人教版八年级下册语文期末复习资料内容
人教版八年级下册语文期末复习资料内容
复习语文有利于提高语文听课的效率。下面是学习啦小编为大家精心推荐的人教版八年级下册语文期末复习资料内容，希望能够对您有所帮助。
人教版八年级下册语文期末复习资料内容(一)
句子排序专题训练
1.(2012浙江义乌)
根据语意，下面横线上依次填入的句子排列最恰当的一项是( )(2分)
汉字，你是中华文化的载体。 ; ; ; 。时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，在你的舞蹈里，源远流长。
①汉水河畔的徘徊、星空下的辗转反侧，因为你而一起被采进《诗》的抑扬顿挫
②石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声，因为你而伴着诗人的忧愤振聋发聩
③玄妙灵动的狐女、变幻莫测的山市，因为你而随乡道草庐的茶香流传
④采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在，因为你而淡泊成最美的风景
A.①③②④ B.②①④③ C.①④②③ D.②③①④
2.(2012湖北黄冈)
请将下面已经打乱顺序的四句话进行正确的排序。(只填写序号)
①其他地方的园林我也到过一些。②因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。③苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。④倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
3.(2012江西南昌、江西)
下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )(2分)
①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。
②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷，只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体的结构，衣褶的变化。
③线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。
④造型以线条为主，是中国画区别于西洋画的重要特征，它是中国书法用笔方法的发展和延伸。
⑤中国画以“画中有诗，诗中有画”的独特风格，闻名世界。
A.④⑤③②① B.⑤④②③① C.⑤④③②① D.④⑤①②③
4.(2012广东湛江)
给下列句子排序最恰当的一项是(2分)
①值得一提的是，这一活化石已成为我们湛江人餐桌上的美味佳肴
②海豆芽是一种生活在温带和热带海域的无脊椎动物
③又因为它的贝体呈长椭圆形，很像人的舌头，也有人叫它“舌形贝”
④资料显示，它是现今最古老的活化石，至今有几亿年的历史
⑤因为它上部的贝体像一颗黄豆，下部的肉茎宛若一根刚长出来的豆芽，所以俗称“海豆芽”
A.②④③⑤① B.②⑤③④① C.①②⑤③④ D.①②④⑤③
5.(2012四川眉山)
下面这段文字的恰当顺序是
①核能可以用来发电，也可以用来制造原子弹;基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类。
②如果从事科学技术工作而缺乏人文关怀，就有可能迷失方向。
③科学技术就像一把双刃剑。
④它在给我们带来福音的同时，也制造了一些麻烦，如环境污染，生态破坏，资源短缺等社会问题。
A.②①④③ B.③④①② C.③②①④ D.①④②③
6.(2012贵州铜仁)
为下列句子排序，最恰当的一项是( )
①从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。③方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。④仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。
A、②③④① B、①④②③ C、②④③① D、①④③②
7.(2012江苏盐城)
依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是( )(2分)
我一直认为，在这个世界上，
①最有价值的，是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆。
②最温暖的，是纯洁无瑕的真挚感情;
③而所有这一切的拥有，都需要用善良、单纯做底色。
④最悦目的，是纤尘未染的青山绿水;
A. ④②③① B. ①②④③ C.②④③① D.④②①③
8.(2012河北)
给下列句子排序，最合理的一项是(3分)…………..……………( )
①归结起来，有两种态度是正好相反的。
②前者是错误的，注定会失败;后者是正确的，必然会胜利。
③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。
④一种是积极疏导使之顺利发展。
⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。
A、③⑤④①② B、③①⑤④② C、①⑤④②③ D、①②⑤④③
9.(2012广西南宁)
下列语段空白处依次填入两个句子，排序正确的一项是( )(2分)
前几日到乡下看望年迈的父母，赶至老家的村外时，已是黄昏时分了。未进村子，便遥遥地望见了村落上空懒散飘荡的炊烟。浓重的， ;轻淡的， ，萦绕在村子的上空，萦绕在茂密却又稀疏的树冠之间。
①如浣纱姑娘信手放飞的一缕白纱 ②如天边姿态万千的晚霞
③仿佛缓缓流淌的河流 ④似丹青妙手随意泼洒的水墨
A.④① B. ②③ C.②① D. ④③
10.(2012湖南岳阳)
将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是( )(3分)
①过分草率的决定，可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦，也会产生悔不当初的愧疚。
②所以选择既要把握好时机，又要仔细慎重。
③人生在世有很多的时候需要选择，但是选择是一个艰难的过程，何去何从常常会让我们犹豫不决。
④除此之外，就是在决策的时候，不要一味地依赖别人的意见，他人并不知道你真实的处境，无法设身处地从你的角度出发来选择。
⑤过分地彷徨，可能会坐失良机，让机会从面前溜走，造成“机不可失，时不再来”的感叹。
A. ③①⑤②④ B. ③⑤①②④ C. ①⑤③②④ D. ③⑤①④②
11.(2012云南曲靖)
下列句子排序，最恰当的一项是( )(2分)
①活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。②“水清鱼读月，山静乌听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。③我们为什么活着?④观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。⑤同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。
A.③①④②⑤ B.②⑤①④③ C.④①⑤③② D.③①⑤②④
12.(2012湖南长沙)
在下面语段的空白处填入的一组句子，排序正确的一项是( )
怨天尤人不仅是一种懦弱， 。 ， ， 。一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿，必然要经历各种痛苦和挑战，而战胜一切困难的人首先必须战胜自己，战胜自己的前提就是反省自身。
①不但掩盖了自己不能面对的现实②更是一种不成熟的表现
③还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患④而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾
A.②④①③ B.④②①③ C.④①③② D.②①③④
13.(2012广西桂林)
排序正确的一项是(2分)
①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。②这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。③然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。⑤春雨如丝。
A.⑤①②④③ B.⑤②④③① C.⑤②④①③ D.⑤①④②③
14.(2012辽宁丹东)
选出下列句子顺序排列正确的一项。
⑴尽管“朋”“友”两字各有所指，后来人们往往把这两个字连在一起使用，指互相信任、互相尊重、互相帮助的人。
⑵“朋”在古代是一个货币单位，相当于现在的元、角、分。“友”在甲骨文中就是把两只右手合在一起，表示两个人握手的意思。
⑶这里的“朋”“友”已不分彼此，互为一体了。
⑷“朋友”是人们现实生活中最常用的词语，在我国古代，“朋”和“友”是两个不同的概念，分别代表了不同的含义。
A.⑵⑴⑶⑷ B.⑷⑵⑶⑴
C.⑵⑴⑷⑶ D.⑷⑵⑴⑶
15.(2012湖北鄂州)
请将下面已经打乱顺序的四句话进行正确的排序。(只填写序号)
①其他地方的园林我也到过一些。②因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。③苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。④倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
16.(2012四川绵阳)
把下列句子组成语意连贯的语段，排序恰当的一项是
①到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨
②有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采
③有的密密麻麻，好似埋伏在深坳 里的奇兵[来源:Z人教版八年级下册语文期末复习资料内容k.Com]
④从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头
⑤井冈山五百里林海里，在使人难忘的是毛竹
A.⑤④①③② B.④①③②⑤ C.⑤①④②③ D.①④②③⑤
17.(2012浙江绍兴)
根据语境，把下列表序号的句子接续在横线处，组成一段意义连贯的话。(只填序号)(4分)
看一个人的前途，首先要看他的思维广度。 _______________________________
①思维方式是自己可以支配的。
②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。
③所以，建立一种多元的思维模式，才能很好地化解问题，取得成功， 从而拥有一个立体
饱满的人生。
④如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里面，
那么你永远只能在成功 的外围兜圈子。
⑤思维的广度决定着财富的多寡，而思维的广度又取决于思维方式。
18.(2012湖南益阳)
将下列句子连成一段话，选出排序正确的一项(2分)
①创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。②知识是形成新创意的素材。③发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。④但这并不是说，光凭知识就能拥有创造力。
A.③④②① B. ①②③④ C.②④③① D.③②④①
19.(2012四川自贡)
下面的句子摘自《科学与艺术》，原来的顺序被打乱了，句序排列正确的一项是
①对艺术的美学鉴赏和对科学观念的理解都需要智慧，随后的感受升华与情感又是分不开的。
②没有情感的因素和促进，我们的智慧能够开创新的道路吗?
③而没有智慧的情感能够达到完美的意境吗?
④科学和艺术的关系是同智慧和情感的二元性密切相联的。
⑤所以，科学和艺术是不可分的，两者都在寻求真理的普遍性。
A、②③①④⑤ B、④①②③⑤ C、④②③①⑤ D、①②③⑤④
20.(2012四川广安)
7.下列句子顺序排列正确的一项是( )
①整整花了十年心血，左思终于完成了《三都赋》.
②陆机听了不禁嘲笑左思自不师恩力，说即使费力写成，也一定毫无价值。
③西晋文学家左思受张衡《两京赋》的启发，决定撰写《三都赋》。
④左思用行动证明：成功来自于认益智目标，持之以恒。
⑤左思毫不气馁，他广泛查了解，大量是收集资料，然后专心致志，奋力写作，反复修改。
A.③②⑤①④ B.④③⑤②① C.③①②⑤④ D.②③⑤①④
21.(2012内蒙古巴彦淖尔)
下面语段的横线处依次填入一组句子，最佳的一项是(2分)
如果我是中学语文教师，会怎么教学生? 那么，答案就有了。
①让我回顾一下，在我的中学时代，什么东西真正提高了我的语文水平，使我在后来的写作生涯中受益无穷。
②我没有当过中学教师，但我当过中学生。
③对这个问题不能凭空回答，而应凭借切身的经验。
④我发现是两样东西：一是读课外书的爱好，二是写日记的习惯。
A.①④②③ B.①②④③ C.③①②④ D.③②①④
22.(2012四川雅安)
下列句子的顺序排列准确的一项是( )
①大殿廊下，鸣钟击馨，乐声企悠扬。
②太和殿是举行重大典礼的地方。
③每逢大典，大殿的白石台基 上中跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝坐上。
④皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里朝贺。
⑤台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏香树，烟雾缭绕。
A.④①⑤③② B.②④③①⑤ C.②③①⑤④ D.①③⑤④②
23.(2012广东深圳)
请选出下列选项中衔接排序正确的一项。( )
桂花象征着友好、吉祥和光荣。
①月桂树叶编织成的“桂冠”成了“光荣称号”的代名词
②《吕氏春秋》中以“物之美者，招摇之桂”称赞桂花是世界上最美好的东西
③“蟾宫折桂”则成为人们对读书人金榜题名的美好祝愿
④某些少数民族地区青年男女也常以赠送桂花来表示爱慕之情
⑤战国时期，韩燕两国曾以相互馈赠桂花来表示亲善友好
A.⑤③②④① B.①⑤②④③ C.⑤④②③① D.②⑤①③④
24.(2012贵州毕节)
填入横线上的句子，顺序恰当的一组是
出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。——;——;
——;——。——。其造型宏伟气派，装饰典雅华美，堪称“国之重宝”。
①壶底还铸有两只卷尾兽，支撑全器重量
②壶颈两侧有附壁回首的龙形怪兽双耳
③腹部的四角各攀附一条立体飞龙
④方壶通体满饰龙凤花纹，凝重而不失华丽
⑤壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤
A.⑤②③①④ B.④⑤③②① c.⑤③①②④ D.④⑤①②③
25.(2012湖南北十堰)
将下面的内容重新排序，正确的顺序是( )(3分)
①然而，鸳鸯并非如人们所说的那样恩爱情深，生死与共。
②但在生育子女后，它们便分道扬镳，养育重任全由雌鸳鸯承担。
③鸳鸯在中国是恩爱的象征，常被称作“多情鸟”，人们惊羡于它们雌雄成双，形影不离。
④诗中的鸳鸯，象征焦、刘二人爱情永久不渝。
⑤研究发现，雌雄鸳鸯在热恋期限间的确情深意长。
⑥汉代名诗《孔雀东南飞》中写道：“中有双飞鸟，自名为鸳鸯，仰头相向鸣，夜夜达一更。”
A.⑤②③①⑥④ B.⑤②⑥④③① C.③⑥④①⑤② D.⑥④③①⑤②
26.(2012湖南怀化)
将下列句子组成一个语段，顺序排列最恰当的一项是
①西山在朦胧中涂抹了一层娇红，轮廓渐渐清晰起来。
②在它们的翅膀底下，晚夜已到最艳丽的时刻。
③驮着夕阳，掠过枯树林，转眼便消失在已呈粉红色的西天。
④那娇红中又透出一点蓝，显得十分凝重。
⑤空中一阵鸦噪，抬头只看见寒鸦万点。
A.⑤①②③④ ④B.④⑤①③② C.⑤③②①④ D.②①④⑤③
27.(2012内蒙古鄂尔多斯)
请把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。(只填序号)(2分)
那棵树立在那条路边上已经很久很久了。 ， ， ， 。
据说，一位老太太在那晚听见了老树沉重的叹息声……
①那的确是一株坚固的大树，霉黑潮湿的皮层上，有隆起的筋和纵裂的纹，像生铁铸
就的模样
②于是交通专家宣判那树要偿命
③这一天夜里，随着电锯刺耳的响声，那树呻吟着倒在了地上
④一天，一个喝醉了的驾驶者，以六十英里的速度，对准树干撞去。于是人死
⑤它有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密
28.(2012广东佛山)
选出下列句子顺序排列正确的一项。
①学会爱自己,才会真正懂得爱这个世界。
②可以让我们生命更为丰满更为健康。
③可以让我们的灵魂更为自由更为强壮。
④学会爱自己，这不是一种羞耻，而是一种光荣。
⑤这源于对生命本身的崇尚和珍重。
A.④⑤②③① B.①③②⑤④
C.①⑤③②④ D.④①⑤②③
人教版八年级下册语文期末复习资料内容(二)
句子排序专题训练
1.(2012浙江义乌)
根据语意，下面横线上依次填入的句子排列最恰当的一项是( )(2分)
汉字，你是中华文化的载体。 ; ; ; 。时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，在你的舞蹈里，源远流长。
①汉水河畔的徘徊、星空下的辗转反侧，因为你而一起被采进《诗》的抑扬顿挫
②石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声，因为你而伴着诗人的忧愤振聋发聩
③玄妙灵动的狐女、变幻莫测的山市，因为你而随乡道草庐的茶香流传
④采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在，因为你而淡泊成最美的风景
A.①③②④ B.②①④③ C.①④②③ D.②③①④
2.(2012湖北黄冈)
请将下面已经打乱顺序的四句话进行正确的排序。(只填写序号)
①其他地方的园林我也到过一些。②因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。③苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。④倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
3.(2012江西南昌、江西)
下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )(2分)
①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。
②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷，只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体的结构，衣褶的变化。
③线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。
④造型以线条为主，是中国画区别于西洋画的重要特征，它是中国书法用笔方法的发展和延伸。
⑤中国画以“画中有诗，诗中有画”的独特风格，闻名世界。
A.④⑤③②① B.⑤④②③① C.⑤④③②① D.④⑤①②③
4.(2012广东湛江)
给下列句子排序最恰当的一项是(2分)
①值得一提的是，这一活化石已成为我们湛江人餐桌上的美味佳肴
②海豆芽是一种生活在温带和热带海域的无脊椎动物
③又因为它的贝体呈长椭圆形，很像人的舌头，也有人叫它“舌形贝”
④资料显示，它是现今最古老的活化石，至今有几亿年的历史
⑤因为它上部的贝体像一颗黄豆，下部的肉茎宛若一根刚长出来的豆芽，所以俗称“海豆芽”
A.②④③⑤① B.②⑤③④① C.①②⑤③④ D.①②④⑤③
5.(2012四川眉山)
下面这段文字的恰当顺序是
①核能可以用来发电，也可以用来制造原子弹;基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类。
②如果从事科学技术工作而缺乏人文关怀，就有可能迷失方向。
③科学技术就像一把双刃剑。
④它在给我们带来福音的同时，也制造了一些麻烦，如环境污染，生态破坏，资源短缺等社会问题。
A.②①④③ B.③④①② C.③②①④ D.①④②③
6.(2012贵州铜仁)
为下列句子排序，最恰当的一项是( )
①从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。③方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。④仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。
A、②③④① B、①④②③ C、②④③① D、①④③②
7.(2012江苏盐城)
依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是( )(2分)
我一直认为，在这个世界上，
①最有价值的，是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆。
②最温暖的，是纯洁无瑕的真挚感情;
③而所有这一切的拥有，都需要用善良、单纯做底色。
④最悦目的，是纤尘未染的青山绿水;
A. ④②③① B. ①②④③ C.②④③① D.④②①③
8.(2012河北)
给下列句子排序，最合理的一项是(3分)…………..……………( )
①归结起来，有两种态度是正好相反的。
②前者是错误的，注定会失败;后者是正确的，必然会胜利。
③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。
④一种是积极疏导使之顺利发展。
⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。
A、③⑤④①② B、③①⑤④② C、①⑤④②③ D、①②⑤④③
9.(2012广西南宁)
下列语段空白处依次填入两个句子，排序正确的一项是( )(2分)
前几日到乡下看望年迈的父母，赶至老家的村外时，已是黄昏时分了。未进村子，便遥遥地望见了村落上空懒散飘荡的炊烟。浓重的， ;轻淡的， ，萦绕在村子的上空，萦绕在茂密却又稀疏的树冠之间。
①如浣纱姑娘信手放飞的一缕白纱 ②如天边姿态万千的晚霞
③仿佛缓缓流淌的河流 ④似丹青妙手随意泼洒的水墨
A.④① B. ②③ C.②① D. ④③
10.(2012湖南岳阳)
将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是( )(3分)
①过分草率的决定，可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦，也会产生悔不当初的愧疚。
②所以选择既要把握好时机，又要仔细慎重。
③人生在世有很多的时候需要选择，但是选择是一个艰难的过程，何去何从常常会让我们犹豫不决。
④除此之外，就是在决策的时候，不要一味地依赖别人的意见，他人并不知道你真实的处境，无法设身处地从你的角度出发来选择。
⑤过分地彷徨，可能会坐失良机，让机会从面前溜走，造成“机不可失，时不再来”的感叹。
A. ③①⑤②④ B. ③⑤①②④ C. ①⑤③②④ D. ③⑤①④②
11.(2012云南曲靖)
下列句子排序，最恰当的一项是( )(2分)
①活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。②“水清鱼读月，山静乌听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。③我们为什么活着?④观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。⑤同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。
A.③①④②⑤ B.②⑤①④③ C.④①⑤③② D.③①⑤②④
12.(2012湖南长沙)
在下面语段的空白处填入的一组句子，排序正确的一项是( )
怨天尤人不仅是一种懦弱， 。 ， ， 。一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿，必然要经历各种痛苦和挑战，而战胜一切困难的人首先必须战胜自己，战胜自己的前提就是反省自身。
①不但掩盖了自己不能面对的现实②更是一种不成熟的表现
③还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患④而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾
A.②④①③ B.④②①③ C.④①③② D.②①③④
13.(2012广西桂林)
排序正确的一项是(2分)
①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。②这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。③然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。⑤春雨如丝。
A.⑤①②④③ B.⑤②④③① C.⑤②④①③ D.⑤①④②③
14.(2012辽宁丹东)
选出下列句子顺序排列正确的一项。
⑴尽管“朋”“友”两字各有所指，后来人们往往把这两个字连在一起使用，指互相信任、互相尊重、互相帮助的人。
⑵“朋”在古代是一个货币单位，相当于现在的元、角、分。“友”在甲骨文中就是把两只右手合在一起，表示两个人握手的意思。
⑶这里的“朋”“友”已不分彼此，互为一体了。
⑷“朋友”是人们现实生活中最常用的词语，在我国古代，“朋”和“友”是两个不同的概念，分别代表了不同的含义。
A.⑵⑴⑶⑷ B.⑷⑵⑶⑴
C.⑵⑴⑷⑶ D.⑷⑵⑴⑶
15.(2012湖北鄂州)
请将下面已经打乱顺序的四句话进行正确的排序。(只填写序号)
①其他地方的园林我也到过一些。②因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。③苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。④倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
16.(2012四川绵阳)
把下列句子组成语意连贯的语段，排序恰当的一项是
①到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨
②有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采
③有的密密麻麻，好似埋伏在深坳 里的奇兵[来源:Z人教版八年级下册语文期末复习资料内容k.Com]
④从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头
⑤井冈山五百里林海里，在使人难忘的是毛竹
A.⑤④①③② B.④①③②⑤ C.⑤①④②③ D.①④②③⑤
17.(2012浙江绍兴)
根据语境，把下列表序号的句子接续在横线处，组成一段意义连贯的话。(只填序号)(4分)
看一个人的前途，首先要看他的思维广度。 _______________________________
①思维方式是自己可以支配的。
②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。
③所以，建立一种多元的思维模式，才能很好地化解问题，取得成功， 从而拥有一个立体
饱满的人生。
④如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里面，
那么你永远只能在成功 的外围兜圈子。
⑤思维的广度决定着财富的多寡，而思维的广度又取决于思维方式。
18.(2012湖南益阳)
将下列句子连成一段话，选出排序正确的一项(2分)
①创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。②知识是形成新创意的素材。③发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。④但这并不是说，光凭知识就能拥有创造力。
A.③④②① B. ①②③④ C.②④③① D.③②④①
19.(2012四川自贡)
下面的句子摘自《科学与艺术》，原来的顺序被打乱了，句序排列正确的一项是
①对艺术的美学鉴赏和对科学观念的理解都需要智慧，随后的感受升华与情感又是分不开的。
②没有情感的因素和促进，我们的智慧能够开创新的道路吗?
③而没有智慧的情感能够达到完美的意境吗?
④科学和艺术的关系是同智慧和情感的二元性密切相联的。
⑤所以，科学和艺术是不可分的，两者都在寻求真理的普遍性。
A、②③①④⑤ B、④①②③⑤ C、④②③①⑤ D、①②③⑤④
20.(2012四川广安)
7.下列句子顺序排列正确的一项是( )
①整整花了十年心血，左思终于完成了《三都赋》.
②陆机听了不禁嘲笑左思自不师恩力，说即使费力写成，也一定毫无价值。
③西晋文学家左思受张衡《两京赋》的启发，决定撰写《三都赋》。
④左思用行动证明：成功来自于认益智目标，持之以恒。
⑤左思毫不气馁，他广泛查了解，大量是收集资料，然后专心致志，奋力写作，反复修改。
A.③②⑤①④ B.④③⑤②① C.③①②⑤④ D.②③⑤①④
21.(2012内蒙古巴彦淖尔)
下面语段的横线处依次填入一组句子，最佳的一项是(2分)
如果我是中学语文教师，会怎么教学生? 那么，答案就有了。
①让我回顾一下，在我的中学时代，什么东西真正提高了我的语文水平，使我在后来的写作生涯中受益无穷。
②我没有当过中学教师，但我当过中学生。
③对这个问题不能凭空回答，而应凭借切身的经验。
④我发现是两样东西：一是读课外书的爱好，二是写日记的习惯。
A.①④②③ B.①②④③ C.③①②④ D.③②①④
22.(2012四川雅安)
下列句子的顺序排列准确的一项是( )
①大殿廊下，鸣钟击馨，乐声企悠扬。
②太和殿是举行重大典礼的地方。
③每逢大典，大殿的白石台基 上中跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝坐上。
④皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里朝贺。
⑤台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏香树，烟雾缭绕。
A.④①⑤③② B.②④③①⑤ C.②③①⑤④ D.①③⑤④②
23.(2012广东深圳)
请选出下列选项中衔接排序正确的一项。( )
桂花象征着友好、吉祥和光荣。
①月桂树叶编织成的“桂冠”成了“光荣称号”的代名词
②《吕氏春秋》中以“物之美者，招摇之桂”称赞桂花是世界上最美好的东西
③“蟾宫折桂”则成为人们对读书人金榜题名的美好祝愿
④某些少数民族地区青年男女也常以赠送桂花来表示爱慕之情
⑤战国时期，韩燕两国曾以相互馈赠桂花来表示亲善友好
A.⑤③②④① B.①⑤②④③ C.⑤④②③① D.②⑤①③④
24.(2012贵州毕节)
填入横线上的句子，顺序恰当的一组是
出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。——;——;
——;——。——。其造型宏伟气派，装饰典雅华美，堪称“国之重宝”。
①壶底还铸有两只卷尾兽，支撑全器重量
②壶颈两侧有附壁回首的龙形怪兽双耳
③腹部的四角各攀附一条立体飞龙
④方壶通体满饰龙凤花纹，凝重而不失华丽
⑤壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤
A.⑤②③①④ B.④⑤③②① c.⑤③①②④ D.④⑤①②③
25.(2012湖南北十堰)
将下面的内容重新排序，正确的顺序是( )(3分)
①然而，鸳鸯并非如人们所说的那样恩爱情深，生死与共。
②但在生育子女后，它们便分道扬镳，养育重任全由雌鸳鸯承担。
③鸳鸯在中国是恩爱的象征，常被称作“多情鸟”，人们惊羡于它们雌雄成双，形影不离。
④诗中的鸳鸯，象征焦、刘二人爱情永久不渝。
⑤研究发现，雌雄鸳鸯在热恋期限间的确情深意长。
⑥汉代名诗《孔雀东南飞》中写道：“中有双飞鸟，自名为鸳鸯，仰头相向鸣，夜夜达一更。”
A.⑤②③①⑥④ B.⑤②⑥④③① C.③⑥④①⑤② D.⑥④③①⑤②
26.(2012湖南怀化)
将下列句子组成一个语段，顺序排列最恰当的一项是
①西山在朦胧中涂抹了一层娇红，轮廓渐渐清晰起来。
②在它们的翅膀底下，晚夜已到最艳丽的时刻。
③驮着夕阳，掠过枯树林，转眼便消失在已呈粉红色的西天。
④那娇红中又透出一点蓝，显得十分凝重。
⑤空中一阵鸦噪，抬头只看见寒鸦万点。
A.⑤①②③④ ④B.④⑤①③② C.⑤③②①④ D.②①④⑤③
27.(2012内蒙古鄂尔多斯)
请把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。(只填序号)(2分)
那棵树立在那条路边上已经很久很久了。 ， ， ， 。
据说，一位老太太在那晚听见了老树沉重的叹息声……
①那的确是一株坚固的大树，霉黑潮湿的皮层上，有隆起的筋和纵裂的纹，像生铁铸
就的模样
②于是交通专家宣判那树要偿命
③这一天夜里，随着电锯刺耳的响声，那树呻吟着倒在了地上
④一天，一个喝醉了的驾驶者，以六十英里的速度，对准树干撞去。于是人死
⑤它有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密
28.(2012广东佛山)
选出下列句子顺序排列正确的一项。
①学会爱自己,才会真正懂得爱这个世界。
②可以让我们生命更为丰满更为健康。
③可以让我们的灵魂更为自由更为强壮。
④学会爱自己，这不是一种羞耻，而是一种光荣。
⑤这源于对生命本身的崇尚和珍重。
A.④⑤②③① B.①③②⑤④
C.①⑤③②④ D.④①⑤②③
人教版八年级下册语文期末复习资料内容(三)
《 岳阳楼记》
一、生字
谪(zhé)守 朝晖(huī)夕阴霏霏(fēi)薄暮冥冥(míng)
霪(yín)雨 心旷神怡(yí) 皓(hào)月宠辱偕(xié)忘
潜行(qián) 浩浩汤汤(shāng) 潇(xiāo)湘属 ( zhǔ 同“嘱”)
二、重点解词
增其旧制：扩大它旧有的规模。制，规模。横无际涯：宽阔无边。涯，边。
朝晖夕阴：或早或晚(一天里)阴晴变化。晖，日光。大观：雄伟景象。
前人之述备矣：前人的记述很详尽了。备，详尽。山岳潜形：山岳隐没了形体。
薄暮冥冥：傍晚天色昏暗。薄，迫近。
翔集：时而飞翔，时而停歇。集，栖止，鸟停息在树上。
岸芷汀兰：岸上的小草，小洲上的兰花。长烟一空：大片烟雾完全消散。一，全。
何极：哪有穷尽。 樯倾楫摧：桅倒下，桨断折。
郁郁：形容香气很浓。
把酒临风：端酒当着风，即在轻风吹拂中端起酒来喝。把，持、执。
微斯人：没有这种人。微，无、没有。吾谁与归：我同谁一道呢?归，归依。
三、重点语句翻译
1、越明年，政通人和，百废具兴。
译：到了第二年，政事推行顺利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。(具，同“俱”)。
2、览物之情，得无异乎?译：观赏景物时的心情大概有所不同吧?
3、若夫霪雨霏霏，连月不开。译：在那春雨连绵不断，整月不晴的时候(开，放晴)
4、至若青和景明，波澜不惊
译：待到春风和煦，阳光明媚、湖面平静(景，日光。惊，有“起”、“动”的意思)
5、去国怀乡，忧谗畏讥
译：离开国都，怀念家乡，担心(人家)说坏话，惧怕(人家)批评指责。(去，离开)
6、心旷神怡，宠辱偕忘。译：胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失都置之度外。
(宠，荣耀;偕，一起)
7、予尝求古仁人之心，或异二者之为
译：我曾经探究过古代品德高尚的人的思想感情，他们或许跟上面说的那两种表现不同。
(求，探求。为，指两种心情)
8、不以物喜，不以已悲。译：不因为外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。(以， 因为)。
9、居庙堂之高，则忧其民;处江湖之远，则忧其君。
译：在朝庭里作高官就为平民百姓忧虑;不在朝廷做官就为君主担忧。
10、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
译：担忧在天下人之前，享乐在天下人之后。(先：在……之前，后：在……之后)
11、而或长烟一空，皓月千里：如果大片烟雾完全消散了，皎洁的月光一泻千里。
12、刻唐贤今人诗赋与其上：把唐代名人和当代作家的诗赋雕刻在上面。
四、文章知识1、本文出自《范文正公集》作者是北宋文学家、政治家范仲淹。
2、归纳段意
第一段：写重修岳阳楼的背景和作记的缘由。(记叙)
第二段：(写景)描写岳阳楼周围雄伟景色，引出迁客骚人各不相同的“览物之情”。引出下文。
第三段：(写景、抒情)写“迁客骚人”“以己悲”的心情”。
第四段：写“迁客骚人”“以物喜”的心情。
第五段(抒情、议论)抒发作者阔大胸怀和政治抱负。揭示全文中心。
3、首段交待了什么内容?在文中有什么作用?
答：写滕子京在逆境中的成绩，交待作记缘由，为后文的阔达胸襟做铺垫。
4、腾子京“谪守巴陵郡”，却仍然“重修岳阳楼”这说明了什么?
答：说明滕子京在逆境中仍然奋发治理政事，也具有古仁人“不以物喜，不以已悲”的旷达胸襟。
5、第二段中，“览物之情，得无异乎?”这句在全文结构上起什么作用?
答：承上启下(引出下文的抒情)
五、理解背诵、(1)写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么?答：悲“去国怀乡，忧谗畏讥;”喜“心旷神怡，宠辱偕忘。”
(2)描写微波时水面月光的句子是什么?答：浮光跃金。
(3)描写无风时水中月影的句子是什么?答：静影沉璧。
(4)表现作者关心国家大事的句子是什么?(表现进亦忧，退亦忧的句子 是什么?)
答：居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
(5)“进”“退”分别照应什么?答：居庙堂之高;处江湖之远。
(6)突出表达作者旷达胸襟的句子答：不以物喜，不以已悲。
(7)突出表达作者伟大的政治抱负的句子(与现在“吃苦在前，享乐在后”的精神相似的句子。)答：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
(8)作者写这篇文章的直接原因是什么?答：属予作文以记之。
(9)请从文中找出总写岳阳楼“大观”的语句。其中最有气势的两个词是什么?
答：衔远山、吞长江,浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。(衔、吞)
(10)赞美滕子京政绩的句子是什么?答：政通人和、百废具兴
(11)第二段中说“前人之述备矣”，照应上文哪句话?孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中是怎样“述”的?答：刻唐贤今人诗赋于其上。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
(12)从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。
(13) 从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：朝晖夕阴，气象万千。
(14)由'四面湖光归眼底，万家忧乐到心头'这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有'不以物喜，不以己悲'的心态。(用《岳阳楼记》中原句答)
六、思考(1)第三四段作者用虚笔设想了一明一暗两个场景，为什么会产生一悲一喜的结果?
答：自然的景象包括天气的阴晦晴朗会影响人的情绪，天气恶劣才会“感极而悲”，天气美好才会“心旷神怡”。
(2)第三、四段与文章主旨有什么关系?(写这两段的目的是什么?)
答：推导出“古仁人之心”与“二者之异”，表现古仁人的“不以物喜，不以已悲”的博大胸襟。
(3)迁客骚人的览物之情是什么?答：以物喜，以已悲。
(4)第五段中“或异二者之为”中“二者”指的是什么?这句话在文中有什么作用?作者对“二者之为”持什么态度?
答：迁客骚人的两种览物之情。引出古仁人之心的内涵。否定。
(5)作者赞美古仁人的实际目的是什么?答：否定迁客骚人的悲喜观，勉励友人。
(6)“迁客骚人”“古仁人”的区别在哪里?
答：悲喜观不同;迁客骚人“以物喜，以已悲”。古仁人“不以物喜，不以已悲;居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。”(2003年河北省中考填空题)
(7)第五段的议论作用是什么?
答：揭示了古仁人之心的内涵;抒发了作者的政治抱负;勉励友人。点明中心。
七、词语欣赏。阴风怒号，浊浪排空。
答：“怒”以拟人的手法写出了风势之大，声音之响。(1分)
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