八年级语文第二学期第二次段考试题

八年级语文第二学期第二次段考试题

　　在八年级语文第二学期的第二次段考试题中要做到考前不慌不乱，考时沉着应对，考后杜绝议论。接下来是学习啦小编为大家带来的关于八年级语文第二学期第二次段考试题，希望会给大家带来帮助。

　　八年级语文第二学期第二次段考试题：

　　第I卷 阅读(58分)

　　一.现代文阅读(13分)

　　“情绪污染”也是病

　　所谓“情绪污染”，是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。其实，家庭中的“情绪污染’’尤其值得注意。其明显特征，一是“患病的多”：因孩子生气，因家务生气，因性格不合生气，因在外面不顺心生气，回家拿老婆孩子生气等等。总之，鸡毛蒜皮的小事都可以生气。有人研究认为，家庭气氛如果长期压抑、沉闷，很容易使人神经系统紊乱，免疫能力下降，患病机率升高。正所谓“情绪致病”。“现代医学研究证明，凡患情感失调的人，发病的风险是正常人的2倍。因而发出了‘生气等于自杀’的警告。”

　　防止“情绪污染”，主要还是加强品格修养和保持良好的心态。人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。反之，则会减少这种物质的分泌，使人抑郁寡欢，加速老化。某刊曾登载如下相处金言：“为小事争吵是愚蠢，为大事争吵是无能。做你该干的事，不做无谓的精神消耗。”其次，要善于克制与忍让。不少“大腕”、政治家都不断警示自己要“制怒”，要“骤然临之而不惊，无故加之而不怒”。

　　作为普通百姓，更应该“有话好好说”，有事商量着办，切不可动辄争吵、斗气、自家相残。再次，要审视自己，多加交流。人无完人，谁都有毛病。家庭成员之间特别是夫妻之间，多交流，多沟通，及时了解对方的意见、看法和心理需求。寻找共同点，扩大共同点，共同构建欢愉和谐的家庭气氛。

　　此外，还有扩大宽容，多点幽默。所谓宽容，即互谅互让。幽默不仅体现宽容，而且富有趣味和启示，能调节情绪，宽松气氛，使人步入和谐，感受更为从容乐观的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言： “要努力把自己培养成一个性情乐观的人，记住：自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。”

　　1.决定一个人心情好坏，既与环境有关也与生理有关。与之有关的生理机制是什么?(1分)

　　2.“情绪污染”有哪些害处?(3分)

　　3.防治情绪污染的方法有哪些?(不得少于3点)(3分)

　　4.“防止‘情绪污染’，主要还是加强品格和心情修养。”这个句子中“主要”一词能都去掉?为什么?(3分)

　　5.本文运用了多种说明方法，请举一例简析。(3分)

　　二.文言诗文阅读(30)

　　(一)文言文阅读(16分)

　　阅读下面课外文言文，回答问题。(7分)

　　永①之氓②咸善游。一日，水暴甚，有五、六氓乘小船绝③湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常④。其侣曰：“汝善游最也，今何后为?”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之?”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上，呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为?”又摇其首。遂溺死。

　　吾哀之。且若是，得不有大货⑤之溺大氓⑥者乎?于是作《哀溺》。

　　——选自唐•柳宗元《柳河东集》

　　【注释】①永：唐代地名，今永州。②氓：民，百姓。③渡过。④寻常：古代计量单位，八尺为寻，十六尺为常，这里指平时。⑤大货：非常多的财物。⑥大氓：有钱有势的人。

　　6.与“何不去之”中“之”用法相同的一项是( )。(2分)

　　A永之氓咸善游 B左臂挂念珠倚之 C山川之美 D何陋之有

　　7.下列各组句中加线词用法相同的的一项是( )。(2分)

　　A 水暴甚 屠暴起

　　B 身且死，何以货为? 盖余之勤且坚若此

　　C 中济，船破 欲济无舟楫

　　D 乘小船绝湘水 猿则百叫而无绝

　　8.文中所写落水之人为何被溺死?他告诉我们什么道理?(3分)

　　9.将下列句子翻译成现代汉语。(9分)

　　(1)故余虽愚，卒获有所闻。

　　(2)不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵

　　(3)食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

　　(二)古诗鉴赏

　　阅读下面的诗歌，完成10—11题。( 4分)

　　雨后池上

　　刘攽

　　一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。

　　东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。

　　【注】刘攽(bān)，庆历六年进士，曾助司马光修((资治通鉴》。

　　10.诗的前两句运用了比喻修辞手法，有什么好处?(2分)

　　11.三四句描写了作者在雨后池上所见的具体景物有哪些?诗中所写景物勾勒的是哪个季

　　节的图画?(2分)

　　(三)古诗默写

　　12. 古诗默写(每空一分，共10分)

　　①沉舟侧畔千帆过， 。

　　② ，自将磨洗认前朝。

　　③人生自古谁无死，　。

　　④　　，望峰息心;　，窥谷忘反。

　　⑤《水调歌头》中表达作者的美好祝愿，及乐观旷达情怀的句子：

　　⑥默写王勃《送杜少府之任蜀州》的颈联：

　　⑦ ，松柏有本性。

　　四.文学类文本阅读(15分)

　　阅读下面文章，完成13-17题。

　　民工父亲的幸福

　　李良旭

　　①刚搬入新居的一天，外面响起一阵敲门声。从猫眼里往外看：一个陌生人。他的头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，眼里露出一种焦灼和茫然。我警惕地将门打开一条缝，问道：“你找谁?”只见那人的脸一下子涨得通红。他从口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皱巴巴的香烟递过来，用一种近似乞求的语气说：“师傅，我是在您住的这片小区干活的民工，我想请您帮个忙，不知您能不能同意?”

　　②“什么事?你说吧。”我推开他递过来的香烟，一脸狐疑地看着他。

　　③见我态度和缓，他一激动脸涨得更红了，语速急促地说道：“是这样的，我的儿子马上就要放寒假了，他就要从老家到城里来看我了。孩子说，他想亲眼看看自己的父亲在城里盖的漂亮房子。我想，孩子来了后，我能带他到您家看看吗?房子盖了许多，可我从来不知城里人住在里面的情况，我很难对孩子说清楚。”这位民工一口气把话说完，然后，一脸企盼地望着我。

　　④我恍然大悟。原来，这位民工父亲是为了让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的“杰作”，真是一个心细的父亲!我点头答应了。

　　⑤他见我爽快地答应了，激动地说：“谢谢!谢谢!您可真是个大好人啊!我问了好几家，人家一听我要带孩子来看看他们家，有的一句话也不说就将门关上了，有的说我脑子有问题，还有的跟踪我，以为我是坏人，一直看着我走进民工棚……今天，我可遇到大好人了啊!”这位民工的脸上满是喜悦，眼神里也荡漾出一种快乐。

　　⑥几天后，他果然带着一个小男孩来到我家。那男孩十三四岁的样子，皮肤黝黑，身体结实，还有一双很亮的眼睛。见到我，小男孩有一种怯生生的神情。

　　⑦父子俩套上我递过来的鞋套，小心翼翼地迈着步子。也许是第一次踩木地板，他们的步子迈得格外的轻缓。我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起，两人的目光中有一种扭捏的拘谨。做父亲的好像在努力显示出一种老练和成熟，只见他边弯下腰，边对儿子讲道：“叔叔家住的这套房子就是爸爸所在的建筑公司盖的。当时盖这栋楼房时，我负责砌墙，你别小看了这砌墙的活，必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。你看，这面墙上原来还留有一个洞口，为的就是运送砖块、水泥方便，待房屋建好后，再将这洞口堵上。哦，对了，我的中级技工考试也通过了，现在我也是有文凭的建筑工人了。”

　　⑧他竭力地想向孩子描绘出自己在城里打拼时的细节，让儿子感受到自己在城里工作的情景。儿子听了，不停地望着他的父亲，眼睛里流露出一种自豪和骄傲的神色，同时他又用另一只手握了握父亲的手，父亲的腰板瞬间直了许多。

　　⑨没想到，在我看来一件简单、普通的事，只不过让这对父子进了我的新房看了看，竟让这位民工父亲这么激动。就这一下子，我感到我和这位民工父亲心的距离拉近了许多。周遭氤氲着一种温暖。

　　⑩父子俩互相搀扶着下楼，只听到孩子对他父亲说：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服，如果我们在城里也能住上您盖的这么好的房子就好了。”儿子的语气里有种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢?不要乱想了。你只要在家里把书念好了，帮爷爷、奶奶多干点活就行了。”

　　⑾孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：

　　13、通读全文，说说民工父亲的“幸福”指什么?(3分)

　　14、文中的“我”对民工父亲的态度经历了哪三个阶段的变化?(3分)

　　15、联系上下文，揣摩下面句子，探究括号中的问题。(3分)

　　“我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起……同时他又用另一只手握了握父亲的手……”(文中父子的两次握手，意味有什么不同?)

　　16、民工父亲是一个怎样的人?请结合文中具体内容简要分析.(3分)

　　17.结合上文，展开合理的想象，将第⑾段孩子要说的话续写出来。(50字以内)(3分)

　　孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“

　　第II卷 表达(62分)

　　18.下列各句中横线的词语运用恰当的一项是( ) (3分)

　　A.在学校，由于老师有意识地传递给我们正能量，所以现在遇到一些社会的阴暗面，我都会感到深恶痛疾。

　　B.历史告诉了我们一个无可置疑的事实：骄傲的人最终总会黯然失色，只有真正谦虚的人才会永远鹤立鸡群。

　　C.有的父母习惯在饭桌上教育孩子，一边吃饭，一边正襟危坐地说几句，效果恐怕不大好。

　　D.近来天气反复无常，一会下雨，一会晴天，重庆的天气总是如此盛气凌人，弄得人心烦不己。

　　19.下列句子没有语病的一句是( )(3分)

　　A、学生不但喜欢这种游戏，而且青年教师也喜欢。

　　B、社区希望通过开展节约用电教育，防止人们不浪费用电。

　　C、通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。

　　D、我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。

　　20.下列句子排序最恰当的一项是 ( )(3分)

　　①真正的友情储蓄，是不可以单向支取的

　　②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄

　　③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息.而且连本钱都会丧失殆尽

　　④而是要通过彼此的积累加重其分量

　　⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风

　　A.①④②⑤③ B.②⑤①④③　C.②③①⑤④　D.②①⑤④③

　　21. 下列句子语言表达得体一项是( )(3分)

　　A.小静把自己写好的作文交给老师，恭恭敬敬地说：“请您拜读，再给我面批!”

　　B.妈妈提醒你游戏别玩太久，你说：“你怎么那么烦啊?让我清静清静，一边去!”

　　C.小刚为成绩不理想而郁闷，小海劝他说：“不是每个人都是学习的料，你就看开一点吧!”

　　D.小伟爱讲脏话，小明批评道：“脏话既脏人耳，又伤人心，文明用语才让人舒心哪”

　　五.作文(50分)

　　成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香

　　请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。

　　要求：①除诗歌外，文体不限。不少于600字。②作文中不得出现真实的校名、地名、人名。③书写工整，卷面整洁。