八年级物理秋季学期期中试卷

时间：2017-09-22 09:12:04 礎鸿1124由分享

八年级物理秋季学期期中试卷

　　在八年级物理期中考试来临之前，做好一个物理期中考试复习计划。下以下是学习啦小编为你整理的八年级物理秋季学期期中试卷，希望对大家有帮助!

　　八年级物理秋季学期期中试题

　　一、选择题：(每题2分，共32分)

　　1、如下图所示在电视机的遥控器上，一般都有以下几个图形表示的按钮，其中控制音量(响度)大小的是

　　2、如图1所示，几个相同的试管中装入不同深度的水，用棍敲击和用嘴吹都能使它们发出不同音调的声音，这是因为它们的振动频率不同导致音调不一样。那么，下列说法中正确的是

　　A.水装得越多，两种方式使它们发出的音调都会越高

　　B.用嘴吹时，水越多，发出的声音音调越高

　　C.用棍敲击时，水越多，发出的声音音调越高

　　D.水装得越多，两种方式使它们发出的音调都会越低

　　3、听音乐时，要判断是什么乐器在演奏，依据的是

　　A.声音的响度 B.声音的音色 C.声音的音调 D.声音的节奏.

　　4、彩电呈现出的各种颜色都是由三种色光混合而成的,这三种颜色是

　　A.红、黄、蓝 B.红、绿、蓝 C.红、绿、紫 D.红、黄、绿

　　5、下列物体属于光源的是

　　A.太阳灶 B.发光的萤火虫 C.平面镜 D.月亮

　　6、在同一环境中对温度计进行了如下操作，温度计的示数下降最快的是

　　7.我国发射的神州六号飞船返回舱的表面有一层叫做"烧蚀层"的物质,它可以在返回大气层时保护返回舱不因高温而烧毁。烧蚀层能起这种作用,除了它的隔热性能外,还由于

　　A.它的硬度大,高温下不会损坏 B. 它在汽化时能吸收大量的热

　　C.它的表面非常光滑,能减少舱体与空气的摩擦 D.它能把热辐射到宇宙空间

　　8.试管内装有碎冰块，将试管放置在装有碎冰块的烧杯中，给烧杯加热，当烧杯里的冰有一半熔化时，则试管中的碎冰将

　　A.一部分熔化 B.不会熔化 C.全部熔化 D.无法判断

　　9、图中关于山河美景的描述，属于凝华现象的是

　　10、对下列四幅图所描述的物理现象解释正确的是

　　A.霜的形成是凝固现象，放热 B.雾的形成是液化现象，吸热

　　C.露的形成是液化现象，放热 D.雪的形成是凝华现象，吸热

　　11、站在平面镜前的人向平面镜走近时，下面说法中正确的是

　　A.他的像变大， B.他的像变小，

　　C.他的像不变， D.不能确定，要看距离的远近

　　12、2009年中国出现了日食奇观.小华借助小孔成像实验装置对“ ”形太阳进行观察，纸盒上扎有圆形小孔，则她在半透明光屏上看到像的形状是

　　13.下列现象中，不是光的色散现象的是

　　A.太阳光经过三棱镜出现各种色光 B.雨过天晴天空彩虹凌空飞架

　　C.早晨看到日光下的露珠呈现五颜六色 D.彩色电视机荧屏上呈现各种颜色

　　14.如图，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，则

　　A.A处应是紫光 B.只有AB之间有光

　　C.将照相底片放到AB范围B处的外侧，底片不会感光

　　D.将温度计放到AB范围A处的外侧，会看到温度上升较快

　　15.透过蓝色玻璃进行以下观察，以下正确的是

　　A.观察黄色物体呈绿色 B.观察绿色物体呈蓝色

　　C观察任何颜色物体都呈蓝色. D.观察红色物体呈黑色

　　16、视力检测时要求被测的人与视力表的距离为5m.如图所示，视力表与平面镜的距离是3m.为满足测量要求，人与平面镜的距离应为

　　A.1m B.1.5m

　　C.2m D.3m

　　二、填空题：(每空1分，共30分)

　　17、滚烫的油锅不小心滴入了水珠，你会发现油花四溅，这是因为水的沸点比油的沸点低 (填高或低)的结果。在医院里病人发热时，高烧不退，可以用酒精擦拭病人的身体，这是因为酒精在汽化过程中要吸热而带走病人身体的热量，起到暂时降低温度的效果。而我国古代铁匠师傅锻造兵器时，常将烧得发红的铁器放入冷水中“淬火”时，会听到“嗤嗤”声，同时看到水面上冒出一股“白汽”，在这个过程中水先后发生了汽化和液化物态变化。

　　18.验钞机鉴别人民币的真假是利用　　紫　外线来工作的;遥控器对电视机进行遥控，是通过　红　　外线来实现控制的;用放大镜观察正在播放节目的彩电屏幕，看到每个小区域的三种色光为红、　绿　、蓝.

　　19.15OC时声波在空气中的传播速度是 340m/s 。打雷和闪电是同时发生的，但我们总是先看见闪电，后听到雷声，原因是光在空气中的传播速度大于声音在空气中的传播速度(填“小于”、“大于”或“等于”)。

　　20.用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢?小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生液化 (填物态变化名称)现象，放出很多热量(选填“吸收”或“放出”)，使上层蒸格中的馒头先熟。

　　21.如图所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的震动产生的.

　　22.雷雨交加的夜里，林雨同学看到闪电后约 5秒听到雷声，林雨距雷电产生的地方为 1700 米.(当时声音在空气中每秒传播340米 )

　　23.一群风华少女2005年春节晚会上，用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的"千手观音"演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶，善的启迪。

　　(1)如图23所示，观众看不见邰丽华(领舞者)身后站着的其她舞蹈者，这是因为光的____________的缘故。

　　(2) 佛光普照，梵音如丝，聆听脱俗乐音，我们能分辨出究竟是何种乐器在发声，因为不同的乐器发声，其_________是不同的。(填“音调”、“音色”或“响度”)

　　(3)舞台上云雾缭绕，宛如天庭，它们是固态二氧化碳 _______时吸热导致空气中的水蒸气遇冷_________而产生的效果。(填物态变化)

　　(4)聋哑少女听不清声音，她们是如何感知音乐节奏的?训练中，技术人员通过加大音量，使音箱、舞台产生___________，从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化。

　　24.在城市道路旁常见右图所示的标牌，标志的含义是：____________，这是通过_______________途径来减弱噪声.

　　25.如图A所示，用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些，则第________次发出的声音的音调高;如图B所示，用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划两次，则________把梳子发出的声音的音调高.

　　26.图甲体温计的最小分度值是　　　　　　℃，示数是　　　　　℃;图乙寒暑表的最小分度值是　　　　　℃，示数是　　　　℃.

　　27谚语“摘不到的是镜中花，捞不到的是水中月”，主要涉及的物理知识___________________

　　三、作图题：(每小题2分，共6分)

　　28、(1)请在图中画出蜡烛AB的像A’B’;

　　(2)根据平面镜成像特点，在图中画出物体ABC在平面镜中成的像。

　　(3)如图为“坐井观天”的示意图，设点E为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识画出它能看到天空的范围(画出光路示意图)。

　　四、实验题：(共30分)

　　29、(6分)下表中列出了声音在几种物质中的传播速度v/(m/s)

　　空气(0℃) 331 海水(25℃) 1531

　　空气(15℃) 340 冰 3230

　　空气(25℃) 346 铜(棒) 3750

　　软木 500 大理石 3810

　　煤油 1324 铝(棒) 5000

　　水(常温) 1500 铁(棒) 5200

　　分析上表中的数据，你可以得出的结论有：

　　①_______________________________________________________________。

　　②_______________________________________________________________。

　　③_______________________________________________________________。

　　30(6分)某同学在探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图30所示.

　　在此实验中：

　　(1) 用薄玻璃板代替平面镜是为了。

　　直尺的作用是便于比较物与像 ;

　　(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像 ;

　　(3)移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”)，这说明平面镜成的是像;

　　(4)小玲在实验中发现，当他沿桌面移动未点燃的蜡烛B时，始终不能使蜡烛B与已点燃的蜡烛A的像重合，她在实验中存在的问题是。

　　31、(5分)晚上小吴在家中正欣赏着音像里传出来的交响乐，忽然停电了。他将蜡烛点亮后放在音箱前面。过了一会儿通电了，交响乐又响起来了。小吴从挂在墙上的镜子里发现音箱前面的烛焰在摇曳，仔细观察还发现当音箱音量突然变大时，烛焰摇曳得更明显。

　　(1)烛焰没有受到风的影响，进一步探究，发现蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，由此可确定，声音具有，请生活中应用一例：。(2)他在镜子中看见的蜡烛是通过后形成的 (填“实”或“虚”)像。

　　(3)当蜡烛越靠近音箱时，蜡烛在镜中像的大小将。(填“变大”“变小”或“不变”)

　　32.(3分)在使用温度计测量液体温度的活动课中，有以下三个场景：

　　场景一：A组的其中一个同学，随便选取一支温度计，在测量过程中同组的另一同学发现温度计的液柱上升得很高，差不多上升到玻璃管里。于是大喊：“快把温度计取出来，不然……”。但测量的同学还来不及把温度计从液体中取出来，温度计却已经“嘭”的一声胀破了。

　　场景二：B组的其中一个同学，将温度计的玻璃泡碰到容器底和容器壁。同组的同学告诉他：“要小心点，不然会损坏温度计的”。话音刚落，温度计的玻璃泡就损坏了。

　　场景三：C组同学在读温度计的示数时，有的仰视来读，有的俯视来读，还有的将温度计从液体中取出来读数，结果他们测出的温度值都不相同。他们奇怪：同一杯水，温度为什么会不一样了。

　　请你结合自己在课堂上做这个实验的体验，分析以上三个场景，总结一下，应如何正确使用温度计。

　　33、(3分).请写出下列几个实验所揭示的物理道理：

　　甲：

　　乙：

　　丙：

　　34.(7分)在“观察水的沸腾”实验中：

　　(1)图(1)中装置小明有一处明显错误，请指出来： .

　　(2)为了节约能源，适当缩短实验时间，可采取的措施很多，请你帮小明写出两种

　　①_________________________

　　②________________________________ .

　　(3)图(2)中正确的操作方法是　　　　　　　.

　　(4)水沸腾前后的情景如图(3)，则表示水沸腾的是　　　　　图.

　　(5)通过这次实验小明知道了水沸腾必须具备一定条件，请你帮他写出：

　　① ② .

　　五、(2分)如图,一位小朋友在用完水后,没有拧紧水笼头就跑了 .墙上贴着“节约用水”的标语,可他却熟视无睹,请你给他讲几句话联系生活实际，结合物理知识写一篇300字的物理小论文

　　亲爱的同学，当您做到这里时，老师对您完成了试卷心理很高兴，但老师也提醒您注意，快点用剩下的时间，把试卷再检查一下，相信您一定取得令老师满意的成绩!!!!老师静候您的佳音。