八年级上册苏教版语文伴你学答案
语文素质不仅直接地影响着学生学习其它学科的能力和水平，而且一个人的语文素质，将极大程度地影响着他与社会沟通或自我表达的能力和水平。那么八年级上册苏教版语文伴你学答案该怎么写呢?下面是小编为大家整理的八年级上册苏教版语文伴你学答案，希望对大家有帮助。
八年级上册苏教版语文伴你学答案篇一
《人琴俱亡》第1题答案略
《人琴俱亡》第2题答案yóu dù liǎo yú tiáo tàng
《人琴俱亡》第3题答案俱：都。 既：已经。 笃：(病)重。
掷：扔。 何以：即以何，为什么。 因：于是，就。
索：要。 而：表承接，不译。 恸：痛哭，极度悲哀。
琴：弹琴。 绝：气息终止。 卒：死。
《人琴俱亡》第4题答案① 何以都不闻消息?此以丧矣。
② 了不悲，都不哭。
③ 子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡”。因恸绝良久，月余亦卒。
《人琴俱亡》第5题答案子猷的死是因为生病和悲痛。
《人琴俱亡》第6题答案不矛盾，子猷和子敬有着深厚的手足之情，两人都患了重病。子猷先前之所以“不悲”“不哭”是因为他自知自己将不久于人世，到那时又将和弟弟在九泉之下相见了。但后来发现琴因主人亡而音调不调了，琴随人亡了，睹物思人，触景生情，内心的悲痛无法排解，所以才“掷琴”并“恸绝良久”。
《人琴俱亡》第7题答案世上的手足之情无比珍贵，我们应该好好珍惜。(说出自己真实的想法即可)
《人琴俱亡》第8题答案略
《人琴俱亡》第9题答案(1)身边的人
(2)顺承，不译
(3)说话
(4)轿子
(5)一向
(6)直往
(7)于是
(8)死
《人琴俱亡》第10题答案(1)就要轿子来去看望丧事，一路上都不哭。
(2)于是痛哭了很久，几乎要昏过去。过了一个多月，(子猷)也死了。
《人琴俱亡》第11题答案略
《人琴俱亡》第12题答案(1)已经
(2)为什么
(3)都
(4)很
《人琴俱亡》第13题答案文章用比照手法写了子猷两种异于常人的表现：“了不悲”“都不哭”和“恸绝良久”，突出了子猷行为的脱俗和与子敬兄弟之情的深挚。
《人琴俱亡》第14题答案“不调”既是写实际情况，也包含了“人琴俱亡”的凄凉。
《人琴俱亡》第15题答案子敬去世，他的演奏艺术及他生前的事业也随之消亡，子猷哀感于此而情不能自抑。
《人琴俱亡》第16题答案D
《人琴俱亡》第17题答案子敬始卧/闻其言/便惊起日
《人琴俱亡》第18题答案(1)(王东亭)就赶到京都建康，拜访子敬，说想去哭吊谢公。
(2)这是我对于法护您的希望。
《人琴俱亡》第19题答案王东亭是个不计前嫌，有情有义的人。
八年级上册苏教版语文伴你学答案篇二
《枣核》第1题答案略
《枣核》第2题答案略
《枣核》第3题答案略
《枣核》第4题答案索得议
《枣核》第5题答案写朋友居住的环境不是闲笔，这样写是为了突出朋友所住山城和他家住宅优美的环境，说明优裕的生活并没有阻断朋友强烈的思乡之情，从而突出主题。
《枣核》第6题答案文中的海外友人就是以几个枣核来寄托自己的思乡之情。感受生活，要由表及里，作深入的思考;丽反映生活，则要通过具体的事物来加以表现，一个小事物来表现重大的主题，叫做“以小见大”。
《枣核》第7题答案略
《枣核》第8题答案(1)奇怪。
(2)比喻老年人所剩的日子不多了。
《枣核》第9题答案B
《枣核》第10题答案示例：乡情是那老家屋顶冒出的袅袅炊烟;乡情是那一脚深一脚浅，总也走不到尽头的田间小路。
《枣核》第11题答案示例：垂柳，杨柳多情，又谐音“留”，似乎要挽留行人。每当人们怀人思亲时，往往会借助依依杨柳。
《枣核》第12题答案后花园布置精致匀称，所种植物垂杨、睡莲等具有家乡味，景点(假山堆叠和布置)体现“北海”特点。
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