八年级地理会考复习知识
随着考试的来临，你做好复习准备了吗?下面是学习啦小编收集整理的八年级地理会考复习知识以供大家学习。
八年级地理会考复习知识：地转偏向力成因
水平地转偏向力亦称地偏力，因为地球自转而产生的以地球经纬网为参照系的力。地转偏向是科氏力(科里奥利力)在沿地球表面方向的一个分力。
原因简述如下：物体为保持水平惯性运动，经纬网因随地球自转而产生相对加速度。
下面是“算如流”给出的通俗解释。首先要说明的是，地转偏向力向右是在北半球，在南半球则都向左，当然这些向右向左都是相对于前进方向来说的，下面说的都是北半球的情况。
1.由于除南北两极外，各纬度的角速度都一样，从北向南飞的时候，南边的圈大，即越向南纬线越长，所以线速度大，所以在北边的时候具有的一个小的线速度与南边的线速度相比就显的慢了，所以其就由于惯性表现出往右偏。向北也一样，由快的地方到慢的地方，速度“超前”了，前进方向上也就向右偏了。
2.沿纬线向东西方向飞，这时候由于万有引力的方向指向地心，而纬圈转的方向指向的圆心并不是地心，所以由于这个角度，万有引力不能完全抵消你围着纬线的圆心转的那个离心力，所以一综合，也会往右偏。
3.赤道不受地转偏向力正是因为地心正好就是纬圈旋转的圆心，二者重合了，正好重力可以抵消掉向外的力。 最后，南北两极地转偏向力最大。
George-Gate的《定性分析地转偏向力》[1]一文从科里奥利力的角度分析得出：对于水平运动的物体，在北半球，其所受的地转偏向力指向运动方向的右手边，在南半球，地转偏向力指向运动方向的左手边;对于在竖直方向运动的物体，无论在哪个半球，若物体竖直向上运动，则地转偏向力指向正西方，若物体竖直向下运动，则地转偏向力指向正东方。对于一个作一般运动的物体，可将其速度分解成竖直方向和水平方向两个分量，分别求出两分速度对应的地转偏向力后对两力求矢量和。
总结：由于赤道上地平面绕着平行于该平面的轴旋转，空气相对于地平面作水平运动产生的地转偏向力位于与地平面垂直的平面内，故只有垂直地转偏向力，而无水平地转偏向力。
八年级地理会考复习知识：双台风
热带气旋所造成的人命损失是无法估量的，但是热带气旋亦为干旱地区带来重要的雨水。不少地区的每年雨量中的重要部分都是来自热带气旋。
藤原效应源于日本气象学家藤原(Fujiwhara)博士于1921至1923年一系列的涡旋实验及观测。他发现两个距离很近的气旋性涡旋会受到对方的影响,互相沿着两者中心所形成的轴线心,呈气旋性方向移动。两个涡旋并有彼此接近及合并的趋势。
虽然双台风效应的定义是两股热带气旋绕着共同中心旋转，但是，双台风效应却可以是千变万化，并不一定是两股热带气旋绕着共同中心旋转：它可以是其中一股热带气旋完全支配另一股的移动方向，或两股热带气旋互相排开，或一个跟随一个移动，甚至它们之间不发生双台风效应。因此，每当两股热带气旋互相靠近时，预测热带气旋的路径往往会变得十分困难。
双台风效应这个名词可谓是亚洲区域对热带气旋相互作用独有的称谓。在北大西洋，热带气旋的相互作用则被称为“齿轮气旋”(pinwheel cyclone)。
互旋
二个气旋范围强度都要相当，绕着一中心互旋，直到一方减弱或离开 ( 二个若都为大型气旋就会自相残杀，若为中小型或许能维持强度 )。不过一般来说，西北太平洋台风互旋时间持续不长，很容易演变成下面大吞小或小跟大的情形。
总结：热带气旋亦是维持全球热量和动量平衡分布的一个重要机制。热带气旋把太阳投射到热带，转化成海水热量的能量，带到中纬度及接近极地的地区。
八年级地理会考复习知识：大气降水
(1)水汽的凝结。
1)饱和空气和过饱和空气。空气容纳水汽量的多少，是随气温而变化的。在一定温度下，当空气不能再容纳更多的水汽时，就成为饱和空气。如果水汽再增加，或者降低气温，这时空气就会成为过饱和空气，水汽就会凝结成液态水。
2)水汽的凝结条件：①过饱和空气。在自然界中，空气上升冷却，使空气达到过饱和，是大气中水汽凝结的主要方式。②凝结核。吸湿性强，可促使水汽在它表面凝结的微粒，如大气中的烟尘、灰尘等，叫做凝结核。
3)水汽的凝结物。①水汽在高空的凝结物：雨、雪、雹等。②水汽在近地面、地面的凝结物：霜、露、雾淞、雾等。
(2)降水的形成。降水，即自云中降落到地面上的液态和固态水，如雨、雪、雹等。
1)云滴增大的过程。云滴增大的过程主要指云滴凝结(凝华)增长，同时还有在运动过程中相互碰撞合并增长的过程。
2)雨、雪、雹的形成。云滴增大到能够降落到地面上不致被蒸发掉，在降落过程中，由于云体和云下层中温度不同，就能形成雨、雪、雹等不同形式的降水。大气降水的必要条件：大气中有充足的水汽和凝结核;有促使空气作大规模上升运动的力。
(3)降水的类型。依据造成空气上升运动的成因，可把降水分成对流雨、地形雨、锋面雨和台风雨四种类型。