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湘教版数学八年级上册期末试题及答案(2)

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湘教版数学八年级上册期末试题及答案

  16.计算:

  (1)( )﹣2﹣( )2015×( )2015+20160

  (2)( + )﹣( ﹣ )

  【考点】二次根式的混合运算;零指数幂;负整数指数幂.

  【专题】计算题.

  【分析】(1)根据零指数幂、负整数指数幂的意义和积的乘方得到原式=4﹣( × )2015+1,然后进行乘法运算后合并即可;

  (2)先把各二次根式化为最简二次根式,然后合并即可.

  【解答】解:(1)原式=4﹣( × )2015+1

  =4﹣1+1

  =4;

  (2)原式=3 +3 ﹣2 +5

  =8 + .

  【点评】本题考查了二次根式的计算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.也考查了零指数幂和负整数指数幂.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.

  17.(1)解方程: ﹣ =﹣1

  (2)先化简,再求值:( + )÷ ,其中m=9.

  【考点】分式的化简求值;解分式方程.

  【分析】(1)先把分式方程化为整式方程求出x的值,再代入最减公分母进行检验即可;

  (2)先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再把m的值代入代数式进行计算即可.

  【解答】解:(1)去分母得,4﹣(x+1)2=﹣(x2﹣1)

  去括号得,4﹣x2﹣1﹣2x=﹣x2+2x﹣1,

  移项,合并同类项得,﹣4x=﹣4,

  系数化为1得,x=1.

  经检验,x=1是原分式方程的增根.

  (2)原式= •

  = •

  = ,

  当m=9时,原式= = = .

  【点评】本题考查的是分式的化简求值,熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键.

  18.已知a,b,c是△ABC的三边,且满足关系式a2+c2=2ab+2bc﹣2b2,试判断△ABC的形状.

  【考点】因式分解的应用.

  【分析】先把原式化为完全平方的形式,再利用非负数的性质求解.

  【解答】解:∵a2+c2=2ab+2bc﹣2b2,

  ∴a2+c2﹣2ab﹣2bc+2b2=0,

  a2+b2﹣2ab+c2﹣2bc+b2=0,

  即(a﹣b)2+(b﹣c)2=0,

  ∴a﹣b=0且b﹣c=0,即a=b且b=c,

  ∴a=b=c.

  故△ABC是等边三角形.

  【点评】此题考查因式分解的实际运用以及非负数的性质,利用完全平方公式因式分解是解决问题的关键.

  19.已知:如图,线段AB和射线BM交于点B.

  (1)利用尺规完成以下作图,并保留作图痕迹.(不要求写作法)

  ①在射线BM上求作一点C,使AC=AB;

  ②在线段AB上求作一点D,使点D到BC,AC的距离相等;

  (2)在(1)所作的图形中,若∠ABM=72°,则图中与BC相等的线段是 DC,AD .

  【考点】作图—复杂作图.

  【分析】(1)①以A为圆心AB长为半径画弧,进而得出C点位置;

  ②利用角平分线的作法得出即可;

  (2)利用等腰三角形的性质以及三角形内角和定理求出即可.

  【解答】解:(1)①如图所示:AC=AB;

  ②D点即为所求;

  (2)∵∠ABM=72°,AB=AC,

  ∴∠ACB=72°,

  ∵∠ACD=∠DCB,

  ∴∠A=∠ACD=∠BCD=36°,

  ∴图中与BC相等的线段是:DC,AD.

  故答案为:DC,AD.

  【点评】此题主要考查了复杂作图,正确利用角平分线的性质以及等腰三角形的性质是解题关键.

  20.仔细阅读下面例题,解答问题.

  例题:已知二次三项式x2﹣4x+m有一个因式是(x+3),求另一个因式以及m的值.

  解:设另一个因式为(x+n),得x2﹣4x+m=(x+3)(x+n)

  则x2﹣4x+m=x2+(n+3)x+3n

  ∴n+3=﹣4,3n=m

  解得:n=﹣7,m=﹣21

  ∴另一个因式为(x﹣7),m的值为﹣21

  问题:仿照以上方法解答下面问题:

  已知二次三项式2x2﹣5x+k有一个因式是(2x﹣3),求另一个因式以及k的值.

  【考点】因式分解的应用.

  【专题】阅读型.

  【分析】所求的式子2x2﹣5x+k的二次项系数是2,因式是(2x﹣3)的一次项系数是2,则另一个因式的一次项系数一定是1,利用待定系数法,就可以求出另一个因式.

  【解答】解:设另一个因式为(x+a),得

  2x2﹣5x+k=(2x﹣3)(x+a)

  则2x2﹣5x+k=2x2+(2a﹣3)x﹣3a,

  ,

  解得:a=﹣1,k=3.

  故另一个因式为(x﹣1),k的值为3.

  【点评】此题考查因式分解的实际运用,正确读懂例题,理解如何利用待定系数法求解是解本题的关键.

  21.“母亲节”前夕,某商店根据市场调查,用3000元购进第一批盒装花,上市后很快售完,接着又用5000元购进第二批这种盒装花.已知第二批所购花的盒数是第一批所购花盒数的2倍,且每盒花的进价比第一批的进价少5元.求第一批盒装花每盒的进价是多少元?

  【考点】分式方程的应用.

  【专题】应用题.

  【分析】设第一批盒装花的进价是x元/盒,则第一批进的数量是: ,第二批进的数量是: ,再根据等量关系:第二批进的数量=第一批进的数量×2可得方程.

  【解答】解:设第一批盒装花的进价是x元/盒,则

  2× = ,

  解得 x=30

  经检验,x=30是原方程的根.

  答:第一批盒装花每盒的进价是30元.

  【点评】本题考查了分式方程的应用.注意,分式方程需要验根,这是易错的地方.

  22.如图1,点P、Q分别是等边△ABC边AB、BC上的动点(端点除外),点P从顶点A、点Q从顶点B同时出发,且它们的运动速度相同,连接AQ、CP交于点M.

  (1)求证:△ABQ≌△CAP;

  (2)当点P、Q分别在AB、BC边上运动时,∠QMC变化吗?若变化,请说明理由;若不变,求出它的度数.

  (3)如图2,若点P、Q在运动到终点后继续在射线AB、BC上运动,直线AQ、CP交点为M,则∠QMC变化吗?若变化,请说明理由;若不变,则求出它的度数.

  【考点】等边三角形的性质;全等三角形的判定与性质.

  【分析】(1)根据等边三角形的性质,利用SAS证明△ABQ≌△CAP;

  (2)由△ABQ≌△CAP根据全等三角形的性质可得∠BAQ=∠ACP,从而得到∠QMC=60°;

  (3)由△ABQ≌△CAP根据全等三角形的性质可得∠BAQ=∠ACP,从而得到∠QMC=120°.

  【解答】(1)证明:∵△ABC是等边三角形

  ∴∠ABQ=∠CAP,AB=CA,

  又∵点P、Q运动速度相同,

  ∴AP=BQ,

  在△ABQ与△CAP中,

  ∵ ,

  ∴△ABQ≌△CAP(SAS);

  (2)解:点P、Q在运动的过程中,∠QMC不变.

  理由:∵△ABQ≌△CAP,

  ∴∠BAQ=∠ACP,

  ∵∠QMC=∠ACP+∠MAC,

  ∴∠QMC=∠BAQ+∠MAC=∠BAC=60°…

  (3)解:点P、Q在运动到终点后继续在射线AB、BC上运动时,∠QMC不变.

  理由:∵△ABQ≌△CAP,

  ∴∠BAQ=∠ACP,

  ∵∠QMC=∠BAQ+∠APM,

  ∴∠QMC=∠ACP+∠APM=180°﹣∠PAC=180°﹣60°=120°.

  【点评】此题是一个综合性题目,主要考查等边三角形的性质、全等三角形的判定与性质等知识.

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