初二生物会考复习资料：生物圈中的微生物
初二生物会考复习资料：生物圈中的微生物
微生物是一类肉眼看不见，有一定形态结构，能在适宜环境中生长繁殖的细小生物的总称。下面是学习啦小编收集整理的初二生物《生物圈中的微生物》的会考复习资料以供大家学习。
初二生物会考复习资料：生物圈中的微生物
细菌的形态结构和生殖方式 培养步骤：制作培养基、高温消毒、接种、培养。
生活条件：水分、适宜的温度、有机物、一定的生存空间，有的还有特殊条件。 细菌的发现者：列文·虎克。微生物学之父：巴斯德。
细菌的形态：球状、杆状、螺旋状
细菌的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA，有的有鞭毛和荚膜。没有成形细胞核、 叶绿体 生活方式：异养。 生殖方式为分裂生殖。
芽孢是休眠体，不是生殖细胞，对不良环境有较强的抵抗力，落在适当环境中又能萌发成细菌。
生命活动所需要的物质和能量。
真菌：细胞内有真正的细胞核，孢子生殖。
细菌和真菌在物质循环中的作用
① 作为分解者参与物质循环：细菌和真菌把动植物遗体分解成CO2，水，无机盐。
② 引起动植物和人患病
③ 与动植物共生：地衣(真菌和藻类共生)
微生物与人类生活：
①食品制作： 酵母菌——无氧时，分解食物中的糖类，产生酒精、二氧化碳，如酿酒时。 有氧时，分解食物中的糖类，产生二氧化碳和水，如制馒头、包子、面包等。
乳酸菌——无氧条件下，将葡萄糖转化成乳酸。制酸奶、泡菜等。
②食品的腐败原因：由于细菌和真菌在食品中生长、繁殖活动引起的。
防腐：脱水法、腌制法、烟熏法、真空包装、冷冻法、罐藏法、巴斯德消毒法等。
③制药：抗生素和利用转基因生物生产药物
④净化环境：厌氧菌将有机物分解产生甲烷。好氧菌产生二氧化碳和水。
动物分类比较形态结构、生理功能。
分类单位越大，包含生物类别越多，生物间的相似程度越低、亲缘关系越远;分类单位越小，则相反。
生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性(一个物种是一个基因库)和生态系统的多样性。种类多样性的实质是基因的多样性。我国是裸子植物的故乡。苔藓、蕨类、种子植物居世界第三位。
入侵等。最有效措施是建立自然保护区。
保护生物的栖息环境，施，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
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