八年级语文月考七校联考试题
月考即将到来，教师们要如何准备呢?接下来是学习啦小编为大家带来的关于八年级语文月考七校联考试题，希望会给大家带来帮助。
八年级语文月考七校联考试题：
一、语文知识积累与运用(20分)
1.阅读下面这段文字，根据括号内的拼音写出相应的汉字。(3分)
阅读经典，咀jué( )经典，那些从容流淌的文字中，却常常涌动着令我们感动的爱的激流：阿长辛苦买来的粗zhuō ( )的《山海经》中蕴含着的浓浓关爱;父亲蹒跚的背影中流着的shì( )犊之情;老王在生命尽头的微薄的回馈所牵动的一个善良文人的愧怍……常常感动于生活中的细小的爱与关怀，我们才能更好的品味生活!
2.根据提示默写。(8分)
(1)少壮不努力，_____________ 。(《长歌行》)
(2)树树皆秋色，_____________。(王绩《野望》 )
(3) 《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是： ， 。
(4)《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：_________，_________。
(5) 《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是 ， 。
3.文学学识与名著阅读。(3分)
(1)《桃花源记》的作者是东晋诗人陶渊明，又名潜，字 ，世称靖节先生。(1分)
(2)《朝花夕拾》是鲁迅回忆少年时期不同生活经历与体验的一部散文集。请结合自己阅读的体验经历，说一说你最喜欢其中的哪一篇文章，谈一谈为什么?
喜欢的文章《 》
喜欢的原因：_____________________________________。
4.文言文重点词考查。(6分)
(1)解释下列语句中加点的词的意义。(4分)
欲穷其林 穷： 便要还家 要：
处处志之 志： 有仙则名 名：
(3)下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是( )(2分)
A、武陵人以捕鱼为业 此人一一为具言所闻
B、何陋之有 有良田美池桑竹之属
C、其中往来种作 太守即遣人随其往
D.、便扶向路 寻向所志
二、现代文阅读(22分)
请认真阅读下面的文章，完成5——12题
(一)年轻时应该去远方(12分)
肖复兴
寒假的时候，儿子从美国发来一封电子邮件，告诉我利用这个假期，他要开车从他所在的北方出发到南方去，并画出了一共要穿越11个州的路线图。刚刚出发的第三天，他在德克萨斯州的首府奥斯汀打来电话，兴奋地对我说这里有写过《最后一片叶子》的作家欧•亨利博物馆，而在昨天经过孟菲斯城时，他参谒了摇滚歌星猫王的故居。
我羡慕他，也支持他，年轻时就应该去远方漂泊。远方，会让他见识到他没有见到过的东西，让他的人生半径像水一样蔓延得更宽更远。
我想起有一年初春的深夜，我独自一人在西柏林火车站等候换乘的火车，寂静的站台上只有寥落的几个候车的人，其中一个像是中国人，我走过去一问，果然是，他是来接人。我们闲谈起来，知道了他是从天津大学毕业到这里学电子的留学生。他说了这样的一句话，虽然已经过去了十多年，我依然记忆犹新：“我刚到柏林的时候，兜里只剩下了10美元。”就是怀揣着仅仅的10美元，他也敢于出来闯荡，我猜想得到他为此所付出的代价。异国他乡，举目无亲，餐风宿露，漂泊是他的命运，也成了他的性格。
我也想起我自己，比儿子还要小的年纪，驱车北上，跑到了北大荒。自然吃了不少的苦，天寒地冻，路远心迷，仿佛已经到了天外，漂泊的心如同断线的风筝，不知会飘落到哪里。但是，它让我见识到了那么多的痛苦与残酷的同时，也让我触摸到了那么多美好的乡情与故人，而这一切不仅谱就了我当初青春的谱线，也成了我今天难忘的回忆。
没错，年轻时心不安分，不知天高地厚，想入非非，把远方想像得那样好，才敢于外出漂泊。而漂泊不是旅游，肯定是要付出代价的，品尝人生的多一些滋味，也绝不是如同冬天坐在暖烘烘的星巴克里啜饮咖啡的一种味道。但是，也只有年轻时才有可能去漂泊。漂泊，需要勇气，也需要年轻的身体和想像力，便收获了只有在年轻时才能够拥有的收获，和以后你年老时的回忆。人的一生，如果真的有什么事情叫作无愧无悔的话，在我看来，就是你的童年有游戏的欢乐，你的青春有漂泊的经历，你的老年有难忘的回忆。
青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄、个头又小、还没有能力长出飞天的翅膀，藉着风力也要吹向远方;哪怕是飘落在你所不知道的地方，也要去闯一闯未开垦的处女地。这样，你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，你才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。
我想起泰戈尔在《新月集》里写过的诗句：“只要他肯把他的船借给我……我将带我的朋友快快乐乐地航行于仙人世界。”那么，就把自己放逐一次吧，就借来别人的船张帆出发吧。只有年轻时去远方，才会拥有充满泰戈尔童话般色彩的经历和收益，那不仅是他书写在心灵中的诗句，也是你镌刻在生命里的年轮。
5.作者选取了哪几个具体的事例表现主题?请分别概括。(3分)
6.你是如何理解“异国他乡，举目无亲，餐风宿露，漂泊是他的命运，也成了他的性格”一句的含义?(3分)
7.作者认为年轻时应该去远方漂泊的理由有哪些?结合短文回答。(3分)
8.你认同作者“年轻时应该去远方”的观点吗?写出你的看法。(3分)
(二)花开的声音(10分)
陈文和
花开也有声音么?
一个夏季的晚上，我在住家的阳台上，就捕捉到昙花开放的声音。那棵昙花的花苞早在两三天前就显露出了雏形，这个“雏形”的花苞越来越大，在枝头垂首有如纺锤。那一夜，我估摸它会开放的，便在阳台彻夜守护着，耐心地等待，等待。近午夜十一时，那美好的时刻终于在焦灼的期待中来到了。它的花苞慢慢地鼓胀起来，好像原先干瘪的汽球一下子灌进了风，紧接着，我便听到一声“噗”的响动，那是我盼望已久的昙花开放的声音。只见那由许多纤长洁白的花瓣组成的花蕊，快速、灿然地开放了。痴迷间，眼前仿佛跳出了一个长袖善舞的倩女，只一刹那，便羞煞了天际那半轮夏月，那美的光焰，撒向城市街道，使夜的峡谷为之闪闪发亮。
除了昙花，我还真切地听到茶花开放的声音。茶花的开放可不是那种“急性子”，早在夏季时，它的蓓蕾就在枝叶间开始孕育，开头只有一粒米那般大小，和叶芽的形状几乎难以分辨，过了好几天，它的雏形才微微显露出来， 又再好几天 ，它那结实的体态和叶芽松动的体态才泾渭分明。茶花花苞的长大，是一个漫长的过程，就像一个长途旅者，走过了夏天，又走过了秋天，到了冬季，那一头尖的椭圆花苞，那花瓣如鳞片重重包裹的花苞，才终于展现在你的面前，但距离开放仍有些日子。我栽在阳台的那一株茶花，叫“五宝茶花”，枝头共有十几个花苞，它们之间好像有个约定，谁先开谁后开。
那一天 是休息日，我终于看到第一颗准备开放的花苞有些异样了，它在微微地颤动、颤动，仿佛是个睡美人，在阳台上睡了许久、许久，此刻才在深绿色的枝叶间苏醒，惺忪的眼眸，抖动的睫毛，微微地张开，张开。那张开的声音，和昙花的那一声“噗”完全相反，它是那么细微，那么柔和，那么舒缓。昙花开放的声音是短促的，茶花开放的声音是悠长的，不管短促或悠长，都是那么动听，那么迷人。由此我认定：花开的声音是自然界一种最美妙的乐曲，或者说是一种天籁吧!
花儿这样，世界上一切美好的事物何尝不是如此。当它突然出现时，也会有一种异样的信息，一种类似花开的声音，那是一种文明之花开放的声音。美好事物的孕育、萌发、成熟，也有个渐进的过程，或许中间还会出现一波三折，受到某种压抑和禁锢。当它“破茧而出”或“破墙而出”时，会出现多大的冲击波啊，那一瞬间闪亮的冲击，给人带来的是一种无限的惊喜。这种声音，你只有保持一份纯净、洁白的心态，于细微处才能听到。对于美好的事物，不要有疏离感，要把它置于自己的关爱之下，用自己的羽翼和体温去为它孵化和催生，这样，你就可以及时地听到另一种“天籁”了。
长时间以来，我都迷恋于谛听各种花开的声音。我始终认为，在人世间，倾述是一种方式，谛听也是一种方式。一个人能听到花开的声音是十分幸福的，因为花开的那一刹那，会最充分地展开事物的内秀和外美，会给你带来一种审美的愉悦和情感的满足。
(选自2011年第1期《南方》，有改动)
9.题目“花开的声音”的深层含义是什么?怎样才能听到这种声音?(3分)
10.文中画线句子使用了什么修辞方法?请简要分析其表达效果。(2分)
11.从全文看，作者为什么“迷恋于谛听各种花开的声音”?(2分)
12.观照全文，作者如何由物及理，从自然之花联想到“世界上一切美好的事物”?请简要分析。(3分 )
三、古诗文阅读(18分)
(一)即事(4分)
王安石
径暖草如积，山晴花更繁。
纵横一川水，高下数家村。
静憩鸡鸣午，荒寻犬吠昏。
归来向人说，疑是武陵源。
13.诗中以动衬静，突出表现了山村宁静安谧的生活景象的两个词是“___”“__”。(2分)
14.最后一句运用了什么典故?表达了作者怎样的思想感情?(2分)
(二)爱莲说(7分)
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!
15.解释下面句子中加点的字。(4分)
⑴不蔓不枝( ) ⑵香远益清( )
⑶陶后鲜有闻( ) ⑷宜乎众矣( )
16.用现代汉语翻译句子。(1分)
可远观而不可亵玩焉。 17.本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢?
(三)治国犹栽树(7分)
唐太宗谓侍臣①曰：“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝③意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎?”
【注释】①侍臣：周围的大臣。②京师：京城。此指隋朝京城大兴(今陕西西 安市)。③炀帝：指隋朝末代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔：rěn，丰收。
18.解释下面句中加点的词。(2分)
(1)征求不已( )(2)惟欲清静( )
19.翻译句子：夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。(2分)
20.结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。(3分)
四、 作文(40分)
21.步入初中一年有余,同学们体验到了很多好奇、兴奋和满足，或许还感受到了困惑和忧虑。对生活与学习的关注和思考让我们觉得自己好像突然长大了许多，成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友、同学的关爱和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶……
请记下让你最感动的生活片断，以《让我说声“谢谢你”》为题，写一篇作文。
要求：(1)写一篇不少于600字的文章。(2) 诗歌除外，文体不限。(3)文章叙事清楚，内容充实，立意新颖，写出真情实感;(4)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
八年级语文月考七校联考试题答案：
1.(3分)嚼 拙 舐
2.(8分)(1)老大徒伤悲(2)山山唯落晖(3)黄发垂髫，并怡然自乐(4)水不在深,有龙则灵(5)谈笑有鸿儒，往来无白丁
3.(3分)(1)元亮(1分)
(2)示例篇名：《从百草园到三味书屋》(1分) 理由：记述了作者童年上学前后的一段生活经历，语言优美流畅，生动幽默，妙趣横生。(1分)
4.(6分)(1)穷：穷尽 ; 要：通“邀”，邀请 ; 志：作标记 ; 名：成名(4分)
(2)D(2分)
5.(3分)①儿子利用寒假，在美国开车从他所在的北方出发到南方去游历。
②一个天津大学毕业的年轻人为了学习，怀揣着10美元，独自闯荡柏林。
③ “我”在比儿子现在还小的年纪，驱车北上，跑到了北大荒，吃了不少的苦。
6.(3分)留学生经历了举目无亲、风餐露宿的漂泊生活(1分);漂泊生活塑造了面对困难挫折的坚强个性(1分);表达对勇敢漂泊者的赞扬和尊敬(1分)
7.(3分)，每点1分，漂泊扩大人生范围，宽阔视野，增长知识;培养吃苦耐劳的能力，锻炼坚强的意志; 丰富人生体验，增加美好回忆;摆脱一成不变的生活，走出枯燥的牢笼;能发展想象力，给人生带来浪漫色彩。
8.(3分)，观点明确1分，理由充分、语言流畅2分。示例：年轻时就应该去远方，敢闯敢拼，因为年轻就是资本，年轻可以张扬个性，不要让你的生命平凡，留下遗憾，作者旨在激励年轻人勇于开拓，去经历，去磨练，去培养自我的独立能力和奋斗能力。
9.文明之花开放的声音。(1分)保持纯净、洁白的心态，于细微处谛听，对美好的事物要付出关爱。(2分)
10.比喻、拟人、夸张。凸现昙花破蕊而开的迅捷，开放瞬间的灿然美好。(2分)
11.花开的声音是自然界最美妙的乐曲，能听到花开的声音是十分幸福的。(2分)
12.作者先写昙花、茶花开放的声音动听、迷人，由此认定自然之花开放的声音是一种天籁;继而联想到“世界上一切美好的事物”突然出现时，都会给人带来同样的惊喜，要用心谛听，感受其审美的愉悦和情感的满足。(3分)
13.“鸣”“吠”(2分)
14.(2分)运用了世外桃源(桃花源)的典故，表达了作者对静谧闲适生活的赞美(向往)。(典故1分，“源”写错不得分;情感1分)
15.(4分)⑴长枝节，生出枝节⑵更加 ⑶少 ⑷应当
16.(1分)(人们)可以远远地观赏，却不能贴近去玩弄。
17.言之成理即可。例如：同意第一种观点，只要保持清白的操守和正直的品德，即使身处恶浊的环境也能独立不移。(2分)
18.(1)止，停止 (2)只，只是(2分)
19.治理国家就好像种树一样，根基不动摇，才会枝繁叶茂。(2分)
20.治国以民为本，关心百姓疾苦，让百姓安居乐业。(3分)
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