2017八年级下册语文练习册答案
2017八年级下册语文练习册答案
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2017八年级下册语文练习册答案(一)
岳阳楼记
一、1A
2(1)降职或远调。(2)胜景，好景色。(3)虽然如此，那么。(4)边际。(5)日光。(6)放晴。(7)迫近。(8)日
光。
3(1)“具”通“俱” 全，皆(2)“属”通“嘱” 嘱咐
4(1)顺利。 通向。(2)有时。或许，也许。 (3)怎么，哪。什么。 (4)看。景象。 5略6略7(1)衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千(2)则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣 则有心旷神怡，
宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣 (3)不以物喜 不以己悲 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
二(一)
8唐贤今人诗赋。
9暗指岳阳楼，站在岳阳楼上观巴陵最好的景色——洞庭湖全景。
10用拟人写法把洞庭湖这一无生命之物写得极具生命之感，活灵活现地表现了“远山”“长江”跟洞庭湖的关系，突
出了洞庭湖的气势。
11北通巫峡，南极潇湘。
(二)
12写飞泉亭优雅的环境和观赏瀑布的闲适情
13(1)当时建造这个亭子的人大概是个仙人吧。 (2)没想到观赏瀑布的快乐，竟到了这种境界。
14 (1)万籁俱寂(2)好逸恶劳(3)以逸待劳(4)偃旗息鼓
15飞泉亭之功，是为游人提供了一个观瀑的好场所。这是全文的主旨所在。写人的活动和感受，最能体现这一主旨，
所以须详写。
16第1段用虚写，通过想象中的观瀑活动，表现飞泉亭之功;第2段用实写，通过切身体验，盛赞飞泉亭之功。
17(1)言之成理即可。 (2)“一尺来长”的“诗集”实在费解，这里理解为“一尺来厚”较恰当。 (3)无统一答案，可
各抒己见。此联内容尚合文意，但文字上可推敲处甚多。如上联有看有听，下联只有听，等等。
2017八年级下册语文练习册答案(二)
送东阳马生序
一1.B
2.(得到)(借给我)(担心)(等待)(最终)(腰佩)
4D 5A 6B
7.(1)支通肢，肢体(2)(3)被通披，穿
8(1)汤:热水;汤汁(2)走：跑;行走(3)趋：快步走;趋势(4)或：有时;或者(5)卒：最终;士兵(6)假：借;不真实
二(一)9.勤奋刻苦
10.远道求师，表现了求师的迫切愿望和坚定的学习信念
11.侧面表现前辈道德声望高，学识渊博，求教的人多。
12.色愈恭……又请焉。不论求师多么艰难，都恭敬地求教。
(二)14.(1)偷偷地(2)总是，常常(3)入迷(4)安静的样子(5)离开(6)通“披”，穿着15C 16(1)为什么不由着他呢?
(2)自己穿着古代的衣服亲自跟在车后
17，品质：勤奋好学，孝敬母亲。原因：王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。
2017八年级下册语文练习册答案(三)
我的母亲
一1shù shù bï shi zhōu zhì shù mï
2栗 馈 嶂 漠
3(1)这里是相对文静而言，无贬义。指那些身体强健、敢于淘气，能在游戏中冒险的孩子。(2)形容人谈吐、举止文雅
的样子。(3)指言语举止带有轻佻和玩弄的意味。(4)文中指卑劣、不道德。
4(1)指桑骂槐 (2)心照不宣5《胡适自传》 胡适 胡洪骍(xīng) 适之宽容、善良、温和、刚强 怀念和感激之情6(1)《三国演义》如：诸葛亮借东风、空城计;刘备三顾茅庐等。司马徽、庞统、徐庶。 (2)《水浒传》 卢俊义活捉史文恭 花荣大闹清风寨等。
二、(一)7文章前三段写作者的性格特点和童年生活，一方面写出了自己童年的爱好、快乐，另一方面也写出了儿童好玩的天性;既写了童年生活的单调和失落，也写出了环境与教育对一个人性格的养成所起的作用。总的来说，作者在前三段想表明他的童年生活，除了看书之外，是贫乏的，是有缺憾的，正是在这一背景下，是母亲“给了我一点儿做人的训练”，这不仅弥足珍贵，而且影响巨大。因此，前三个自然段非但不是闲笔，反而为写母亲起到很好的铺垫作用，并且与文末相呼应。
8三个“如果”，都是用假设的语气表现作者对母亲教育自己的感激之情。作者当时已经是一个著名的学者，然而他仍然这样谦虚地说自己在做人方面的态度，这足以表明母亲对作者做人方面的教育的重要作用。
9本文多以叙述性语言为主，在真切的语言中蕴含着真挚、发自内心的情感。如“每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。”“我母亲23岁做了寡妇，又是当家的后母。这种生活的痛苦，我的笨笔写不出一万分之一二”等等，字里行间饱含感情，充满了对母亲的敬爱之情。
(二)10主要写母亲对“我”的管教、在学习上的督促和在做人方面的训导。
11在做人方面，母亲对“我”的管教近乎严厉，每天天刚亮，把“我”叫醒，反思前一天的错误并认错。“她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。”在行罚时，不许“我”“哭出声音来”。“我”因为说了一句轻薄的话而受到重重的责罚。
12母亲听了“我”一句轻薄的话后，重重地责罚我;“用舌头舔我的病眼”。这些充分表现了“我的母亲”既是“严师”又是“慈母”。
13(1)作者以童年的视角回忆往事，如实道来，暗含对母亲的敬仰与感激。(2)母亲爱子之深，平实的语言中含着我对母亲的感激
。14略
(三)15前句讲我的感觉，母亲没有再看过我;后句讲母亲对我的爱抚并未因我的不耐烦而停止，只是做得更隐蔽。
16(1)天空 礁石 河床 执着和深情(2)略17躺在母亲的爱抚里，你是幸福的;母亲欣赏并爱抚着自己的孩子，也是一种享受和幸福。
18本题是开放性试题，题干提示了思考方向：(1)养子才知父母恩，只有体验过的事情才能更深刻地理解。(2)当你拥有某种东西的时候，却不懂得珍惜它;当你失去它时，才倍感它的珍贵。(3)理解并珍惜亲情等其他言之成理的说法。
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