八年级语文下学期期中考试卷(2)
八年级语文下学期期中考试卷
八年级语文下学期期中考试卷答案：
一、语文知识积累与运用(20分)
1、挚 贯 诣 隘
2、(1)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
(2)行到水穷处，坐看云起时。
(3) 俱怀逸兴壮思飞
(4)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
3、(1)凡尔纳 现代科学幻想小说之父
(2)《名人传》 托尔斯泰
4、解析 此题考查观察理解及语言表述能力。先回答推荐哪一幅画，然后从构思、寓意等角度，结合画面内容与节水主题阐述理由。要做到观点明确，理由具体，语句通顺。
答案 (示例1)我推荐第一幅画，因为它构思巧妙，寓意深刻。从祖辈的井到父辈的井再到子孙的井，井绳越来越长，意味着井越来越深，地下水越来越少，提醒人们要节约用水。
(示例2)我推荐第二幅画，因为它构思巧妙，寓意深刻。利用“家”和“冢”两字“点”的位置不同，把“点”变形为水滴，提醒人们如果不节约用水“家”就会变成“冢”。
二、现代文阅读(23分)
(一)答案: (10分)
5.是生活中纯洁、美好的事物的象征。
6.描写梨花的第五段与“春花图”都具体写了花;文中在雨中描写花，同时也写了春雨，使人联想到“春雨图”，都抓住了春雨的特点，多而连绵。
7.梨花以其自身的美好唤起了人们对生活中美好的事物的追求和对生活的热爱。资*源%库
8.喜爱、赞美之情。
(二)答案: (13分)
9.兴奋(“喜悦”等) 伤心(“难过”等) (2分。每空1分)
10. 愁闷忧伤听竹笛;如愿以偿买竹笛;回家途中吹竹笛;千辛万苦练吹笛;班会课上演吹笛 (意思对即可)(3分)
11. A 运用了比喻、拟人的修辞手法及准确生动的词语，渲染了春天月夜清冷的气氛，烘托出文中少年愁闷忧伤的情怀。
B 作者主要运用了比喻的修辞手法，描写了落日、归鸟、小草等美好景象，衬托了自己内心的喜悦和兴奋。(意思对即可)(3分。评分要点：语言特点或表现手法2分，表达作用1分)
12. 班会课上表演失败，内心受挫;辛苦练习没有结果;长大后悟得了有些事并非想做就能成功，并非努力就有结果。(3分)
13. 作者的感悟：有些梦想是永远不会开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会，只是因为生命里那些动人的细节拓宽了生命的内涵。如答“生命的美丽在于过程，而不是结果”“人生路上要善于取舍”等也可。(1分)
我的新感悟：不设统一答案，意思对即可。如结合自身经历答到 “做任何事只要坚持终会有所收获”“要有永不言败的精神”等可得满分。(1分)
三、阅读三下面这首古诗，(3分)
14、解析 本题考查对诗意的理解、分析能力。首先理解诗句大意，然后发挥想象，选用合适的形容“春”景特点的词语作答。
答案 明媚动人、生机盎然。(意思相近即可) (2分)
15、解析 本题考查对诗人情感的把握能力。要抓住诗歌后两句，尤其是关键词“愁”“恨”来分析。这样的情感与前两句的景色描写形成强烈反差，这是采用了反衬的手法。
答案 全诗侧重表达了诗人内心的愁思。(用美好景色反衬内心的愁、恨。)
(1分)
四、文言文阅读(14分)
16、(6分)(1)跑(2)最终(3)离开(4)已经 ⑸得到 ⑹周到
17、(4分)(1)自己经常吟诵：有抱负的人应当忧在天下人之前，乐在天下人之后。
(2)因此别人经常把书借给我，我也因此广泛地阅读了各种书。
18、(2分) B
19、(2分)学习态度端正，刻苦勤奋等(启示言之有理，语句通顺即可)。
五、作文(40分)略
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