九年级化学第一学期期末试题
多做题可以加深题目的记忆度，今天小编就给大家来分享一下九年级化学，希望大家来多多参考哦
九年级化学上学期期末试题阅读
一、单项选择题(每小题2分，共38分。请将正确答案序号填入上面答题表)
1.实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是
A.液体的倾倒 B.液体的量取 C.点燃酒精灯 D.向试管中加块状固态
2.物质的变化是多种多样的，其中属于化学变化的是
A.海水晒盐 B.瓦斯爆炸 C.瓷碗破碎 D.轮胎爆炸
3.物质的常见性质中属于化学性质的是
A.沸点 B.硬度 C.溶解性 D.氧化性
4.生活中见到的物质中属于纯净物的是
A.大理石 B.自来水 C.蒸馏水 D.空气
5.下列物质的化学式正确的是
A.硝酸HNO3 B.氯化钾 Kcl C.氢氧化铜 CuOH2 D.氧化铁 FeO
6.有关2CO+O2 2CO2的叙述正确的是
A.2g一氧化碳和1g氧气在点燃条件下反应生成2g二氧化碳
B.两个一氧化碳分子加一个氧分子等于两个二氧化碳分子
C.一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳
D.一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳
7.下面关于水电解实验的叙述正确的是
A.实验说明水是由氢气和氧气组成的
B.水电解的化学方程式：2H2O = 2H2↑+ O2↑
C.实验说明水是由氢、氧两种元素组成的
D.若a试管气体为5mL，则b试管气体为10mL
8.物质的性质与所对应的用途没有关系的是
A.二氧化碳能与水反应——人工降雨
B.稀有气体的性质稳定——作保护气
C.石墨导电——可作电极
D.氧气助燃——焊接金属
9.化学是在原子、分子水平上来研究物质，我们应该对各种微粒的结构、各种粒子间的数量关系有所了解和认识。对于同一种元素来说，“核外电子数=质子数=核电荷数=原子序数”的关系一定存在于下列哪种微粒中
A.阳离子 B. 阴离子 C. 分子 D.原子
10. 分别将等量的品红同时加入盛有相同体积的热水和冷水的烧杯中，观察到在热水里大面积变成红色时，冷水中只有品红周围的溶液变成了红色(如图所示)。通过该实验，可以得到的结论是
A. 分子的质量很小
B. 分子运动的快慢与温度有关
C. 分子由原子构成
D. 分子是保持物质化学性质的最小微粒
11.下列物质的用途，是利用其化学性质的是
A.氯气作自来水的消毒剂 B.金刚石刻划玻璃
C.稀有气体用于作闪光灯、霓虹灯 D.铜铝等金属丝用于作电线电缆
12.四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置。他们对设计的装置相互进行了交流评价。其中能够使反应随时停止和发生的装置是
A B C D
13.“低碳”已成为热门话题。下列环境问题与CO2的排放有关的是
A.酸雨 B.臭氧层破坏 C.温室效应 D.白色污染
14.每年的3月22日是世界水日，联合国确定2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作” ( Water Cooperation)，我国宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。下列措施或做法正确的是
A.环保部门仅对超标排污企业进行罚款处理了事
B.建设但不运转污水处理厂
C.生产、生活废水直接排放
D.大力进行节水宣传并付诸行动
15.化石燃料是不可再生能源，在地球上的蕴藏量有限，开发和有效利用新能源迫在眉睫。下列能源中，属于新能源的是
A.煤 B.石油 C.地热能 D.天然气
16.下列试剂瓶盛装的物质中，属于单质的是
17. 下列做法中，不利于保护金属资源的是
A. 过度开采金属矿物 B. 寻找金属代用品
C. 防止金属的腐蚀 D. 回收易拉罐
18.下列说法中，正确的是
A.可燃物必须用明火去点才能够燃烧 B. 活性炭能将硬水软化
C.经常用水冲洗自行车链条可以防锈 D.不锈钢、黄铜都属于合金
19、下列各组物质中，具有不同原子团的是
A.FeSO4与Fe2(SO4)3 B.NH4Cl与NH4Br
C.Na2SO4与Na2CO3 D.NaOH与Ca(OH)2
阅卷人
二、填空题(每个方程式2分，24小题绘图5分，其它每空1分，共32 分)
20.从氧气、甲烷、氢氧化钙、碳酸钙、金刚石、氧化钙六种物质中，选择符合要求的物质的化学式填空。：
(1)澄清石灰水的溶质 ;(2)晶莹剔透的钻石 ;
(3)天然气的主要成分 ;(4)能够和水反应放出大量热的 。
21.写出下列变化的化学方程式，并注明①③的反应类型
Fe ① Fe3O4 ② Fe ③ Cu
① ，
②
③ ，
22.下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图
元素名称 钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩
元素符号 Na Mg Al Si P S Cl Ar
原子结构
请回答下列问题：
(1)表中磷原子的核电荷数x= ;
(2)表中具有相对稳定结构的元素是 ;
(3)镁元素与氯元素形成的化合物化学式为 ;
(4)从上表可以看出这8种元素的原子结构中 相同。
23.浩瀚的大气是大自然对人类的恩赐，与人类的生存休戚相关。
(1)空气中氧气的体积分数约为 ;
(2)植物通过光合作用，可将二氧化碳转化为氧气，光合作用的化学方程式为：
6CO2 6X C6H12O6 6O2，则X的化学式为 ;
(3)“节能减排”是我国的重要国策，下列气体中属于“减排”对象的是 (填序号);
A.N2 B.CO2 C.O2 D.H2O(气)
(4)由于人类生产、生活等因素的影响，全球性空气污染越来越严重。近年来我国各地频现雾霾天气，雾霾可使空气中增加大量的 (填字母序号);
A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入颗粒物
(5)PM2.5称为细颗粒物，被认为是雾霾天气能见度下降的主要因素。2013年9月秦皇岛市在市环保局、三个城市区、北方玻璃工业园建立了PM2.5监控点，10月起发布全市PM2.5平均浓度，为市民防控提供了数据参考。防PM2.5专用口罩使用了活性炭，这是利用了活性炭的 作用;请你写出2条PM2.5污染防治的措施：
;
。
24.如图是一张绘制到一半的溶解度曲线图，其中只有硝酸钠的溶解度曲线，请根据表格在图中继续画出硝酸钾的溶解度曲线
温度(℃) 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
KNO3溶解度(g) 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 169 202 246
25.请你填全下面两种氯化钠溶液中的各个量
NaCl溶液(g) 水(g) 溶解的NaCl固体(g) 溶质的质量分数
200 10
150 16%
阅卷人
三、实验题(每空2分，共20分)
26.如右图所示，根据仪器图形回答下列问题(填写编号)。
(1)用于洗涤玻璃仪器的仪器是________;
(2)用作热源的仪器是________;
(3)可盛放反应物作反应仪器的是________;
(4)用于盛放和贮存液体试剂的仪器是________。
27.某同学设计下图所示的实验装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答：
(1)实验开始时，为什么要先通一会一氧化碳，再给 A处的氧化铜加热?
;
A处看到的现象 ，A处发生反应的化学方程式是__________________ 。
B处发生反应的化学方程式是________________________ ;
(2)该装置存在的一个主要问题是 _______ ;
(3)加热一段时间后，如果要对A处残留固体的组成进行探究，试猜想残留固体的组成为__________________________________________。
阅卷人
四、计算题(共10分)
28.毗邻我县的迁安工业发展较快，迁安化工有限责任公司以氨气(NH3)和二氧化碳为原料生产尿素，日产量为600t，反应的化学方程式如下：
2NH3 + CO2 CO(NH2)2 + H2O
请计算生产这些尿素每天至少需要消耗氨气质量是多少。
九年级化学参考答案
一、单项选择题(每小题2分，共38分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
答案 D A C C D C B D C C D D B C B A D C B
二、填空题(每个方程式2分，24小题绘图5分，其它每空1分，共32 分)
20.(1)Ca(OH)2; (2)C; (3)CH4; (4)CaO
21. Fe ① Fe3O4 ② Fe ③ Cu
22.
(1)15
(2)Ar(或答氩)
(3)MgCl2
(4)电子层数
23 (1)21% (2)H2O (3)B (4)D 吸附 (开放性答案，只要答对2点并且合理即得分，比如)1.要控制源头，关停大气污染重的企业，要淘汰落后的工艺和设备;2.要对大气污染严重的企业进行治理，做到少排废气;3.提倡使用天然气、水电、风能、核能和太阳能等清洁能源，尽量少使用煤炭、重油和废料等污染重的燃料;4.要发展公共交通，减少车流量，提高机动车辆污染排放标准;5.要控制生活污染，餐饮油烟机要定时清洗，干洗机要封闭操作，通过洒水作业等方式防止建筑和道路扬尘;6.要注意农业农村污染，不能露天烧秸秆和垃圾，多种树木;7.春节不燃放烟花爆竹，对有抽烟恶习的家人亲属进行劝阻和禁烟宣传。)
24. 选点准确，曲线连接圆滑即得分
25.
NaCl溶液(g) 水(g) NaCl固体(g) 溶质的质量分数
190 5%
126 24
三、实验题((每空2分，共20分))
26.(1) D (2) A (3) B (4) C
27.(1)排尽空气，防止CO与空气混合加热发生爆炸;
黑色粉末变红色; Ca(OH)2+CO2→CaCO3↓+H2O。
(2)没有进行尾气处理。
(3)铜或铜和氧化铜的混合物(肯定有铜，可能有氧化铜)(2分)
四、计算题(共10分)
28.解：设每天需要消耗氨气质量是x
600t一等品尿素含尿素质量是600t×99%=594t
2NH3 + CO2 CO(NH2)2 + H2O 1分
34 60
x 594t 2分
3分
3分
答：每天需要消耗氨气质量是336.4t。 ( 设、答共1分)
表达九年级化学上学期期末试题
一、单项选择题(每小题2分，共40分。请将正确答案序号填入上面答题表)
1.下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是
A.我是紫红色的固体 B.我在自然界硬度最大
C.我会生锈 D.我在常温下是气体
2.只发生物理变化的是
A.矿石粉碎 B.纸张燃烧 C.光合作用 D.水果腐烂
3.地壳中含量最多的金属元素是
A.硅 B.氧 C.铝 D.铁
4.空气成分中，体积分数约占21%的是
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
5.生活中下列常见的物质属于纯净物的是
A.大理石 B.空气 C.粗盐 D.干冰
6.下列化学式书写规范的是
A.氧化镁mgO B.氯化铁 FeCl2 C.五氧化二磷P2O5 D.一氧化碳Co
7.将铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒等几种仪器组装后，可进行的净化水的操作是
A、过滤 B、沉淀 C、吸附 D、蒸馏
8.实验室中不能用于加热的仪器是
A.试管 B.量筒 C.烧杯 D.蒸发皿
9.有关实验现象描述正确的是
A. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 B.白磷在空气中燃烧生成白色烟雾
C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色的光 D.镁在氧气中燃烧产生耀眼白光
10.实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①检查装置的气密性;②装入药品，固定仪器;③熄灭酒精灯;④加热，用排水法收集气体;⑤从水槽中取出导气管。正确的操作顺序是
A.①②④⑤③ B.②①④⑤③ C.②①③⑤④ D.①②④③⑤
11.下列实验方案及现象与结论一致的是
项目 A B C D
方案
现象 蜡烛由低到高依次熄灭 干冷烧杯内壁出现无色液滴，澄清石灰水变浑浊 振荡后，塑料瓶变瘪 水中的铁钉生锈，植物油中的铁钉没生锈
结论 一般情况下，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大 气体中一定有碳、氢元素、氧元素 二氧化碳能溶于水也能和水发生反应 铁生锈只需要与氧气接触
12.试管在化学实验中常与其它仪器和药品同时使用(图中其它仪器和药品略去)。图中试管的朝向与实验项目不相对应的是
A.加热液体 B.洗净后的试管的放置方法
C.排空气法收集二氧化碳 D.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气
13.“归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列关于CO2与CO的不同点的归纳与比较中，不正确的是
A.组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B.性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性;CO难溶于水，但能燃烧
C.用途：CO2可用于光合作用、灭火等;CO可做气体燃料，还可用于人工降雨
D.危害：CO2会造成温室效应;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
14.仅依据水的化学式H2O，某同学做出的推断正确的
A.可以灭火 B.氢、氧元素的质量比是2:1
C.是常用的溶剂 D.其中的氢元素和氧元素都以化合态形式存在
15.下列事实与相应的解释不一致的是
选项 现象 解释
A 100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL 分子是有质量的
B 酒精敞口放置浓度变稀 分子是运动的
C 用水银温度计测量体温 温度升高，原子间隔变大
D 水通电电解生成氢气和氧气 分子是可以再分的
16.森林或草场发生火灾时，救火的措施之一是在火场附近的周围铲除一定宽度的树木和草类，形成一道“防火墙”，其理由是
A.使温度降到着火点以下 B.使可燃物与火源隔离
C.使可燃物与空气隔绝 D.使树木草类变为不可燃物质
17.图甲和图乙所示实验均可用来探究可燃物燃烧的条件。小旭同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实能说明燃烧与氧气关系的是
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧;②通空气时，冷水中的白磷不燃烧;
③不通空气时，热水中的白磷不燃烧;④通空气时，热水中的白磷燃烧。
A.①② B.②④ C.③④ D.①④
18.下列有“水”字的物质属于溶液的是
A.澄清石灰水 B.油水 C.泥水 D.蒸馏水
19.下列哪种方法不可能用于分离饱和溶液中的溶质和溶剂
A.过滤 B.蒸发 C.蒸馏 D.结晶
20.将60℃饱和的硝酸钾溶液降温至20℃，没有发生变化的是
A.溶液的质量 B.溶剂的质量 C.溶质的质量 D.溶质的质量分数
阅卷人
二、填空题(每个方程式2分，其余每空1分，共32分)
21.生活中处处是化学，请用适当的化学符号回答下列问题：
(1)地壳中含量最多的金属元素为 ;
(2)造成酸雨的气体是 ;
(3)自然界中最硬的物质(写物质名称) ;
(4)空气中含量最多气体的两个分子 ;
(5)生理盐水中的溶质是 。
22.水是宝贵的自然资源，对于人类生活、工农业生产都具有重要意义。
①保持水的化学性质的微粒是 (填名称);
②能够证明水由氢元素和氧元素组成的实验是 (用化学方程式表示);
③向盛有紫色石蕊试液的试管里通入二氧化碳，石蕊变成 色，发生的化学反应方程式是 。
23.金属材料与人类的生产、生活息息相关。
(1)过去人们习惯上称为“五金”的金、银、铜、铁、锡中，把金属______(填元素符号)的位置移到最后，正好符合金属活动性由 (填“强到弱”或“弱到强”)的顺序，其中可以和稀硫酸发生化学反应的金属是 。
(2)下图所示生活用品中，主要利用金属导热性的是_____，延展性的是______(填字母序号)。
(3)从金属铜、银、锰(Mn)的混合粉末中分离出某种金属，并获得一种晶体，设计的实验流程如下(已知锰的金属活动性处于铝和锌之间)。
①硫酸盐中A元素的化合价为+2，请写出加入足量稀硫酸时反应的化学方程式：
②生成金属C的化学方程式是 。
24.如图所示，依据A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：
(1)A、B、C三种物质的溶解度随温度的升高而降低的是 。
(2)20℃时，A、B、C三种物质的溶解度的关系是 (用 >、<或=表示)。
(3)50℃时，A物质饱和溶液中，溶质、溶剂、溶液的质量之比为 。
(4)配置一定溶质质量分数的B物质溶液，以下操作中会导致所配制的溶液溶质质量分数偏低的是 。(填序号)
①将量筒中的水倒入烧杯时，有水溅出
②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③用量筒量取水时，仰视读数
④装瓶时，有少量溶液洒出
25.化学基础知识是学好化学的关键，请按下列要求填空。
(1)请用化学符号填空：
①在氧化铁中标出氧元素的化合价 ;②两个氢分子 ;
③2个铜原子 ; ④铵根离子 。
(2)图1是某微粒的结构示意图，其中X= 。该微粒在化学反应中易 (填“得”或“失”)电子;写出一条从图2中获得的信息 。
(3)如图3所示是汽车尾气治理过程中某反应的微观示意图.请按要求回答问题。
图3中体现了在化学变化前后一定不变的是 (填序号)。
A.元素种类;B.原子种类;C.分子数目;D.原子数目
阅卷人
三、实验题(每个方程式2分，其余每空1分，共17分)
26.根据下图回答问题。
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，所选用的收集装置是E或 (填字母序号，下同)。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 ，所选用的发生装置是 。收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到________，说明瓶中已充满二氧化碳。
27.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
(1)请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空
①可以在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是 ;
②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是 ;
③吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ;
④洗涤试管应使用 。
(2)加热前用试管夹夹持试管的具体操作是 。
(3)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是 ，(填序号)，分别指出另外三项中的错误：
;
; 。
阅卷人
四、计算题(共11分)
28.若要生产含杂质4%的生铁100 t，需要含氧化铁60%的赤铁矿石的质量是多少?(要求写出计算过程，计算结果保留小数点后1位)
九年级化学参考答案
一、单项选择题(每小题2分，共40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A C B D C A B D A A B C D A B C A A B
二、填空题(每个方程式2分，其他每空1分，共32 分)
21.(1)Al (2)SO2 NO2 (3)金刚石 (4)2N2 (5)NaCl
22.①水分子(写符号不给分)
②2H2O 2H2↑+O2↑ 或 2H2+O2 2H2O
(答案合理即可，化学式错不得分，漏条件、配平扣1分)
③ 红 CO2 + H2O=H2CO3
23.(1)Fe 弱到强 铁、锡
(2)A C
(3)①Mn + H2SO4 = MnSO4 +H2↑ ②Cu + 2AgNO3 = Cu(NO3)2+ 2Ag
24.(1) C (2)B>A=C(或A=C
25. (1)① ② 2H2 ③ 2Cu ④ NH4+
(2)13 失 汞元素的原子序数为80 (本空答案不唯一，合理即得分)
(3)ABD
三、实验题(每个方程式2分，其他每空1分，共17分)
26.(1)长颈漏斗
(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ C
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ B 木条熄灭
27.⑴ ① E ② H ③ B ④ J
⑵ 试管夹从试管底部套入，夹在试管的中上部(距试管口1/3处)。
⑶ C 实验后没有及时熄灭酒精灯、盖上灯帽;
托盘天平使用后没有把砝码放回砝码盒中;
胶头滴管的使用完毕横放会腐蚀橡胶帽。
四、计算题(共 11分)
28.解：设需要向炼铁高炉中投入这种铁矿石的质量为x
Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 2分
160 112
60%x (1-4%)×100 t 3分
= 3分
x= =228.6 t 2分
答：需要向炼铁高炉中投入这种铁矿石的质量为228.6 t。 (设、答共1分)
九年级物理上学期期末试卷参考
可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12 Cl-35.5 Ca-40 N-14 Cu-64
第Ⅰ卷(选择题，满分40分)
一、选择题(每题仅有一个选项符合题意，每题2分，共40分)
1. 在物理变化中不可能产生的是
A.溶液变色 B.发光发热 C.有新物质生成 D.物质体积膨胀
2. 下列物质的化学式中，书写正确的是
A.碳酸镁MgCO3 B.氯化铁FeCl2 C.氦气He2 D.氧化钙CaO2
3. 下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是
①量筒 ②试管 ③燃烧匙 ④集气瓶 ⑤烧杯 ⑥烧瓶
A.②③ B.②③④ C.⑤⑥ D. ②⑤⑥
4. 不宜用物理方法区分的一组是
A.蔗糖和面粉 B.氧气和空气 C.氢气和氮气 D.酒精和白醋
5. 我国神舟十一号飞船发射成功，使用的燃料中有液氢和液氧，下列说法中不正确的是
A.液氢是由原子构成的
B.液氢和液氧的燃烧不会产生雾霾
C.液氧的作用是支持液氢燃烧
D.氢元素与氧元素的本质区别是质子数不同
6.在化学反应前后，肯定不变的是
A.分子的数目 B.元素的种类和质量
C.分子的种类 D.元素的化合价
7.下列说法中，正确的是
A.Zn2+中的“2”表示锌粒带两个单位正电荷
B.2NO中的“2”表示两个一氧化氮
C.H2O 中的“2”表示 一个水分子中有两个氧元素
D.Ar表示氩元素、一个氩原子、氩气
8.下列说法错误的是
A. 用肥皂水可以区别硬水和软水
B. 同种元素组成的物质不一定是单质
C. 可用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳
D. 空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越好
9.法拉第曾以《蜡烛的故事》为题向青少年连续开展多次报告.下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题回答”属于“设计实验方案”的是
选项 问 题 对问题的回答
A 火焰为什么向上? 热气流上升，形成对流
B 吹灭蜡烛产生的白烟是什么? 主要成分是烛油蒸气
C 火焰不同部位温度高低如何比较? 用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点
D 火焰明亮的原因是什么? 与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰的明亮程度
10.建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式.下列对宏观事实的微观解释错误的是
A.水的三态变化——分子的间隔和排列方式发生了改变
B.闻到远处饭菜的香味——分子在不断的运动
C.水通电分解——分子在化学变化中可以再分
D.夏天钢轨之间的缝隙变小——原子受热时体积变大
11.小刚是一名善于学习的优秀初三学生，他经常把学过的化学知识自觉进行归纳整理，形成化学知识体系。有一天他复习化学时，发现自己总结的内容有误，请你帮他找出来
A.化学变化前后，同一元素的化合价可能要变，但化学变化前后各物质总质量、反应中各物质的变化质量之比都不变。
B.水银不是银，是汞;铅笔不是铅，是石墨;干冰不是冰，是二氧化碳。
C.CO、H2、CH4三种物质都是可燃性气体，在点燃它们之前，必须检验纯度，以免发生爆炸事故
D.碳元素组成的单质有：金刚石、石墨、C60等;氧元素组成的单质有：O2、O3;磷元素组成的单质有：红磷、白磷。由于都是同一元素组成的多种单质，它们的化学性质相同
12.下列实验现象的观察与分析正确的是
A.木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味的气体生成;
B.二氧化碳通入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变红色
C.把燃着的木条伸入某无色气体中，火焰熄灭，可证明该气体是二氧化碳
D.铁丝在空气中燃烧，放出大量热，火星四射，有黑色固体生成
13.下列有关分子、原子和离子的说法正确的是
A.氯化钠是由离子构成的化合物
B.原子的最外层电子数决定元素的种类
C.原子都是由质子、中子、电子构成
D.分子间有一定间隔，原子间没有间隔
14.能证明硝酸钾溶液在20℃时已达到饱和状态的叙述是
A.温度不变时，向该溶液中加入少量水，溶质的质量分数变小
B.温度不变时，向该溶液中加入少量KNO3晶体，晶体不再溶解
C.取少量该溶液，升温后无KNO3晶体析出
D.取少量该溶液，降温到10℃时，有KNO3晶体析出
15.下列的说法正确的是
A.汽油可以洗去衣服上的油污是因为汽油有乳化功能
B.配制溶液时，搅拌溶液可以增大溶质的溶解
C.将10%的KNO 3 溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数为20%
D.将25 g KCl溶液蒸干得到5g KCl固体，则原溶液中溶质的质量分数为20%
16.上世纪以来世界上相继发生了多起公害事件,下列公害事件是由水污染引起的是
A.1943年美国洛杉矶，大量汽车尾气排放，紫外线照射下产生光化学烟雾,许多居民出现眼睛红肿、流泪、喉痛等症状，死亡率大大增加
B.1952年冬天,伦敦市烟雾笼罩,致使上万人出现胸闷、咳嗽,4000多人死亡
C.1953年日本有一个小镇,居民食用含甲基汞的鱼和贝类，近千人出现步态不稳，全身麻木，神经失常，甚至死亡
D.1986年前苏联切尔诺贝利核电站，由于反应堆爆炸，上万人受到辐射伤害,直接死亡31人，10多万居民被迫疏散
17.根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是
.
A.二氧化碳与水反应生成碳酸 B.正极相连的玻璃管中生成的是氧气
水中加入NaOH，看到U形管a侧液
面下降，b侧液面上升
C.说明不同物质着火点不同 D. NaOH溶解在水中要放热
18.我国具有较丰富的煤炭资源，煤制取乙二醇的产业化发展是煤综合利用的方向.煤制取乙二醇的流程示意图为： 下列说法正确的是
A.煤属于可再生能源.
B.煤和合成气均属于纯净物
C.仅用该合成气作原料，可生产出尿素[CO(NH2)2]
D.合成气可用作气体燃料，其中CO是煤气的主要成分，有剧毒
19.某温度时，向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰，再恢复到原温，下列各相关的变化图象不正确的是
A B C D
20.在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表，下列认识不正确的是
物 质 甲 乙 丙 丁
反应前质量(g) 19.7 8.7 31.6 0.4
反应后质量(g) 待测 17.4 0 3.6
A.反应过程中，乙、丁的变化质量比为87︰36
B.若甲、丙的相对分子质量比为197︰158，则反应中甲、丙的化学计量数之比为1︰2
C.该变化的基本反应类型一定是分解反应
D.物质丙一定是化合物，物质丁可能是单质
第Ⅱ卷(非选择题，满分60分)
注意事项：
1. 用钢笔或圆珠笔在第Ⅱ卷答题卡上作答，不能答在此试卷上。
2. 试卷中横线及框内注有“▲”的地方，需要你在答题卡上作答。
3. 答题前将答题卡密封线内的项目填写清楚。
二、完成下列各题(共27分，每空1分，化学方程式2分)
21.(1)用适当的数字和符号填空：
①二个氯原子 ▲ ;
②三个氢氧根离子 ▲ ;
③硝酸铵中显-3价的氮元素 ▲ ;
④空气中含量最多的气体是 ▲ ，常用于食品防腐剂。
(2)根据右图要求，填空。
①钠的相对原子质量是 ▲ ;
②x= ▲ ;
③y= ▲ ;
④化学反应中钠原子易 ▲ (填“得”或“失”)电子;
⑤钠离子的符号 ▲ 。
22.以下列举的是生活和学习中可能遇到的某些情况，根据你所学知识与掌握的技能回答：
(1)家里炒菜时油锅着火了，最好的方法是 ▲ ;
(2)实验室做细铁丝在氧气中燃烧实验时在瓶底盛少量水的原因是 ▲ ;
(3)走进照相馆洗照片时，营业员会问你“是否要塑封(用塑料薄膜封闭)”，塑封的目的是隔绝 ▲ 。
23.在3Cu+8HNO3=3 Cu(NO3)2+2X+4H2O，反应中，
(1)X的化学式 ▲
(2)Cu(NO3)2中铜元素、氮元素、氧元素的质量比为 ▲
(3)该反应中涉及的物质中，由原子直接构成的是 ▲ ，水是由 ▲ 直接构成
24.在化学晚会上，小林同学表演了一个化学小魔术“空瓶
生烟”(如右图所示)，A瓶中充满氯化氢气体，B瓶中充满氨气，
抽开毛玻璃片，瓶中充满浓浓的白烟。请你根据所学知识回答下
列问题：
(1)上述反应过程可用下图表示为：
该反应的化学方程式为 ▲ 。分析以上微观模拟图，你能得出的结论是化学反应前后原子种类、原子个数、原子质量都 ▲ 。(填”变”或”不变”)
(2)“烟”是由固体小颗粒形成的，如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是 ▲ 。
25.阅读材料，回答问题：
材料1：臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。
材料2：复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。
材料3：臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。
(1)请总结臭氧的有关知识：
①物理性质： ▲ ; ②化学性质： ▲ ; ③用途： ▲ ;
(2)写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式 ▲ ;
(3)磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式 ▲ 。
三、实验探究题(共25分)
26.(共14分，每空1分，化学方程式2分)
小马和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。
A B C D E
(1)写出图中标有①、②的仪器名称：① ▲ ② ▲
(2)小马用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A和 ▲ 或 ▲ (填字母)进行组装，他选择这两种收集方法的原因是 ▲ ，此时A装置必须改进的地方是： ▲ ;
(3)小陈用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，写出该反应的化学方程式为 ▲ ，实验结束后，小陈问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃?”请你帮助小陈推测导致这种现象的原因 ▲ ;(写一个)
(4)实验室选择 ▲ 装置和C装置组装来制取二氧化碳气体,验证该气体的方法是(写化学方程式表示) ▲ ;
(5)常温下，硫化氢是一种无色、有刺激性气味的气体、易溶于水，密度比空气大，实验室用不溶于水的固体硫化物和稀硫酸反应制取，应选择的发生装置是 ▲ ，收集装置是 ▲ 。
27.(每题2分，共4分)
(1)鉴别空气、O2、CO2三瓶气体，最简单在方法是 ▲
(2)用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装
置的气密性。当缓缓推进活塞时，如果装置气密性
良好，能观察到的现象是 ▲
28.(2分)在配制10%的氯化钠溶液的过程中，
导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的原因有
( ▲ )(多个答案，全对才给分)
①用量筒量取水时俯视读数 ②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
③盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗 ④氯化钠晶体不纯.
29.(5分，每空1分)学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂以后，想再探究其他一些物质如三氧化二铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白：
(1)〔问题〕Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?
(2)〔猜想〕Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂。
(3)〔实验验证〕
实验步骤 实验现象 实验结论
实验一 ▲ 木条不复燃 常温下过氧化氢溶液的分解速率很慢
实验二 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，将带火星的木条伸入试管中 木条复燃 Al2O3能加快过氧化氢的分解速率
(4)〔结论〕Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂。
(5)〔讨论与反思〕经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验(实验三)：
〔实验目的〕 探究 ▲ 。
〔实验步骤〕 ①准确称量少量Al2O3 的质量;②完成实验二;③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、烘干、 ▲ ;④反应前后进行对比。
〔讨论〕如果Al2O3在反应前后 ▲ 不变，也不能说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂。
理由是还应设计实验：探究Al2O3的 ▲ 性质是否发生变化。
四、计算题(共 8分)
30.将m克红磷在含n克氧气在空气中充分燃烧，生成p克五氧化二磷，则p ▲ m+n (填“=”、‘‘≤”、“≥”)
31.我省生产的某种加钙食盐包装标签上的部分文字。请仔细阅读后回答以下问题：
配料表：氯化钠、食用碳酸钙、碘酸钾
净含量：500g 成份表：氯化钠≥88%
钙(以Ca计)(0.5 ~ 1.3)% 碘(以I计)(20 ~ 50)mg/kg
(1)包装标签上钙含量是指 ▲ (填单质钙、碳酸钙、钙元素中的一种)
(2)为了测定此盐中的钙元素含量，取20g这种盐溶于水，加入足量盐酸，生成0.264g二氧化碳。请计算此加钙食盐中碳酸钙的质量。
▲
化学试题参考答案及评分意见
一、选择题(每题2分，共40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A A B A B D C C D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B A B D C A D D A
二、填空题(共27分，每空1分，化学方程式2分)
21、(9分)(1)①2Cl ② 3OH- ③ ④ N2
(2)①22.99 ②11 ③1 ④ 失 ⑤Na+
22、(3分)(1)用锅盖盖灭(或倒入冷菜) (2)防止熔化物落下，炸裂集气瓶
(3)空气(或氧气)
23、(4分) (1)NO (2) 16:7:24 (3) Cu (铜) 水分子
24、(4分)(1)NH3 +HCl=NH4Cl 不变 (2)瓶内压强减小，瓶子被大气压压扁
25、(7分)(1)①淡蓝色气体 ②强氧化性 ③用于游泳池、生活用水、污水的消毒
(2)3O2 2O3 (3)6P + 5O3 3P2O5
三、实验题(共25分，每空1分，化学方程式2分)
26、(14分)(1) ① 试管 ②酒精灯
(2)C D 因为氧气不易溶于水且密度比空气大
在试管口放一团蓬松的棉花
(3) 2H2O2 2H2O+O2↑ 装置漏气,没有收集到氧气
(4) B CO2+Ca(OH)2↓==CaCO3+ H2O
(5) B C
27、(4分)(1)用燃着的木条分别伸入三个集气瓶内
(2)左边玻璃管中有一段水柱,高于试管内的液面,且不下降
28、(2分)②③④ (缺一不可)
29、(5分)装有过氧化氢溶液的试管中伸入带火星的木条
探究化学反应前后Al2O3质量是否发生改变 称量 质量 化学
四、计算题(共8分)
30、(2分) ≤
31、(1题2分，2题4分)(1)钙元素 (2)0.6g
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