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八年级下册语文第二单元测试题

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  语文是一门集人文性和工具性相统一的基础性学科,下面是小编为大家整理的八年级下册语文第二单元测试题,希望对大家有帮助。

  八年级下册语文第二单元测试题篇一

  一、积累运用

  1、读下面一段话按要求完成相应练习。

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”又一个清明节来到了,我们用灵巧的双手编织了一只花蓝,用来寄托我们的哀思,腼怀先烈的丰功伟绩。Yì 日,我们迈着沉重的脚步走向了纪念碑,花儿停止了争妍,鸟儿不再欢唱,一切是如此的肃穆,如此的庄严……在此我们的心灵又一次得到了净化:我们又一次bìn g 弃了杂念,立志心无旁鹜地沿着先烈的道路走下去。

  ①根据拼音提示,写出符合上下文的汉字。

  Yì(   )日    bing(    ) 弃

  ②这段话中共有3个错别字,请找出并加以订正。

  2、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )

  (1)一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个______________的人。

  (2)一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便是___________职业之神圣。

  (3)互敬,就是彼此___________ ,不计较我高你低。

  (4)珍惜内在的精神财富同___________外在的物质财富,这是古往今来一切贤哲的共同特点。

  A、高贵  亵渎  尊敬  甚于   B、高尚  亵渎  尊重  甚于

  C、高尚  玷污  尊重  胜于   D、高贵  玷污  尊敬  胜于

  3、默写。

  ①一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个___________ 的人,一个___________的人,一个___________的人,一___________个___________ 的人,一个 ___________ 的人。

  ②、李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》一诗中,___________两句诗采用比喻手法集中展现李白不被重用的心中烦恼。

  ③、《陋室铭》中,点明题旨的句子是: ___________。

  ④、马致远《天净沙•秋思》中点明主题的一句是____________

  4、总有一些人,让我们心生敬意。在消防队门口,有这样醒目的标语:“赴汤蹈火为人民,恪尽职守保平安。”请你说说标语中运用“赴汤蹈火”这一成语的妙处。

  5、你读过一些课外名著,请按提示完成下面的填空。

  (1)《水浒》中叙述了好汉___________“大闹野猪林”的故事。

  (2)《西游记》主要记叙唐僧师徒四人___________胜各路妖魔鬼怪的故事。

  (3)《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家___________

  6、下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。

  ①书籍对人的影响,是潜移默化的。②小而言之,读书不但可以提升自我,而且能够增长知识。③大而言之,读书可以提高中华民族的素质。④让书香溢满社会的每一个角落和生活,做一个快乐的读书人吧!

  第 ___________ 句,修改意见:___________

  第___________句,修改意见:___________

  7、删改下面对联的下联,使之与上联对仗工整。

  上联:世事如棋,让一着不会亏我。

  下联:心田好似大海,能够纳百川亦可容忍他人

  删改后的下联:______________________

  8、根据下面的内容拟一则新闻标题。

  《扬子晚报》12月11日消息 记者昨天获悉,南京栖霞山风景区在桃花涧源头天开崖建造一座水域面积比“明镜湖”大两倍的“枫林湖”,以调节景区的生态环境,进一步恢复该景区原有的山水胜景。据悉,该工程将于今冬明春动工,总投资约400万元左右。由于该湖位于万枫聚集的枫岭和天开崖之间,故暂定名为“枫林湖”。

  标题:______________________

  9、你知道奇妙数字还能反映一个人的性格吗?试读下面这段文字,回答问题。

  有一次,有几位中国人在法兰克福向一个德国人问路,问路怎么走,大概要多长时间能走到。这个人根本不理,他们认为这是日耳曼民族的傲慢。没想到这几位往前走了几步以后他追上来告诉说,大概往前走1500米左右,再往右拐75米是你们要找的单位,时间估计需要11分半。问为什么刚才你不答复?他说,你们刚才不光是问怎么走,还问多久走到,我必须要看你走路的快慢,据此我才能算出时间。

  这个故事可以看出德国人怎样的性格?

  二、阅读

  (一)阅读《纪念白求恩》选段,回答10-15题。

  ①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。④一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。⑩每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

  10、作者高度赞扬白求恩毫不利己专门利人精神的两个句子是:___________。

  11、作者赞扬白求恩精神感人之深,运用的三个表强调的双重否定句是:___________

  12、“无不为之感动”中的“之”指代的是: ___________

  13、文中对白求恩的称谓很有讲究,转述前线回来的人说的话,直称___________,就从事医疗工作而言,称___________,从作为共产党员来说,则称___________。

  14、文中正面介绍白求恩的句子是:___________,文中侧面介绍白求恩的句是:___________。

  15、用“‖”将这段文字划分为三层,并概括每个层次的大意。

  八年级下册语文第二单元测试题篇二

  (二)阅读下文,回答16-21题。

  最美的生命

  ①白杨亭亭,苍柏巍巍,其能抗风凌雨,傲然而立,有木质躯干之支撑;华山嵯峨,黄山高峻,其能雄踞万年,风采独具,有石质山体之扶持。人亦然。

  ②人活世上,碌碌匆匆,若不知为何而劳,为何而累,岂不悲伤?那生存的理念,生活的主旨,生命的极致,总会驾驭着我们的魂魄而大刀阔斧,义无反顾!那究竟什么才是生命的极致呢?

  ③孔孟主张入世,施“仁”而治,“和同”天下;而老庄提倡出世,“顺乘自然”,清静无为。且不论其优劣,他们的主张对后世之影响,确是大得惊人。而为了实现自己的主张,周游列国也好,“曳尾于涂”也好,他们的生命都会在人类的信仰史上留下绝妙的一笔,折射出绚丽的光华。他们的生命可谓达到了极致。

  ④梵高穷困不堪,潦倒一生,虽挥丹不辍,遭时人鄙夷,终举枪自尽,郁郁而去。虽一生一幅画未曾卖出,而今其作品竟备受推崇,一幅画之价值竟至千万元之巨。其生命的极致却在其身后得以实现。若在天有灵,他应该感到莫大的欣慰。当时,对作画的迷恋,其实也正是梵高的一种追求,一种信仰。

  ⑤追求是生命的活力,是生活的动力。追求有时就是一种精神的寄托,一种人生的信仰。人活着得有信仰,否则空有躯壳,不过是行尸走肉……

  ⑥改革开放,“放任”洋鬼子“进村”是为了用其所长,譬如技术、资金,“师夷长技以制夷”嘛,“帝国主义”虽然进来,但对我们有好处,何乐而不为?不管黑猫白猫,捉住老鼠就是好猫;不管什么“主义”,让人民富裕就是好“主义”。这当然好,赢得了百姓的喝彩。

  ⑦“封建主义”呢,依然未能销声匿迹,且在众多地方愈演愈烈!人之壮盛,高筑墓地,大建庙宇,塑泥神像,歧视女性,赌博成风,嫖娼卖淫,吸毒贩毒,行贿受贿,卖官鬻爵,如此等等,不一而足。这些,哪一种不是封建主义的表现?

  ⑧再说“官僚主义”。一些党员干部在台上,信誓旦旦,极力表白自己正派,高歌清廉之词。而背后依然拉帮结派,裙带提拔;贪污受贿,聚敛钱财;公款吃喝,花天酒地,肆意挥霍;滥用职权,大搞特权,草菅人命,如此如此,“何可胜道也哉”?这难道是官民平等?这难道是“他为人民谋幸福”……

  ⑨巴金说过:人活着,不但是为了吃米。人得有自己的信仰。无论哪种信仰,我觉得首先须“善”为前提。活着,不能仅为了自己,得考虑他人的利益、社会的利益。否则,就绝不是一种好信仰!

  ⑩人活着,应有利于国家、民族、他人。如此而活着,才是最美的生命!

  (选自《意林》,有删改)

  16、结合语境,具体分析第①段画线句在文中有何作用?

  17、试分别归纳孔孟、老庄、梵高所达到的“生命的极致”的内涵。

  ①___________

  ②___________

  ③___________

  18、从语言和句式的角度,分析第⑦段作者表达的深情。

  19、请给第⑦段补充一个具有代表性的事例,用以证明作者的观点。

  20、第⑨段运用了哪些论证方法?有何作用?

  21、读过此文,你对“信仰”有何认识?

  三、综合性学习

  22、班上将开展“话说历史人物”综合性学习活动,要求你在活动中介绍一位历史人物。为了完成任务,你将采访有关人士。

  备选历史人物:康有为、梁启超、詹天佑、孙中山、廖仲恺、蔡廷锴、彭湃、叶挺、叶剑英、秦牧、李小龙(也可另选)

  ①你准备介绍的历史人物是______________________ 。你打算采访的对象是 ___________。(写出采访对象的身份)

  ②为联系采访,你打电话给采访对象。开头你该怎么说?要求说明目的,语言得体。涉及学校名称和自己姓名时,请用A、B、C等字母代替。

  你说:___________

  ③请你根据需要,拟定3个准备在采访中提出的问题。

  (1)___________

  (2)______________________

  (3)___________

  四、写作

  23、读下面的小故事,以“诚实守信”为话题写一篇作文。

  5月2日,是美国威斯康星州的诚实节。这里耸立着一个男孩子的塑像。到了这一天,大人们都要带着孩子来到塑像前,献上一束束鲜花。纪念碑上写着:“怀念为真理而屈死的人,他在天堂永生!”诚实节就是为纪念这个男孩子而设立的。男孩子叫埃默纽。五岁那年,爸爸妈妈死了,他成了孤儿。后来,他被一对开小酒店的夫妇收养了。养父母杀一个寄宿的小贩,被孩子发现。为了不让他把真相说出去,养父母对他利诱、威胁,把他吊在屋梁上用柳条抽打,但他始终坚持:“我不能说谎呀!”

  埃默纽死后,市政府为这位宁死不说谎的埃默纽建造了塑像和纪念碑,把5月2日定为诚实节,每年到这一天,全州的人民都要与孩子一起过这个节日。

  要求:(1)题目自拟;(2)文体自定;(3)不少于600字。
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