初二生物会考复习资料：生物的生殖和发育

　　生殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程，是生物界普遍存在的一种生命现象。 下面是学习啦小编收集整理的初二生物《生物的生殖和发育》的会考复习资料以供大家学习。

　　初二生物会考复习资料：生物的生殖和发育

　　一、 植物的无性生殖和有性生殖

　　1.有性生殖。优点：后代具有更大的生活力、变异力

　　2.无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。(优点：保持母体的优良特性，繁殖速度快)

　　3. 嫁接有枝接和芽接，成活的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合。

　　4、组织培养：是利用无性繁殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。(利用茎尖、根尖、花药、花粉等)

　　二、 昆虫的生殖和发育

　　1.完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫完全变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊

　　2.不完全变态:卵→若虫→成虫。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂

　　三、 两栖动物的生殖和发育过程

　　1、青蛙发育过程：雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→蛙的卵块(体外受精)→蝌蚪→青蛙

　　2、青蛙发育的四个时期：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。

　　3肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。

　　导致两栖动物分布范围和种类少的原因是：两栖动物的生殖和幼体发育必须生活在水中，幼体经变态发育才能上陆。

　　4、环境变化对两栖动物繁衍的影响：导致两栖动物生殖和繁育能力下降。出现畸形蛙的原因：水受到污染。

　　四、鸟类的生殖和发育过程

　　1养和保护作用，卵黄——营养作用。胚盘——胚胎发育的场所。卵黄、卵黄膜、胚盘是一个卵细胞。

　　2、鸟类的生殖和发育过程：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。

　　初二生物会考复习资料：生物的遗传和变异

　　一、基因控制生物的性状

　　1、遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代间的差异。生物的遗传和

　　变异是通过生殖和发育而实现的;

　　2、性状：生物的形态结构、生理特征和行为方式。

　　人体常见的遗传性状：耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窝。

　　3家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等。

　　4、把同一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。

　　3 基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。

　　4 生物遗传下来的是基因而不是性状。

　　5、 染色体、DNA断，DAN上有许多基因。在生物的体细胞(除生殖细胞外的细胞中)中，染色体成对存在，基因也是成对存在的。

　　二、生殖过程中染色体的变化

　　体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。

　　三、基因在亲子代间的传递 基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。亲代的基因通过生殖活动传给子代的。子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。由于基因在染色体上，因此，后代就具有了父母双方的遗传物质。

　　四、基因的显性和隐性

　　1、 相对性状有显性和隐性之分。

　　2、隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为：DD或Dd

　　4.我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。因为这样，后代换遗传病的几率加大。

　　五、人的性别遗传

　　1、人类的性别，一般是由性染色体决定的。性染色体有X染色体和Y染色体，一对性染色体为XX时为女性，一对性染色体为XY时为男性。

　　2、女性排出一个含X染色体的卵细胞。精子的性染色体有两种，一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的。它们与卵细胞结合的机会均等。因此生男生女机会均等。

　　六、生物的变异

　　1.生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异。

　　2.人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种(基因突变)