8年级上册语文小练习册答案(3)
8年级上册语文小练习册答案：《大自然的语言》
一、1. piān yùn yù 簌簌谚 méng
2.溶——融 偏——翩 消——销尔——而
3.B
4.(1)销声匿迹(2)孕育 (3)簌簌 (4)翩然
5.(1)衰草连天风雪载途(2)融化萌发开放 归来 转入孕育
6.(1)B (2) C
7.A
8.C
9.C
二、(一)1.时间顺序
2.不行。因为以上情况只限于“地球上温带和亚热带区域里”。
3.草木枯荣，候鸟去来等自然现象。
4.物候是指草木枯荣、候鸟去来等自然现象同季节气候的关系。物候学是指利用物候知识来研究农业生产，记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响的科学。
5.几千年来，到了近代。表明劳动人民在农业生产实践中对物候现象的总结和发展过程。
6.拟人。使文章生动活泼，极有情趣。
7.生动优美，准确严谨。举例略。
(二)1.(1)hou (2) hang (3) yin (4) biao
2.生动、形象，吸引读者的目光。
3.鱼类语言略。摄食、联络、寻找异性、召唤伙伴及后代、危险警戒和威吓等。
4.生动活泼、大量的举例说明。例句与品析略。
5.略
8年级上册语文小练习册答案：《奇妙的克隆》
一、1.衍 囊 pēi lín jǐ qī 蟾蜍 bīn
3.(1)下定义(2)列数字 (3)作比较 (4)举例子
4.C
二、(一)1.①从“苏格兰黑面羊”体内取出卵细胞，再取出核;②将“芬多席特”六龄母羊的乳腺细胞的细胞核取走，送入取走核的“苏格兰黑面羊”的卵细胞中;③用相同频率的电脉冲刺激换核卵，使卵细胞质与细胞核协调，使整个“组装”细胞经历分裂、发育而形成胚胎的过程;④将胚胎成功的植入另一只母羊的子宫里。
2.之后、与此同时、之后、然后。
3，时间顺序
4.“多利”不是母羊的卵细胞和公羊的精细胞结合的产物，而是由“换核卵”一步一步发展的结果。
5.动物体中执行特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。(或动物细胞与植物细胞一样，也具有全能性。)
(二)1.上一代和下一代的遗传性息是一致的。
2.克隆羊是用一种作为细胞体的、已失去全能性德乳腺细胞克隆成功的，这比胚胎细胞克隆更近了一大步。
3.培植 繁殖
4.种植业 畜牧业 医学基因工程
8年级上册语文小练习册答案：《阿西莫夫短文两篇》
一、1.臀 彗 褶 劫 汐
2.chì xī jǐ qī qiào sù
3.(1)打比方(2)举例子 (3)列数字
4.C
5.(1)√(2)×(3)×(4)√(5)√
二、(一)1.强烈挤压。
2.明确发生过火山活动的地方不存在斯石英，为下文埋下伏笔，排除恐龙灭绝后的“火山说”。
3.讨论的是恐龙灭绝的话题。以“被压扁的沙子”为论据，通过讨论斯石英只出现在产生巨大撞击里而又没有过火山活动的地方，说明6500万年前恐龙灭绝的原因同样是撞击而不是火山活动。
4.用类比的方式，使论述的问题更明确了，更有说服力。同时，这个标题很有吸引力，能引起读者的阅读兴趣。
(二)1.C
2.赤潮频繁出现 保护海洋坏境，已经到了刻不容缓的地步
3.不能。去掉“一些”便表明所有的浮游生物都会形成赤潮，这不符合实际。
4.我国日益加剧的海洋污染导致了赤潮的频繁发生。
8年级上册语文小练习册答案：《生物入侵者》
一、1. jiù fān mò yǎn lán è xīyì yùn niàng
2.(1)据(剧) (2)具(俱)(3)澜(斓)(4)竟(竞)
3.(1)归罪。比喻门户或屏障。旧指盗贼盘踞山林，这里指逃跑或被遗弃的外来宠物处于失控状态。
4.(1)列数字(2)打比方 (3)举例子
二、(一)1.生物的自然存在和发展，是有一定规律的，这种规律就是英国生物学家达尔文所总结的“物竞天择”和“适者生存”。如果“不受同类的食物竞争”和“不受天敌伤害”，那么“生物入侵者”就可以毫无节制地繁衍，肆意泛滥，就会对当地的生态和人类生活造成严重。
2.承上启下。概括了“生物入侵者”的危害。
3.由于日益频繁的国际贸易，生物入侵者搭乘国际贸易的“便车”“偷渡”入境。
4.列数字、举例子、打比方。课文第3自然段中：列数字，如“到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元”。用列数字的方法，使人想到“生物入侵者”对人类的危害之大。
(二)1.让读者具体了解沙尘暴的危害，以引起对这个问题的重视;引起下文(对下文起铺垫作用)
2.B
3.不重视保护自然环境，不重视珍惜水资源，人类就会受到大自然的严峻的惩罚。
4.略(事例准确，提出相应措施，科学即可。)
8年级上册语文小练习册答案：《落日的幻觉》
一、1.薄(bó 日薄西山 bò薄荷 báo薄片) 殷(yīn 殷切 yān殷红 yǐn殷殷雷声)
散 (sàn 散发 sǎn散文) 纤(xiān 光纤 qiàn 纤夫)
2.yín qǐ zhuì yǎn xiāng wèi xù xuàn
3.C
4.D
5.(1)作比较(2)作诠释(3)列数字(4)列数字、打比方(5)列数字、作比较
二、(一)1.不一致。全文是采用从现象到本质的逻辑顺序，遵循“由主到次，由复杂到简单”的规律介绍的。
2.承上启下的过渡作用。
3.如果去掉“大”，就与事实不符，削弱了说明的科学性和准确性。因为自然界的奇异景象并不都是幻觉，有些是真实存在的。
4.同一物体放在比它大的物体群中显得小，而放在比它小的物体群中就显得大。同样道理。太阳从地平线上落下去时的背衬是树木、房屋和远山及一角天空，两相比较，此时太阳看上去显得特别大。二中午时分太阳高高升起，广阔无垠的天空是背衬，此时太阳看上去就显得小了。
(二)1.(1)由颗粒很小的发光浮游生物引起。(2)由海洋发光细菌引起。(3)由海洋里躯体较大的发光浮游生物引起。
2.(1)“火花型海发光”的特点：由无数白色的、浅绿色的或浅红色的闪光组成，发出的光就像一束四溅的火花，如“火雨”跌落，一拨紧接着一拨。
(2)“弥漫型海发光”的特点：发光细菌大量存在时，海面就会浮现一片浮白色的光辉。
(3)“闪光型海发光”的特点：一亮一暗，反复循环，如同闪光灯似的。
3.因为颗粒很小的发光浮游生物，只有在海面有机械扰动或受到化学刺激时才发出鲜明的光。
4.(1)影响船舶的安全航行。(2)可以预报天气。(3)便于渔民在夜间捕鱼。
8年级上册语文小练习册答案：《第四单元综合练习》
一、1.zài sù méng jǐ yān è yǎn yǎn fān
2.衍 劫 咎 栖 濒 扼 萌 翩
3.消(销) (2)逢(缝) (3)澜(斓) (4)竟(竞) (5)熔(融) (6)簙(薄)
4.(1)装满 (2)充满(道路)(3)内心 (4)办法
5.; 。 ：“ 。”
6.(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)×
二、(一)1.种子都是有生命的。
2.寿命短的一般种皮比较薄，寿命长的大部分有坚硬的外壳。
3.控制温度和湿度。
4.不能省去。“一般”表示在通常情况下，若去掉与实际意思不符;“有的”限定一些种子寿命很短，若去掉也与实际不符。
5.略。
(二)1.什么是雾(雾的定义) 雾的消除(人工消雾)
2.下定义、分类别、举例子、列数字。
3.时间顺序。
4.雾对交通的影响是大家所熟悉的，故略写;雾对人的危害具有很大“隐蔽性”，故详写。
5.(1)“适当”是既不要全部停止，也不能不加限制，从程度上体现了语言的准确性。
(2)“据测定”说明后边的结论是确定的事实，从结论的来源上体现了语言的准确性。
8年级上册语文小练习册答案：《桃花源记》
一、1.B
2. (1)咸 全、都 (2)缘 沿着
(3)寻 随即，不久 (4)规 计划
3.(1)“要”通“邀”邀请 (2)“止”通“只”只有。
4. C
5.(1)交通：古意为交错相通;今意为交通运输。
(2)妻子：古意为妻子和儿女;今意专指男人的配偶。
绝境：古意为与人世隔绝的境地;今意为山穷水尽的地步，没有出路的境地。
(3)如此：古意为像这样;今意为这样。
(4)无论：古意为不要说，更不必说;今意为表条件关系的关联词，“不管”。
6.(1)C(2)C(3)A(4)C
7. (1)问/所从来 (2)后/遂无/问津者 (3)此人/一一为具言所闻，皆/叹惋
8. B
9. (1)中无杂树芳草鲜美落英缤纷
(2)土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属
(3)阡陌交通鸡犬相闻
(4)先世避秦时乱
二、(一)1.东晋陶渊明
2.(1)通“邀”邀请 (2)又 (3)做标记 (4)原来的，从前的
3.表现出桃源人与世隔绝已久，外面的人从来没到过桃源，桃源人对外面时代的变化、战乱的频繁也一无所知。
4.表现了那里美丽祥和，安宁和平。，没有战乱，没有压迫，民风淳朴，人民生活富足、安定、快乐。
5.可以从向往安宁和平的美好生活，厌恶黑暗的社会现实，同情劳动人民等方面回答。
(二)1.(1)春天收蚕丝，秋天收获了却不用交赋税。
(2)荒草遮蔽了与外界的交通，鸡鸣狗吠互相唱和。
2.与“土地平旷……并怡然自乐”一段文字一致。
3.描绘了没有阶级，没有压迫，没有转乱，自食其力，和平宁静，古朴自然，怡然自乐的社会情境。
8年级上册语文小练习册答案：《短文两篇》
一、(1) xīn (2) tái (3) rú(4) dú (5) fán (6) yū (7) zhuó (8) xiè
2.(1)有名 (2)灵异 (3)这 (4)香气 (5)形体、身体
(6)应当 (7)隐居的人 (8)亲近而不庄重
3.略
4. D
5. C
6. (1)出淤泥而不染 濯清涟而不妖 (2)斯是陋室 惟吾德馨
(3)苔痕上阶绿 草色入帘青 (4)周敦颐 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 可远观而不可亵玩焉
二、
(一)1.(1)这。 (2)香气，这里只品德高尚。 (3)官府的公文。 (4)博学的人
2. A
3.何陋之有?
4.龙、仙比喻品德高尚的人。
(二)1.宋 周敦颐
2.(1)多 (2)洗涤 (3)立 (4)少
3.(1)我唯独喜爱莲从淤泥中生长却不沾染污秽，在清水里洗涤过，而不显得妖媚。
(2)对于牡丹的爱自然就有很多人了。
4.表达作者对知己甚少的感慨和对追名逐利的世风的鄙弃与嘲讽，深化主题。
5.表达了作者对洁身自好、不追求名利的君子之风的赞赏与追慕，也表达了作者对贪慕荣华富贵的世俗风气的鄙视。
6.托物言志。
8年级上册语文小练习册答案：《核舟记》
一、1.mǐn shǔ wǎng yí sǎn xuān
rán zhě yǐ jí jì zhuàn
2.(1)因：顺着，就着 象：模仿，文中指雕刻。 (2)赠
(3)代词，它，指代“中轩敞者”。 (4)语气助词
3.“甫”同“父”男子美称，多附于字之后。
4.(1)做，雕刻。 是。有刻有。 (2)叫 (3)(东西的)头。端正。 (4)与“无”相对，表示存在。同“又”，用来连接整数和零数。
5.只 个 扇 个 支 个 帧 串 个
6.一般来讲，文言文有数词而无量词，现代文则数词、量词都很多;文言文的数词可放在名词后，现代文的数词习惯于放在名词前
7.D
8.(1)说明 总——分——总 空间 正面 背面 中间 船头 船尾
(2)大苏泛赤壁 山高月小 水落石出 清风徐来 水波不兴 《赤壁赋》 《后赤壁赋》 罔不因势象形，各具情态 技亦灵怪矣哉
9.C
二、(一)1.(1)拿(2)说话 (3)极(4)相类似
2.《核舟记》描述了“核舟”这一雕刻品的形象，说明雕刻家的构思巧妙，赞美其高超的技艺，显示我国古代工艺美术的卓越成就。雕刻品主题：大苏泛赤壁。
3.说明核舟体积小，突出雕刻技艺精湛。
4.对联是东坡的诗句，与作品主题相符合，暗示了核舟的背景、主题，增添了艺术情趣。
5.“各具情态”。
6.总计核舟的人、物、文字数目，赞叹雕刻者的技艺高超。
(二)1.(1)职业(2)适逢(恰逢、正赶上)(3)离开
2.C
3.暂且拿些你所制作的扇子来，我会替你开张起来的。
4.父亲去世或“父适死”;扇子卖不出去或“所制不售”;在扇子上写字作画或“就判笔作行书草圣及枯木竹石”。
8年级上册语文小练习册答案：《大道之行也》
一、1.jǔ mù guān fèn wù zhǎng
2.(1)“与”通“举”选举 (2)“矜”通“鳏”老而无妻的人
3.(1)归古义：女子出嫁今义：回归
大道古义：政治上的最高理想今义：大路
贼 古义：害人今义：偷东西的人
4.B
5.(1)学习，培养。修长。 (2)雕刻。是。
(3)能人。能够。 (4)职业。长度单位。
(5)以……为子。子女。(6)女子出嫁。回来。
6.D(“亲”“子”名词作动词，奉养，抚育。)
7.(1)故/人不独/亲其亲,不独/子其子，使/老/有所终，壮/有所用，幼/有所长。
(2)是故/谋/闭而不兴，盗窃乱贼/而不作，故/外户而不闭，是/谓大同。
8.(1)礼记·礼运 儒 大同
(2)大道大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦
(3)贤能德才兼备
(4)谋盗窃乱贼外户而不闭
二、(一)1.中心是“天下为公”。大道，政治上的最高理想。
2.(1)信：诚信。睦：和睦。 (2)憎恶。
(3)奸邪之谋。 (4)兴起。
3.“老有所终”“幼有所长”“矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”。
4.天下为公、老有所终、选贤与能、夜不闭户等。
5.开放型试题，不求统一答案。漏洞如忽视物质文明建设，忽视法制建设等。
(二)1.(1)识辨(2)回答(3)都(4)的确、确实
(5)除去(6)用
2.(1)这儿肯定是秦朝牢狱所在的地方。
(2)于是就派人把“怪哉”虫捉来放到酒中，过了一会儿这虫子就化掉了。
3.传说中因人含冤怨愤而变成的虫子，在酒中就会化掉。
4.东方朔的解说，含有劝喻汉武帝要宽待百姓的意思。
8年级上册语文小练习册答案：《杜甫诗三首》
一、1.zì dài líng yù zān yú shù yè
2.(1)宗/夫/如 鲁/青/未 (2)时/花/溅 别/鸟/惊
(3)呼/一 啼/一 (4)久/语 闻/泣
3.B
4.(1)决眦入归鸟(2)烽火连三月
(3)会当凌绝顶 (4)恨别鸟惊心
(5)死者长已矣 (6)夜久语声绝
(7)会当凌绝顶一览众山小造化钟神秀 阴阳割昏晓
(8)感时花溅泪恨别鸟惊心 (9)一男附书至二男新战死
二、(一)1.最后两句。
2.对五岳之首泰山的揣摩和赞叹 泰山的伟大和神奇
3.造化钟神秀，阴阳割昏晓
4.昂扬向上，积极进取，不怕困难，敢于攀登绝顶俯视一切
(二)1.时间。 暮、夜、夜久、天明。
2.交代了诗人投宿的时间、地点、人物、事件。诗人以朴实简练的笔触营造出战祸连年、人民不得安宁的充满恐怖的悲剧气氛。
3.这两句诗是从诗人的听觉和感觉来描写“吏呼”和“妇啼”的。表现了诗人对差役蛮横态度的憎恶和对老妇人一家不幸遭遇的深切同情。
4.兵役苛酷、战争惨烈、人民生活贫苦、战争破坏严重。
5.表达了诗人同情、悲愤、凄凉之情。诗歌以浓厚的悲剧气氛结尾，悲愤之情绵绵无尽。
(三)1.七言绝句
2.草色遥看近却无
3.A
(四)1.(1)妻子和儿女。 (2)纵情饮酒
2.剑外忽传收蓟北。
3.抒发了诗人欣喜若狂的心情，表现了诗人渴望国家统一和热爱生活的思想感情。
4.当诗人一听“收蓟北”的消息后，“初闻涕泪满衣裳”——欢喜得泪流满面，以泪写喜，更是喜极而泣、悲喜交集的最生动的写照。“漫卷诗书喜欲狂”——由流喜泪而呈喜态，写出了此时此刻诗人内心难以用语言表达的狂喜之情。“白日放歌须纵酒”——由呈喜态而放声高歌、纵酒痛饮。“青春作伴好还乡”——这里是由欣喜若狂到迫切思归。最后两句仍然写“还乡”，是想象中具体的回家路线，更让人想见诗人归心似箭的急切而喜悦的心情。全诗喜始喜终，一贯到底，给人以强烈的快意。
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