初二上册语文期中测试卷答案
初二上册语文期中测试卷答案
放下包袱开动脑筋，勤于思考好好复习，挥毫烟云落笔疾，马到成功身名立!预祝：八年级语文期中考试时能超水平发挥。下面是小编为大家精心整理的初二上册语文期中测试卷答案，仅供参考。
初二上册语文期中测试卷
一 语文积累与综合运用(共计35分)
1、看拼音写汉字或给加点字注音。(每空1分，共10分)
阻è( ) suí( )靖 nüè( )疾
杀lù( ) 荒miù( ) 颓( )唐 海淀( ) 匀称( ) 琐( )屑 轩榭( )
2、下列句子中的加点词解释正确的一项是( )(2分)
A.到徐州见着父亲……又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。(拟声词，这里指眼泪掉落的声音)
B.我问老王凭这位主顾，是否能维持生活，他说可以凑合。(指凑成合作的意思)
C.有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。(这里形容雕刻得十分精妙逼真。)
D.晚上他(父亲)一个人搬砖头、担泥、筹划材料，干到半夜。(这里指犹豫不绝的意思)
3、补写出下列诗句中的上句或下句(3分)
少壮不努力， 《长歌行》;
， 山山唯落晖《野望》;
乡泪客中尽， 《早寒江上有怀》
4、根据课文内容填空(4分)
他用两手( )着上面，两脚再向上( );他肥胖的身子向左微( )，显出( )的样子，这时我看见他的前影，我的泪很快地流下来了。
5、请指出下列名句分别运用什么说明方法(6分)
A、我国的石拱桥几乎到处都有……其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。( )
B、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘( )
C、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。( )
D、唐朝的张鷟，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧” ( )
E、为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次( )
F、卢沟桥桥长265米，由几个半圆形的石拱桥( )
6、将下列选项依据填入文段的空缺处，正确的顺序是(请将正确的序号填在括号内)(4分)
爱心是( )，使饥寒受迫的人感到人间的温暖;爱心是( )，使濒临绝境的人重新看到生活的希望，爱心是( )，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉，爱心是( )，使心灵枯萎的人感情感的滋润。
A、一首飘荡在夜空里的歌谣 B、沙漠中的一泓清泉
C、一场酒落的久旱的土地上甘霖 D、一片冬日的阳光
7、仿照下面两句的格式，发挥想像再写出二个关于书扫比喻句(4分)
书是钥匙，能开启智慧之门;
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
仿句：
8、请写出一句有关赞美亲情的诗句或名言。(2分)
二、阅读
阅读下面的文字，分别回答问题(共计35分)
一、阿长与《山海经》(节选)(12分)
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来;赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
9、《山海经》中有哪些有名的人物形象，请列举两个(2分)。
10、阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样的心理?(2分)
11、“三哼经”买回来时，“我”又是怎样的心理?(2分)
12、这段文字体现了作者怎样的思想感情?(2分)
13、怎样理解文中“确有伟大的神力”?(2分)。
14、归纳选文的主要内容。(2分)
(二)中国石拱桥(节选)(12分)
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱，长达37?4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。(二)大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。
15、文中画线语句“这个创造性的设计”一句中，“设计”指的是什么?选出理解准确的一项( ) (2分)
A、大拱的两肩上，各有两个小拱 B、两个小拱
C、大拱和小拱 D、一个弧形的桥洞
16、这段文字的说明顺序是( )(2分)
A、从原因到结果的逻辑顺序。
B、从整体到局部然后总结的逻辑顺序。
C、从上到下的空间顺序 D、按修建先后的时间顺序
17、节选这部分所用的主要说明方法是( )(2分)
A、列数字、下定义 B、 分类别、下定义
C、列数字、打比方 D、打比方、画图表
18、这段文字主要说明赵州桥的特点，请用简练的文字概括出赵州桥的三个特点(每个特点不超过六个字)(6分)。
特点一：
特点二：
特点三：
三 美丽如初(11分)
①月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了。”我的心悚然一动， 目光在母亲单薄的身影里模糊了。
②我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。
③而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。
④清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈!姐!”“怎么才回来，让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。 “回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。
⑤返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。
⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。
19.文章首段的景物描写写出了景物什么特点?在文中主要起什么作用?(4分)
答：(1)_______________________________________________________
(2)_______________________________________________________ 20.第④段中写到，“我忽然觉得失去了什么”，“我”觉得失去了什么呢?(3分)
答：__________________________________________________________
_________________________________________________________
21.纵观全文，(1)写出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个 句子相呼应的一句话。(2)说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”?(4分)
答：(1) _______________________________________________
(2) ___________________________________________________
三、写作(30分)
阅读下面的材料，按要求作文
如果你是笼中的鸟儿，会盼望在那片葱茏的树林里;
如果你是池中的鱼儿，会盼望遨游在那条宽广的大河里;
如果你和亲人分别已久，会盼望早日重逢;
如果你体弱多病，会盼望身体强壮;
如果你成绩欠佳，会盼望在下一次的考试中有所进步……
现实生活中，每个人都会有这样那样的企盼，在人与人的交往中，也会了解到别人的企盼。请以“盼”为活题，写一篇不少于500字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
题目：
初二上册语文期中测试卷参考答案
1、遏 靖 疟 戮 谬
tuí diàn chèn suǒ xìe
2、 C
3、老大徒伤悲 树树皆秋色 孤帆天际看
4、攀 缩 倾 努力
5、 A举例子 B作比较 C打比方 D引用 E分类别 F列数字
6、D B A C 7 、略 8、略
9、刑天 精卫 夸父
10、“我”认为对阿长说也无益。瞧不起她，轻视。
11、惊讶，激动
12、感激尊敬 怀念
13、“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”，所以说“她确有伟大的神力”。
14、阿长给我买回《山海经》。
15、A
16、B
17、C
18、一个大拱;大拱上有小拱;结构匀称
19、(1)宁静、平和、优美
( 2)展示人物活动环境特点，衬托人物美丽和充满母爱的性格
20、因为已经长大而独立，失去了倚在母亲怀里感受母爱的机会。失去了享受母亲等待的满足感和幸福感的机会。
21、(1)(我的心怦然一动)目光在母亲单薄的身影里模糊了;
(2)因为那夜月色美、情感美，凝聚着母亲深沉美好的爱。
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