒带
纬度值为23.50—66.50为温带，北纬北温带，南纬南温带
第二节 地球的运动
1、地球运动及其产生的现象：
▲地球公转、自转的比较：
地球运动 | 绕什么转 | 运动方向 | 运动周期 | 地理现象 | |
自转 | 地轴 | 自西向东 | 一天（24小时） | 昼夜交替（每天太阳的东升西落） | |
公转 | 太阳 | 自西向东 | 一年 | 四季的变化五带的形成 （正午太阳高度角的变化，昼夜的长短变化） | |
▲地球自转方向：
面对北极(或在北极上空看)：逆时针
面对南极(或在南极上空看)：顺时针
▲地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变
(地轴与公转轨道保持66.50的夹角)
▲二分二至日比较：(P11图1.19)
春分日 | 夏至日 | 秋分日 | 冬至日 | |||
日期 | 3月21日前后 | 6月22日前后 | 9月23日前后 | 12月22日前后 | ||
太阳直射点位置 | 赤道 | 北回归线 | 赤道 | 南回归线 | ||
北半球昼夜长短 | 昼夜等长 | 白昼最长黑夜最短 （昼长夜短） 北极圈内极昼 南极圈内极夜 | 昼夜等长 | 白昼最短黑夜最长（昼长夜长） 北极圈内极夜 南极圈内极昼 | ||
▲五带的比较：(P70图4-22)
名称 | 气候特征 | 地理现象 |
热带 | 终年炎热 | 有太阳直射现象 |
南、北温带 | 四季变化显著 | 既无极昼、极夜现象，也无太阳直射现象 |
南、北寒带 | 终年寒冷 | 有极昼、极夜现象 |
第三节 地图
(一)、地图的三要素：比例尺、方向、图例
▲比例尺：
比例尺=图上距离÷实地距离(注意单位要统一，1千米=100000厘米)
比例尺的大小看其值如1: 100大于1: 1000
比例尺的三种表示方法：
数字式： 1: 100000
线段式： 0 1千米
反之，比例尺越小，表示的范围越大，表示的内容越简略。 文字式： 图上1厘米代表实地距离1千米
比例尺大小与表示内容、范围的关系：对于图幅大小相同的两幅地图：
比例尺越大，表示的范围越小，表示的内容越详细。
▲方向：
在地图上判定方向的方法：
A、有指向标的地图：根据指向标判定方向(指向标箭头指向北方，平行移动指向标)
B、有经纬网的地图：根据经纬网判定方向(纬线指示东西方向，经线指示南北方向)
C、既无指向标，也无经纬网的地图，根据面对地图“上北下南，左西右东”来判定
在野外确定方向的方法：
A、 指南针定方向：指南针平放，红磁针指向北，白磁针指向南
B、北极星定向：面向北极星的方向是正北方
C、太阳和手表定向：在中高纬地区，手表平放，时针对准太阳，时针与表盘中12点之间夹角的平分线所指的方向为南方。
D、树木定方向：在北半球，向南的一侧，树木茂盛或树的年轮较稀疏
▲图例：表示地理事物的符号。(P14图1.24中的常用图例要记忆)
(二)、等高线地形图：海拔和相对高度、识别地形部位
1、地面高度的计算(P16)
海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离
相对高度：地面某个地点高出另一地点的垂直距离
2、地形图的判读(P16)
▲识别地形部位：要求根据等高线特征，判别山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。
A、等高线弯曲部位向海拔高处凸出为山谷，反之向低处凸出为山脊;
B、等高线重叠为陡崖;
C、位于两个山顶之间的部位为鞍部;
D、闭合圈状的等高线中，数值表现为内高外低的是山顶，反之内低外高的是盆地。
▲等高线稀疏表示坡缓，等高线密集表示坡陡。
▲在分层设色地形图中，一般绿色表示平原，蓝色表示水域
3、地形剖面图：可以更直观地表示地面上沿某一方向地形的起伏状况。
地形剖面图绘制：考查实际绘图能力(P18)