八年级物理下册期末试卷题
物理是我们初二才开始学习的，但是大家不要害怕，今天小编就给大家整理了八年级生物，喜欢的来多多参考哦
八年级物理下册期末调研试题
一、选择题(把你认为正确的选项前的字母填到空格中.1-17小题只有一个适合的选项，每小题2分;18-20小题是 多选题，每小题3分，选不全得2分，错选或不选得0分.共43分.g取10N/kg)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
1.小明同学对教室及里面的物体进行了估测，下列说法接近实际的是
A.教室容积为10m3 B.一枚粉笔的质量约为10g
C.室内气温达到60℃ D.座凳的重力约为1000N
2. 在下列光路图描述的现象中，能用光的直线传播原理解释的是
3. 下列声现象中，说明声音的传播需要介质的是
A.蝙蝠靠超声波发现昆虫 B.倒车雷达 C. 真空罩中的闹钟 D.超声波清洗机
4. 体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。这说明氯乙烷具有较低的
A. 温度 B. 熔点 C. 凝固点 D. 沸点
5.下图是童谣“数鸭子”的乐谱及歌词，同学们唱到“真呀真多呀”时,下列说法正确的是
A.声音的响度逐渐变大 B.声带振动的频率逐渐变大
C.声音的音色越来越美 D.声带振动的幅度逐渐变小
6.在做凸透镜成像实验时，把物体从焦点沿主光轴向2倍焦距外移动的过程中
A.像逐渐变大，像距逐渐变大 B.像逐渐变大，像距逐渐变小
C.像逐渐变小，像距逐 渐变小 D.像逐渐变小，像距 逐渐变大
7.如图所示，小明在玩蹦蹦杆。蹦蹦杆中的弹簧向上弹起的过程中，小明的重力势能、弹 簧的弹性势能的变化是
A.重力势能减小，弹性势能增大 B.重力势能增大，弹性势能减小
C.重力势能减小，弹性势能减小 D.重力势能增大，弹性势能增大
8.在弹性限度内，弹簧的伸长Δl与受到的拉力F成正比，如图所示的图像中能正确表示这一关系的是
9.两本书的书页交叉叠放在一起后很难拉开，是因为书页间产生了较大的
A.重力 B.弹力
C.压力 D.摩擦力
10.下图中F1与F2成平衡力的是
11.下图所示的实例中，为了增大压强的是( )
A.汽车安装了很多车轮 B.铁轨铺在枕木上 C.吸管剪成斜口 D.图钉帽做得较大
12. 如图所示，两容器中分别装有相同高度的水和盐水(ρ水<ρ盐水)，A、B、C三点液体的压强分别为pA、pB、pC，它们的大小关系是
A. pA
13.如右图所示，是小明同学自制的气压计，把它放在水平桌面上，当外界大气压减小时，下列说法正确的是
A.细管内液柱高度上升 B.细管内液柱高度下降
C.瓶子内液体质量增大 D.瓶子本身的质量减小
14.航模小组制作了一款新型带侧翼的浮沉艇.浮沉 艇漂浮在水面上，螺旋桨快速转动时，浮沉艇前进的同时能自行下潜.浮沉艇侧翼的形状(阴影部分)应为图中的
15.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示，鸡蛋会受到来自水的各个方向的压力，如果画出这些力的合力，则这个合力的方向是图中的
A.F1
B.F2
C.F3
D.F4
16.下列各个情境中，力没有做功的是
A.石头被撬起的过程中，撬棍对石头的力 B.足球飞向空中后，脚踢球的力
C.货物被提升的过程中，绳子对货物的拉力 D.下楼梯时，人的重力
17.如图所示，使用简单机械中，目的是为了省距离的是
A.起子 B.镊子 C.钢丝钳 D.托盘天平
18.(多选)四个相同小球从左向右运动，下图是利用闪光频率为10次/秒的照相装置分别拍摄到的的频闪照片。那么关于这四个小球运动情况的说法正确的是
A.甲球做匀速运动 B.乙球受到平衡力的作用
C.丙球在运动过程中动能一直在增大 D.丁球的惯性逐渐变小
19.(多选)物体放在距凸透镜前30cm的位置上时，在另一侧的光屏上能够得到放大的倒立的像.当物体放在40cm的位置上时，那么在另一侧光屏上
A.一定成实像 B.可能是缩小的
C.一定不成像 D.可能是放大的
20.(多选)如甲图所示，小明先后两次用弹簧测力计拉同一木块在同一水平木板上匀速滑动相同距离，乙图是他两次拉动木块得到的“s-t”图像.下列说法正确的是
A.第2次比第1次木块运动的速度小
B.第2次比第1次木块受到的摩擦力大
C.两次拉力对木块做的功一样多
D.两次拉力对木块做功的功率一样大
二、填空及作图(把相应答案填写在相应横线上，每空2分，每个作图2分，共44分.)计算中ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg.
21.如图所示，护林员利用一块平面镜使此时的太阳光水平射向山洞中 P 点，请你画出平面镜的位置。
22.下图是某晶体的_______(填“熔化”或“凝固”)图象，此过程中物体不断________(填“吸收”或“放出”)热量而保持温度不变。
23.某学习小组“探究影响压力作用效果的因素”采取了如下的方法：甲图把小桌放在海绵上;乙图在小桌上放一个砝码;丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码,通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果.
(1)比较________两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显.
(2)此实验中运用到的 主要科学方法是控制变量法和_____________.
(3)写出得出图甲和丙中海绵所受压力作用效果大小的方法：_____________________
_____________________________________________________________________.
24.小明在做“探究杠杆平衡”的实验中，每只钩码重0.5N.
(1)小明将杠杆挂在支架上，发现杠杆左端下倾，若他调节杠杆右端的平衡螺母，应将该平衡螺母向_________(填“左”或“右”)端调节，直到杠杆在水平位置平衡.
(2)如图所示，将弹簧测力计挂在杠杆左端第4格处使杠杆平衡，请在图中画出此时拉力的力臂L，并计算出此时弹簧测力计示数为_________N.
(3)当弹簧测力计拉力方向从30º逆时针旋转到竖直向上方向过程中，若保持杠杆水平平衡则弹簧测力计的示数会________(填“逐渐变小”、“不变”或“逐渐变大”).
25.小明要测量某种液体的密度，取适量液体进行如下实验：
(1)将托盘天平放在水平桌面上，在调节横梁平衡前,必须的操作是___________________________。
(2)测出烧杯和液体的总质量，其示数如图甲所示;把烧杯中的部分液体倒入量筒中，其示数如图乙所示;测出烧杯和剩余液体的 总质量为26g。据此可计算该液体的密度为___________kg/m3。
26.如图甲所示，用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0～t1时间内木块静止，木块运动后改变拉力，使木块到达时刻t2后处于匀速直线运动状态.计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化曲线。请根据曲线回答下列问题：
(1)若F=4N时，木块所受摩擦力大小为________N;若F=5.8 N块时，木块所受摩擦力大小为_________N.
(2)如图丙所示，为研究滑动摩擦力f滑与接触面受到压力F压大小的关系，在重力为17 N的木块上每次增加1 N重的砝码，分别用水平拉力F使木块做___________运动.实验测量数据如下：
木块对水平面压力F压(N) 17 18 19 20 21
水平拉力F(N) 5.1 5.4 5.7 6.0 6.3
根据表格数据，得出数量关系f滑=______F压.
27.在学习“阿基米德原理”课后，物理兴趣小组的同学们经过反复的思考、讨论，提出了对实验(如图甲所示)的改进意见，并动手制作出了如图乙所示的实验装置，其中A、B为两个规格相同的弹簧测力计，C 为重物，D 为薄塑料袋(质量不计)，E 是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯，杯中加入红色的水，F是升降平台(摇动手柄，可使平台高度缓慢上升、下降).
(1)实验中，同学们逐渐调高平台F，使重物浸入水中的体积越来越大，观察弹簧测力计A和弹簧测力计B的示数.比较弹簧测力计A的示数变化量 和弹簧测力计B的示数变化量 ，它们的大小关系是 ________ (选填“>”“<”或“=”).
(2)小明利用图乙要测量某石块的密度，具体操作如下：
①记录石块未浸入水中时，弹簧测力计A的示数G;
②升高平台，当____________时记录弹簧测力计A示数G1和弹簧测力计B示数G2;
③通过计算得出 (用以上字母表示).
28.某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示.
(1)用丁图装置进行实验，得出表中实验数据，请将表中的两个数据填写完整.
实验 钩码重量G/N 钩码上升高度h/m 绳端拉力F/N 绳端移动距离s/m 机械效率η
甲 4 0.1 2.7 0.2 74%
乙 4 0.1 1.8 0.3 74%
丙 8 0.1 3.1 0.3 86%
丁 8 0.1 2.5
(2)通过比较甲、乙两次实验数据得出结论：
_______________ ________________________________________________________.
三、综合应用题(解答要有必要的公式、步骤和文字叙述.共13分.)
提醒： 以下计算中ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg.
29.(7分)如图所示，水平地面上有一容器，一个边长为10cm、重8N的正方体木块被细线连在容器底部，若此时水深50cm.求：
(1)在图中 画出木块的受力示意图(不标明力的大小).
(2)此时容器底受到水的压强.
(3)此时细线对木块的拉力.
30.(6分)如图甲所示，物体重500N，某人用F=400N平行于斜面的拉力使物体沿斜面向上做匀速直线运动，其路程随时间变化的图像如图乙所示.
(1)物体运动的速度多大?
(2)10s内拉力F对物体做功功率多大?
(3)此斜面的机械效率是多大?
参 考 答 案
题号 一 二 三 总分 总分
合计人 总分
核查人
得分
复查人
评卷人 分数
一、选择题(把你认为正确的选项前的字母填在下面表格中.1-17小题只有一个适合的选项，每小题2分;18-20小题是多选题，每小题3分，选不全得2分，错选或不选得0分.共43分.g取10N/kg)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A C D B C B B D C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A A B C B B BC ABD AC
评卷人 分数
二、填空及作图(每空2分，作图每个2分，共44分.)
计算中ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg.)
21.
22. 熔化 吸收
23.(1)甲乙 (2)转换法 (3)答案不唯一(用刻度尺测量凹陷深度，并比较;计算压强，并比较)
24.(1)右 (2)3 (请在上右图作图 )(3)逐渐变小
25.(1)把游码移到标尺左端的“0”刻度线处.(2)0.88×103
26.(1)4 5.1(2)匀速直线 0.3
27.(1)= (2)②石块全部浸没到水中 ③ 或 (答案不唯一，与②匹配即可)
28.(1)0.4 80%
(2)用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率和绕线方式(或拉力大小)无关
评卷人 分数
三、综合应用题(解答要有必要的公式、步骤和文字叙述.共13分.)
提醒： 以下计算中ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg.
以下分值按步骤赋分，综合 解法看整体情况评分。
29.(7分)解：
(1)作图如右----2分(出现错误不得分)
(2)h=50cm=0.5m ----1分
容器底受到水的压强： ---2分
(3)木块的体积：V=10cm×10cm×10cm=1000cm3=0.001m3----1分
木块受到的浮力： --2分
细线对木块的拉力： ---3分
30.(6分)解：(1)物体运动的速度： --1分
(2)拉力对物体做的功： ----1分
10s内做功的功率： ---2分
(3)10s内物体升高的高度： ----1分
10s内对物体做的有用功： ----2分
10s内此斜面的机械效率： ----3分
有关八年级物理下学期期末试卷
一、选择题(本题共12小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
1.下列说法中正确的是
A.只有一个物体也能产生力的作用
B.一个物体受力时，它一定与其他物体相互接触
C.彼此不接触的物体之间也可能有力的作用
D.彼此接触的物体之间一定有力的作用
2.下列说法中正确的是
A.一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变
B.推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球始终受到推力的作用
C.匀速上升的电梯受到的拉力与总重力是一对平衡力
D.沿草皮滚动的足球最终会停下来是因为它不受力的作用
3.在航空领域常有小鸟与飞机相撞使飞机受损的事件报道，关于小鸟和飞机相撞，下列说法中正确的是
A.小鸟受到的力大 B.小鸟和飞机受到的力一样大
C.飞机受到的力大 D.主动撞击的一方受到的力大
4.关于摩擦力，下列说法中错误的是
A.相互接触的物体间一定有摩擦力 B.保持相对静止 的两物体间也可能有摩擦
C.摩擦力方向不一定与物体运动方向相反 D.只有接触才可能产生摩擦
5.关于平衡力，下列说法中正确的是
A.物体在平衡力的作用下，一定保持静止状态
B.运动物体在平衡力的作用下，一定保持运动状态不变
C.物体受到重力和拉力的作用，这两个力方 向相反，它们一定是平衡力
D.作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力
6.生活中关于压强的利用，下列说法中正确的是
A.汽车上的破窗锤，前部做得较尖锐主要是增大压力来增大压强
B.“蛟龙号”潜到7000m深海处受到海水的压强约为7×106Pa
C.菜刀钝了在磨石上磨一磨，是为了减小压强
D.用吸管把杯中的饮料吸到嘴里是利用了大气压
7.如图所示的几种情景中，人对物体做了功的是
A B C D
A.踢出去的足球在草地上滚动 B.小丽背着书包沿水平路面匀速行走
C.小芳把一箱书籍搬起来 D. 司机推汽车汽车却纹丝不动
8.若不计空气阻力，乒乓球在由桌面弹起上升的过程中
A.动能减小，势能增大，机械能减小 B.动能增大，势能增大，机械能增大
C.动能增大，势能减小，机械能不变 D.动能减小，势能增大，机械能不变
9.小明爸爸的质量为70kg，小明的质量为50kg。当父子俩一起从居住楼的一楼同时走上二楼。在此过程中以下判断正确的是
A.两个人做功的功率相等 B.爸爸做功的功率比小明的大
C.小明做功的功率比爸爸的大 D.无法比较做功的快慢
10.如图所示，用弹簧测力计称得盛满水的溢水杯总重为6.0N，将一鹅卵石 用细线系好后测得其重力为1.4N，将这一鹅卵石没入溢水杯后测力计的示数为0.9N，若将溢出水后的溢水杯和浸没在水中的鹅卵石一起挂在弹簧测力计上，静止时弹簧测力计的示数为F(ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg)。则下列说法正确的是
A.丙图中溢水杯溢到小桶中的水的质量为90g
B.丙图中浸没在水中的鹅卵石所受浮力为0.5N
C. 丁图中，弹簧测力计的示数F应为7.4N
D.鹅卵石的密度为1.56g/cm3
11.如图所示，用滑轮组匀速提升重为G=600N的物体，如果拉力F=250N，则下列结论中正确的是
A.提升物体2m，拉力F所做总功为1000J
B.提升物体1m，拉力F所做有用功为250J
C.此时滑轮组的机械效率为75%
D.提升速度为0.5m/s时拉力F的功率为375W
12.如图所示，水平地面G点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向5N的拉力F。物体经过E点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置，物体在EG段做匀速直线运动，下列说法中正确的是
A.物体在EF段的速度大于GH段的速度
B.物体在GK段受到的摩擦力等于5N
C.拉力F在EF段所做的功大于在GH段所做的功
D.拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率
二、图示题(本大题共4个小题，共16分)
13.(8分)根据下面各图所给信息填空(g取10N/kg)。
(1)推而不动的小车受到________个力作用;
(2)物 体A的质量mA=________g;
(3)图中物体的密度ρ=________kg/m3;
(4)量筒中液体的体积V=________cm3。
14.(3分)小球被细绳悬挂在墙上，请在图中画出小球所受力的示意图。
15.(2分)如图所示，用滑轮组提升重物，请在图中画出最省力的绕线方法。
16.(3分)如图是静止在水平地面上的拉杆旅行箱的示意图，O是轮子的转轴，O′是箱体的重心。以O为支点，画出力F的力臂L和箱体所受重力G的示意图。
三、探究与实验题(本大题 共2个小题，共12分)
17.(6分)小明同学在探究影响浮力大小的因素时，用A物体做了如图所示的实验。请你根据小明的实验探究回答下列问题。
(1)在C与E两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与______的关系;根据A与E两图所测的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为______N。
(2)小明对ABCD四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关。对此正确的解释是浮力的大小随着______的增大而______，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度______。
(3)在小明实验的基础上，根据有关实验数据，可以计算出盐水的密度为______kg/m3。
18.(6分)某实验小组在“测定滑轮组机械效率”的实验中，实验装置如图所示，已知每个钩码质量m=50g，得到的实验数据记录如下表。
物理量
次数 1 2 3
钩码个数n(个) 4 6 8
钩码上升高度h(m) 0.1 0.1 0.1
绳端拉力F(N) 0.7
绳端移动距离s(m) 0.3 0.3 0.3
机械效率η 95.2%
(1)实验中应沿竖直方向___________拉动弹簧测力计，使钩码上升。
(2)不计摩擦，分析表中数据完成表格填空。
(3)比较3次实验的机械效率，可得出结论：使用同一滑轮组，_________。
四、计算题(本大题共3个小题，共36分;解答时应写出必要的文字说明、公式、方程式和重要的演算步骤，只写出结果的不得分;有数值计算的题，答案中必须写出明确的数值和单位)
19.(8分)目前，世界上能够制造潜水深度达6000m以上潜水器的国家仅有中国、美国、日本、法国和俄罗斯，我国研制的“蛟龙号”潜水器曾经载人深潜达到7062m，创造了世界同类作业型潜水 器最大下潜深度记录。某次海洋科考活动中，“蛟龙号”在太平洋某处h=7000m的深度进行科考作业，通过一个S=50cm2的观察窗进行观察，完成科考作业后从h=7000m深度上浮至水面用时t=6小时56分40秒。若ρ海水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，标准大气压p0=1.0×105Pa。求：
(1)“蛟龙号”受到的海水压强p1，合多少个(n)标准大气压;
(2)“蛟龙号”观察窗受到的海水压力F;
(3)“蛟龙号”上浮 的平均速度v。
20.(12分)如图所示，小明爷爷体重为m=60kg，撬棍长BC=1.2m，其中O为支点，OB=AC=0.2m。当小明爷爷用力F1作用于A点时，恰能撬动重为G1=1200N的物体。g取10N/kg，求：
(1)作用力F1的大小;
(2)保 持支点位置不变，小明爷爷所能撬动的最大物体重Gm。
21.(16分)如图所示，用力F通过滑轮组匀速提起重G=1000N的物体，在t=10s内绳子的自由端拉下了H=16m，已知做的额外功是W1=800J。若绳重和摩擦不计，求：
(1)重物上升的速度 v;
(2)力F做功的功率P;
(3)滑轮组的机械效率η;
(4)动滑轮的总重G1;
(5)要用此装置匀速提起G′=1800N的重物所需要的拉力F′。
八年级•物理参考答案及评分意见
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C C B A B D C D B B D D
二、图示题
13.(1)4;(2)440;(3)5×103;(4)30。(每空2分，共8分)
14.如图所示(重力G、墙面支持力N、绳拉力T各1分，共3分)。
15.如图所示(2分)。
16.如图所示(力F的力臂L2分，箱体所受重力G1分，3分)
三、探究与实验题
17.(1)液体密度，2.4;(2)排开水的体积，增大，无关;(3)1.2×103。(每空1分，共6分)
18.( 1)匀速;(2)F2=1.03，F3 =1.37，η2=96.8，η3=97.6;(3)提升的重物越重，机械效率越高。(每空1分，共6分)
四、计算题
19.解：(1)根据压强公式，有：
p1=ρ海水gh ………………①
………………②
联解①②得：
p1=7×107Pa ………………③
n=700 ………………④
(2)根据压强公式，有：
………………⑤
解⑤得：F=3.5×105N ………………⑥
(3)根据速度公式，有：
………………⑦
解⑦得：v=0.28m/s ………………⑧
评分参考意见：本题满分8分，其中①②③④⑤⑥⑦⑧式各1分;若有其它解法，只要正确可以同样给分。
20.解：(1)设重物作用于B点的阻力F2的力臂为L2，有：
………………①
………………②
………………③
联解①②③得：
F1=300N ………………④
(2)根据题意，此时小明爷爷的作用点应该在C点，有：
………………⑤
………………⑥
………………⑦
………………⑧
联解⑤⑥⑦⑧得：
Gm=3000N ………………⑨
评分参考意见：本题满分12分，其中②⑥⑦式2分，①③④⑤⑧⑨式各1分;若有其它解法，只要正确可以同样给分。
21.解：(1)设在t=10s内重物上升的高度为h，根据滑轮组的绕线方法有：
………………①
………………②
联解得：v=0.4m/s ………………③
(2)根据功率公式有：
………………④
………………⑤
………………⑥
联解得：P=480W ………………⑦
(3)根据机械效率公式，有：
………………⑧
解得：η=83.3% ………………⑨
(4)根据题意 有：
………………⑩
解得：G1=200N ………………⑪
(5)根据滑轮组绕法，有：
………………⑫
解得：F′=500N ………………⑬
评分参考意见：本题满分16分，其中②④⑧各2分，①③⑤⑥⑦⑨⑩⑪⑫⑬式各1分;若有其它解法，只要正确可以同样给分。
八年级物理下学期期末试题
一、单项选择题(下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分)
1.在国际单位制中，力的单位是
A.牛顿(N) B.帕斯卡(Pa) C.焦耳(J) D.瓦特(W)
2.如图1所示，这四种用具在使用过程中，属于费力杠杆的是
3.如图2所示，小孩沿滑梯匀速下滑时，他所受重力的方向是
A.垂直滑梯表面向下 B.垂直滑梯表面向上
C.竖直向下 D.竖直向上
4.如图3所示的事例中，目的是为了减小压强的是
5.如图4所示的事例中，目的是为了减小摩擦的是
6.如图5所示，在下列底部连通、上端 开口的容器中装有同种 液体，当液体静止时，液面位置正确的是
7.下列事例中能应用流体压强与流速关系解释的是
A.两艘相距很近平行高速行驶的船容易相撞 B.用嘴通过吸管从瓶中吸起饮料
C.水库的大坝修成“上窄下宽” D.潜水艇能在水中下潜或上浮
8.如图6所示的事例中，能说明力可以改变物体运动状态的是
9.在图7所示的四种情境中，人对物体施加的力对物体做功的是
10.下列工具、物品或设施中，使 用时利用了大气压强的是
A.天平 B.塑料吸盘 C.船闸 D.密度计
11.关于液体压强，下列说法中正确的是
A.液体内部没有压强
B.液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强
C.某种液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小均相等
D.液体压强与深度有关，与液体密度无关
12.在探究物体所受浮力的大小跟它排开液体所受的重力的关系实验时，具体设计的实验操作步骤如图8甲、乙、丙和丁所示。为方便操作和减小测量误差，最合理操作顺序应该是
A.甲、乙、丙、丁
B.乙、甲、丙、丁
C.乙、甲、丁、丙
D.丁、甲、乙、丙
13.下列说法中正确的是
A.跳伞运动员在空中匀速竖直下落的过程中，其所受重力大于其所受阻力
B.踢出去的足球在 空中飞行过程中受到踢力和重力的作用
C.人推车向前运动，人对车有作用力，车对人也有作用力
D.正在上升的氢气球不受 重力作用
14.下列事例中，不属于惯性现象的是
A.快速奔跑的运动员不能立即停下来
B.奔跑的球员被绊后倒向前方
C.被踢出 去的足球，不受脚的作用仍继续向前运动
D.射中球门框的足球被反弹回来
15.如图9所示，向一个上粗下细的水桶中缓慢匀速注水(相同时间内有相同质量的水注入桶中)，直至将水注满。在图10中给出了一组表示此过程中，水桶底部受到由于水重产生的压力F随时间f变化的关系图线，其中最符合实际的是
二、多项选择题(下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共21分，每小题3分。每小题选项全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分)
16.关于力的描述，下列说法中正确的是
A.只有相互接触的物体之间才会产生力的作用
B.力是维持物体运动的原因
C.力能使 物体发生形变
D.力的作用效果与力的三要素有关
17.如图11所示 ，小华利 用小木桌、泡沫塑料(海 绵)、铁块来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”。关于该实验，下列说法中正确的是
A.该实验通过比较桌腿陷入泡沫塑料中的深度来判断压力的作用效果
B.由图11可知压力的作用效果与受力面积的大小有关
C.本实验用到了控制变量的研究方法
D.由图11可知压力的作用效果与压力的大小有关
18.下列说法中正确的是
A.地面上的物体都受到重力的作用
B.在地面上同一位置，物体的质量越大其所受的重力越大
C.使用滑轮组一定既能省力又能省距离
D.在通常情况下，大气压随海拔高度的增大而减小
19.下列说法中正确的是
A.机械效率不可能大于100%
B .机械效率越高，机械做功一定越快
C.功率越大的机械做功一定越多
D.有用功在总功中所占的比例越大，机械效率一定 越高
20.跳伞是一项极具挑战的运动，现在越来越受到人们的喜爱。在某次跳伞训练过程中，运动员 从空中悬停的直升机上由静止开始竖直跳下，运动员沿竖直方向先加速下落，打开降落伞后先减速最终匀速下落。关于运动员上述下落 过程，下列说法中正确的是
A.运动员加速下落10m其所受重力做的功等于运动员减速下落10m其所受重力做的功
B.运动员加速下落10m其所受重力做的功大于运动员减速下落10m其所受重力做的功
C.运动员加速下落过程中，其所受重力做功的功率变大
D.运动员加速下落过程中，其所受重力做功的功率不变
21. -本书放在水平桌面上处于静止状态，下列关于平衡力和相互作用力说法中正确的是
A.书所受的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力
B.书所受的重力和书对桌面的压力是一对平衡 力
C.桌子受到的重力和地面对桌子的支持力是一对相互作用力
D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对相互作用力
22.建筑工地上需要将6块相同的砖从地面运送到楼顶，工人师傅利用如图12 所示的装置分三次运送，第一次运1块，第二次运2块，第三次运3块。每次运送时，砖都被匀速提升。这三次拉力依次为F1、F2、F3，滑轮组的机械
效率依次为η1、η2、 η3，若绳重及滑轮的摩擦均忽略不计，则
A.F1+F2=F3 B.F1+ F2>F3
C. η1+η2=η3 D. η1<η2<η3
三、实验解答题(共37分，23、24、25、28题各4分，26题6分，2 7题3分，29题5分，30题7分)
23. (1)如图13所示，弹簧测力记的示数 N
(2)如图14所示OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力。图中线段AB与力F的作用线在同直线上，且OA AB。线段 表示力F的力臂
(选填“OA”、“AB”或“OB”)
24.某小组用如图15所示的轻质杠杆探究杠杆平衡条件，杠杆上刻有等间距的刻度线，D点为杠杆的支点，另外还有数量足够的质量相同的钩码。
(1)某同学在调节杠杆时，出现如图15甲所示的情况，此时他可以将杠杆右端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节，直到杠杆在水平位置平衡。
(2)调节杠杆水平平衡后，把2个钩码挂在 杠杆D点左侧的A刻线处，如图15乙所示，此时为使杠杆能再次在水平位置平衡，则应在杠杆D点右侧的曰刻线处挂 个钩码。
25.如图16所示，为探究物体浸在液体中受到的浮力大小跟哪些因素有关的实验。
(1)根据甲、乙步骤的实验数据可知：物体4在水中受到的浮力是 N。
(2)甲、乙、丙所描述的实验可用来探究的问题是： 。
26.在探究液体内部压强大小与哪些因素有关的实验中，小明 用如图17所示的微小压强计和两桶液体进行实验，其中液体是用两个相同的塑料桶分别装入深度相同的清水和浓食盐水。
(1) 为了探究液体内部压强大小与深度是否有关，可保持微小压强计的探头方向不变，先后放在 两个位 置(选填“a”“b”“c”“d”)，并观察 。
(2)为了探究液体内部压强大小与液体密度是否有关，可保持微小压强计的探头方向不变，
将微小压强计的探头先后放在 两个位置(选填“a”“b”“c”“d”)。
27.小明在探究杠杆平衡条件的过程中，发现在阻力与阻力臂保持不变的条件下，当 杠杆平衡时动力和动力臂之间有一定的关系。为此他进行了规范的实验探究，并正确记录了如下表所示的实验数据，请对表中数据进行分析、归纳出动力F1跟动力臂L1 的关系式为：F1=____。
F2/m 0.3 0.3 0.3 0.3 0.3 0.3
F2/N l 1 1 l 1 1
F1/m 0.3 0.25 0.15 0.1 0.06 0.05
F1/N 1 1.2 2 3 5 6
28.用如图18所示的装置探究动滑轮的机械效率与所提升物体所受重力的关系，实验过程中，保持竖直向上匀速拉弹簧测力计。3次实验记录的数据表如下所示。
序号
动滑轮重
G动/N 被提升钩码
重G/N 钩码上升
高度h/m 绳端的拉力
F/N 绳端移动
距离S/m
机械效率ηl
① O.l 1 0.2 0.6 0.4 83.3%
② 0.1 2 0.2 1.1 0.4 90.90/0
③ 0.1 3 0.2 1.6 0.4 93.80'/0
图18
(1)根据实验数据，可以得出的结论是： 。
(2)分析数据我们发现，拉力总大于动滑轮和所提升物体(钩码)的总重的一半，你觉得可能的原因是什么?
八年级(物理)第6页(共8页)
29.小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，提出了如下猜想：
猜想一： 滑动摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关
猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
猜想三：滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积有关
为了验证猜想，准备了如下器材：带有定滑轮的铁架台、弹簧测力计、平直的长木板、长方体木块(各表面粗糙程度相同)和钩码。
他利用上述器材进行了实验，其主要实验步骤如下：
①将木块平放在水平长木板上组装成如图19甲所示的装置。水平匀速拉长木板，记下弹簧测力计的示数F.。
甲 乙
图19
②在木块上加钩码，如图19乙所示。水平匀速拉长木板，记下弹簧测力计的看;数F2 。
请根据小明的实验操作，回答下列问题：
(1)通过实验步骤①②可验证猜想 。(选填 “一”“二”或“三”)
(2)要完成对“猜想二”的验证，需在实验步骤①的基础上进一步实验，请你写出所需增加
的实验器材和下一步的实验方案。
30.实验台上有如下满足实验要求的器材：弹簧测力计1个，足够深的水槽1个，足量的
水，系有细线的实心圆柱体物块1个(ρ物>ρ水)。已知圆柱体物块底面积为S，侧面
带有间距均为2cm的刻线，如图20所示。
请利用上述实验器材，设计一个实验证明：“水内部的压强P跟水的深度h的关
系为P=kh”，式中k为常数。
请写出实验步骤，画出实验数据记录表格。
四、科普阅读题(共4分)
请阅读《潜龙三号》并回答31题。
潜龙三号
2018年4月20号，我国最先进的无人无缆潜水器“潜龙三号”在南海成功首 潜，它进入海面后以50m/min的速度下潜到达设定的3750m深度后，开始按设计路径巡航测量。潜水器在海 底航行里程24.8km，其间下潜最大深度达3955m。
“潜龙三号”长3.5m、高1.5m、质量1.5t，
外形像一条橘黄色的“胖鱼”，呈立扁鱼形，如图
21所示。别看它长得“萌”，但本领可不小。在深
海复 杂地形进行资源环境勘查时，具备微地貌成图
探测、温盐深探测、浊度探测、海底照相等功能。
小“胖鱼”的4个“鳍”是4个可旋转舵推进器，
靠操控推进器可完成灵活前进后退、转动等动作;“
尾巴”上安装的是磁力探测仪;“嘴巴”是前视声呐，可以将潜水器采集的声学数据转化为图像，用以识别障碍物和周边环境，随后在主控计算机的控制下通过自主转动和躲避，保障自身安全和正常作业。它的非回转体立扁鱼形设计，有利于减小垂直面的阻力，便于潜水器在复杂海底地形中垂直爬升，也可以增强水面航行能力。
31.请根据上述材料，回答下列问题。
(1)“潜龙三号”外观“立扁鱼形设计”的最主要的目的是 。(选填选项前的字母)
A.有利于减少垂直面的阻力，并增强其水面航行能力
B.可以增大“潜龙三号”在水中所受的浮力，便于其在水中上浮
C.可以减少海中大型鱼类对“潜龙三号”的攻击
D.可以提高“潜龙三号”在深海中的抗压水平
(2)“潜龙三号”在上文记述的海底航行过程中，受到的海水的最大压强约为( )
A.4×l05Pa B.4×l06Pa C .4×l07Pa D.4×l08Pa
五、计算题(共8分，每小题4分)
32.一长方体金属块所受重力G=54N。
(1)若将此金属块放在水平地面上，其与地面接触的面积S= 2×10-2 m2，求此金属块对地面的压强;
(2)已知水的密度p水=1.0×l03kg/m3，取g=lON/kg。若 此金属块的体积V=2×l0-3m3，将其浸没在水中，求金属块所受浮力的大小。
33.用如图22所示滑轮组提升重物，人用F=240N的拉力作用在绳的自由端，使重G=400N的物体在t=12s内匀速上升了h=2m，不计绳重和摩擦，求：
(1)有用功W有;
(2)拉力F的功率P;
(3)滑轮组匀速提升重物的机械效率η。
答案
一、单项选择题(共30分，每小题2分)
16 17 18 19 20 21 22
CD ACD ABD AD AC AD BD
二、多项选择题(共21分，每小题3分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
A D C B D C A B B B C A C D B
三、实验解答题(共37分，23、24、25、28题各4分，26题6分，27题3分，29题5分，30题7分)
23.(1)1(2分) (2)OA(2分)24.(1)右(2分) (2)3(2分)
25.(1)1(2分)
(2)浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度是否有关(2分)
(说明：其他说法正确同样得分)
26.(1)a和b或c和d(2分); 微小压强计的U形管液面高度差(2分)
(2)b和c(2分)
27 .0.3N•m/L1(3分)
28.(1)同一动滑轮提升的重物重力越大，动滑轮的机械效率越高(2分)
(2)滑 轮和轴之间存在摩擦力;绳受到重力(2分)(说明：答出一条即得2分。)
29.(1)一 (2分)
(2)将①中的长木板换成上表面粗糙一些的长木板，改变接触面的粗糙程度，组装成如图19甲所示的装置。匀速拉粗糙长木板，记录下弹簧测力计的示数，并与实验①中的示数进行比较(3分)(说明：其他说法正确同样得分)
30.
实验步骤：
①用已调零的弹簧测力计测出物块所受的重力G，并将物块的底面积S和重力G的数据记在表格中。(1分)
②将挂在弹簧测力计下的物块部分体积竖直浸在大水槽的水中(物块与水槽不接触)，静止时由物块侧面的刻线读出它浸在水中的深度h，用弹簧测力计测出对物块的拉力F拉，将h和F拉的 数据记在表格中;(1分)
③仿照步骤②，再改变5次物块竖直浸在水中的深度(物块与水槽不接触，且未浸没)，读出各次实验中物块浸在水中的深度h，用弹簧测力计分别测量各次物块受到的拉力F拉;将各次实验相应的h和F拉的数据记在表格中;(2分)
④利用公式p= = = 和测量数据，分别计算出6次物块下表面受到水的压强p，将数据记在表格中。(1分)
实验数据记录表： (2分)
S/m2
G/N
h/m
F拉/N
p/Pa
(说明：其他说法正确同样得分)
四、科普阅读题(共4分)
31. (1)A (2分) (2)C(2分)
五、计算题(共8分，每小题4分)
32.(4分)
(1)金属块静止时对水平地面的压力F=G=54N………………………(1分)
金属块对水平地面的压强p= = =2.7×103Pa……………(1分)
(2)金属块所受浮力F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10-3m3=20N(2分)
(说明：其他做法正确同样得分)
33. (4分)
(1)人做的有用功：W有=Gh=400N×2m=800J……(1分)
(2)由图可知，由两段绳子共同承担重物，所以绳端移动的距离：
s=2h=2×2m=4m
人做的总功：W总=Fs=240N×4m=960J……(1分)
拉力的功率：P= = =80W……(1分)
(3)滑轮组的机械效率：η= ×100%= ×100%≈83.3%…(1分)
(说明：其他做法正确同样得分)
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