鄂州八年级语文期末综合测试题(2)
八年级语文期末综合测试题答案：
1.C 2. A 3. A 4. B 5. C 6. D 7.略
8.(1)“低碳生活”指：以节能的方式，以较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放实现减少碳排放量的目标的生活方式。
(2)示例：①今天你低碳了吗?②低碳生活，让我们的生活更美好!③节能就是最大的减碳。④低碳 , 让生活更美好;享受低碳生活,不再被OUT;低碳生活，从我做起;清爽地球靠大家, 低碳走进你我他;温室效应我不要, 低碳生活我拥抱;节省水电讲环保 低碳生活我来造;少坐汽车多行走, 低碳健康我拥有;低碳走进千万家，节能环保我参加;低碳让地球解脱苦难。
(3)示例1：“低碳”是一种生活习惯，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是一种理想，更是一种值得期待的新的生活方式。让我们走进“低碳生活”，为我们的美好生活献计献策，共建我们最美好的家园。示例2：低碳，意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，二氧化碳排放量愈来愈大，世界气候面临越来越严重的问题，我们不希望2012成为现实。今天，我们真的必须低碳!
9.B
10.运用拟人的修辞，生动形象地以“聚”形容潼关在重重山峦的包围之中，以“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃，从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要。
11.xī ; suì
12. 大约 ; 睡觉、眠、卧
13. ① 那(石)岸的形状像狗的牙齿(犬牙)那样相互交错(参差不齐)
② 想到(考虑) 没有可以交谈取乐的人
14.(寂寥无人)，凄神寒骨，悄怆幽邃。(答“心乐之”也可);
(何夜无月?何处无竹柏?)但少闲人如吾两人者耳。
15.示例：正面写了游鱼，侧面写了潭水的清澈透明。字面只写鱼，对水只字未提，但水清鱼欢的优美画面却展现在了读者面前。
16.①引出说明对象(砷/有机砷/有机砷制剂);②从社会热点入手，引发读者关注;③使文章更贴近社会，实用性更强。
17.①灭菌杀虫;②促进生长;③改善品相。
18.“长期”说明食用时间之长，“大量”说明摄入量之大，体现了说明文语言的准确性。
19.运用列数字的说明方法，通过“数小时后”90%以上会排出体外，准确地说明了“有机砷在动物体内的利用率很低”。
20.示例一：补充说明，在得出结论后，又补充说明猪排泄的有机砷会转化为无机砷污染环境，使文章内容更全面。
示例二：警示我们要保护环境，要为改善生存环境不懈努力。
21.(4分)“狂”主要表现在：母亲决定卖掉白菜时，“我”不愿意且埋怨(冲撞、责怪)母亲;老太太刁难“我”的白菜时，“我”不顾尊长，气愤地回击她;“我”算账时，故意多算一毛钱报复老太太;母亲要“我”算账时，不诚实，欺骗、伤害了母亲。(一点1分，大意正确即可)
22.(3分)本段细节描写用了“叹息、抬高、瞥、锁定、端详”几个动词(1分)，生动地表现了在艰苦的年月里，母亲对自己珍爱的白菜不想卖又不得不卖的矛盾、无奈和痛苦的心理。(2分，大意正确即可，但没答出“不想卖又不得不卖”的意思扣1分)
23.(4分)表现了母亲本性善良、为人诚信、朴实能干、严格教子的品质。(一点1分)
24.(4分)“我”因故意多算一毛钱让母亲丢脸、难过而自责;“我”对自己当年幼稚不宽容的做法而感到愧疚;“我”因辜负了母亲平时的教育，做事出格，让母亲失望而感到懊悔;“我”因欺骗伤害了母亲，但又无法弥补而痛苦。(一点1分，注意加点词语，大意正确即可)
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