数学八年级下册第二章同步训练测试卷
做八年级数学测试卷勤奋刻苦是前提,学习方法是关键,心理素质是保证。小编整理了关于数学八年级下册第二章同步训练测试卷,希望对大家有帮助!
数学八年级下册第二章同步训练测试题
(时间:90分钟,满分:100分)
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.(2015•兰州中考) 股票每天的涨、跌幅均不能超过10%,即当涨了原价的10%后,便不能再涨,叫做涨停;当跌了原价的10%后,便不能再跌,叫做跌停.已知一支股票某天跌停,之后两天时间又涨回到原价,若这两天此股票股价的平均增长率为x,则x满足的方程是( )
A. = B. = C.1+2x= D.1+2x=
2. 是关于 的一元二次方程,则 的值应为( )
A. =2 B. C. D.无法确定
3.若 是关于 的方程 的根,则 的值为( )
A.1 B.2 C.-1 D.-2
4.(2015•重庆中考)一元二次方程x2-2x=0的根是( )
A.x1=0,x2=-2 B. x1=1,x2=2
C. x1=1,x2=-2 D. x1=0,x2=2
5.方程 的解是( )
A. B.
C. D.
6.如果关于 的一元二次方程 有两个不相等的实数根,那么 的取值范围是( )
A. B. 且
C. D. 且
7.定义:如果关于x的一元二次方程 满足 ,那么我们称这个方程为“凤凰”方程.已知 是“凤凰”方程,且有两个相等的实数根,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
8.(2015•广州中考)已知2是关于x的方程 -2mx+3m=0的一个根,并且这个方程的两个根恰好是等腰三角形ABC的两条边长,则三角形ABC的周长为( )
A.10 B.14 C.10或14 D.8或10
9.某城市为了申办冬运会,决定改善城市容貌,绿化环境,计划用两年时间,使绿地面积
增加44%,这两年平均每年绿地面积的增长率是( )
A. B. C. D.
10.(2015•湖南衡阳中考)若关于x的方程x2+3x+a=0有一个根为-1,则另一个根
为( ).
A.-2 B.2 C.4 D.-3
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.(2015•山东泰安中考)方程:(2x+1)(x-1)=8(9-x)-1的根为________.
12.无论 取任何实数,多项式 的值总是_______数.
13.如果 ,那么 的数量关系是________.
14.如果关于 的方程 没有实数根,则 的取值范围为_____________.
15.若( 是关于 的一元二次方程,则 的值是________.
16.已知 是关于 的方程 的一个根,则 _______.
17.(2015•南京中考)已知方程x2+mx+3=0的一个根是1,则它的另一个根是_____,m的值是______.
18.三角形的每条边的长都是方程 的根,则三角形的周长是____________.
三、解答题(共46分)
19.(5分)在实数范围内定义运算“ ”,其法则为: ,求方程(4 3) 的解.
20.(5分)若关于 的一元二次方程 的常数项为0,求 的值是多少.
21.(6分)(2015•乌鲁木齐中考)某商品现在的售价为每件60元,每星期可卖出300件.市场调查反映:每降价1元,每星期可多卖出20件.已知商品的进价为每件40元,在顾客得实惠的前提下,商家还想获得6 080元的利润,应将销售单价定为多少元?
22.(6分)若关于 的一元二次方程 没有实数根,求 的解集(用含 的式子表示).
23.(8分)在长为 ,宽为 的矩形的四个角上截去四个全等的小
正方形,使得留下的图形(图中阴影部分)面积是原矩形面积的80%,求
所截去小正方形的边长.
24.(8分)若方程 的两根是 和 ,方程 的正根是 ,试判断以 为边长的三角形是否存在.若存在,求出它的面积;若不存在,说明理由.
25.(8分)(2015•四川南充中考)已知关于x的一元二次方程 ,p为
实数.
(1)求证:方程有两个不相等的实数根.
(2)p为何值时,方程有整数解?(直接写出三个,不需说明理由)
数学八年级下册第二章同步训练测试卷参考答案
1.B 解析:设此股票原价为a元,跌停后的价格为0.9a元.如果每天的平均增长率为x,经过两天涨价后的价格为0.9a ,于是可得方程0.9a =a,即x满足的方程是 = .
2.C 解析:由题意得 ,解得 .故选C.
3.D 解析:将 代入方程得 ,∵ ,∴ ,
∴ .故选D.
4.D 解析:由 ,可知 ,故 或 ,
∴ 方程的根是 .
5.A 解析:∵ ,∴ ,∴ .故选A.
6.B 解析:依题意得 解得 且 .故选B.
7.A 解析:依题意得 代入得 ,
∴ ,∴ .故选A.
8.B 解析:将x=2代入方程可得4-4m+3m=0,解得m=4,则此时方程为 -8x+12=0,解得方程的根为 =2, =6,则三角形的三边长为2、2、6,或者为2、6、6.因为2+2<6,所以无法构成三角形.因此三角形的三边长分别为2、6、6,所以周长为2+6+6=14.
9.B 解析:设这两年平均每年绿地面积的增长率是 ,由题意知
所以这两年平均每年绿地面积的增长率是 .
10.A 解析:根据根与系数的关系得 ,∴-1+ ,∴ .
11. =-8, =4.5 解析:先将方程化为一般形式,得 +7x-72=0,再用因式分解法或公式法解方程即可.
12.正 解析: .
13. 解析:原方程可化为 ,∴ .
14. 解析:∵Δ= ,∴ .
15.-3或1 解析:由 得 或 .
16. 或 解析:将 代入方程 得 ,
解得 .
17.3 4 解析:设方程的另一个根为a,根据根与系数的关系得到a×1=3,a+1= m,解得a=3,m= 4.
18.6或10或12 解析:解方程 ,得 , .∴ 三角形的每条边的长可以为2、2、2或2、4、4或4、4、4(2、2、4不能构成三角形,故舍去),∴ 三角形的周长是6或10或12.
20.解:由题意得 即 时,
关于 的一元二次方程 的常数项为 .
21. 解:设降价x元,则售价为(60-x)元,销量为(300+20x)件,
根据题意,得(60-x-40)(300+20x)=6 080,解得 =1, =4.
又要顾客得实惠,故取x=4,即定价为56元.
答:应将销售单价定为56元.
25.(1)证明:化简方程,得x2-5x+4-p2 =0.Δ=(-5) 2-4(4-p2)=9+4p2.
p为实数,p2≥0,∴ 9+4p2>0,即Δ>0,∴ 方程有两个不相等的实数根.
(2)解:当p为0,2,-2时,方程有整数解.(答案不唯一)
看了“数学八年级下册第二章同步训练测试卷”的人还看了: