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2017法院五查五整顿心得体会

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2017法院五查五整顿心得体会

  全市各级法院、政法机关、政法干警要扎实深入开展“五查五整顿”专项行动。学习啦小编整理了2017年五查五整顿法院心得体会范文,希望大家有所收获!

  2017法院五查五整顿心得体会篇1

  近期,我院开展了“五查五整顿”学习活动,即“查中心意识,看是否存在破坏发展环境、影响加快发展的问题;查服务态度,看是否存在冷漠生硬、作风粗暴的现象;查工作效率,看否存在敷衍塞责、推诿扯皮的行为;查法治观念,看是否存在司法不公、有禁不止的问题;查自身素质,看是否存在不符合、不适应的问题”,要通过进一步的学习,查找出目前存在的问题,完善好整改措施,同时认真抓好落实,

  作为一名团员青年,我认为“五查五看”的提出很及时,对提高机关工作效率,净化审判环境,提高干警自身素质和工作能力都有着非常重要的作用。通过认真学习,现将我的查摆情况及整改措施总结如下:

  一、“查中心意识,看是否存在破坏发展环境,影响回忆发展的问题”,通过对自己认真仔细的检查以及在工作中的总结,对照学习要求,我认为自己能够坚决拥护党的政策和国家的大政方针,对加快蚌埠地区发展的决策是坚决支持的,但也存在着发展意识不强的问题,今后将牢固树立发展意识,多为蚌埠建设作贡献,坚决与破坏发展环境的行为作斗争,为蚌埠的快速发展和再度崛起献计献策。

  二、“查服务态度,看是否存在冷漠生硬、作风粗暴的现象”,通过对自己的检查,我在过去的工作中没有冷漠生硬,作风粗暴的现象,但有时也有过敷衍事情的发生,对一些不属于本人工作内的事有过推脱、敷衍的想法,今后将严格杜绝此类现象,作为团员青年,应该以饱满的精神迎接每一项工作。

  三、“查工作效率,看否存在敷衍塞责、推诿扯皮的行为”,通过检查,也发现了一些问题,诸如庭审记录、卷宗装订质量还有待提高,主要是因为我们才到法院工作还不到一年,对工作还未到纯熟的地步,今后还将继续学习,向老同志请教,提高自己的工作效率,做好自己的本职工作,杜绝敷衍塞责、推诿扯皮现象的发生,同时做好工作日志的记录工作,及时总结,以提高工作效率。

  四、“查法治观念,看是否存在司法不公、有禁不止的问题”,在这方面我平时能够做到严格遵守国家法律法规,不做违反法律规定的事情,但还做得不够,今后我会加强学习,树立坚实的法治观念,严格按法律办事,做到以法律为准绳。

  五、“查自身素质,看是否存在不符合、不适应的问题”,通过对自身的检查,我认识到自己的素质还急需提高,首先是法律知识及其运用的能力,其次是处理事情的能力,这两方面都需要进一步的提高,我会努力学习,弥补自己的不足。

  通过学习五查五整顿,我找到了自己在工作中所存在的诸多问题,我会努力学习,认真改正,严格贯彻执行工作制度,杜绝违规现象;严格遵守工作纪律,严禁出现执法不文明等现象,以全新的面貌迎接新的挑战,作一名优秀的共青团员。

  2017法院五查五整顿心得体会篇2

  5月2日,全区政法系统深入学习贯彻视察广西时重要讲话精神扎实推进全面从严治警视频大会在南宁召开。

  自治区党委、政法委书记,自治区副主席黄世勇强调,全区政法系统要以重要讲话精神为引领,切实增强全面从严治警的责任感和紧迫感,以“五查五整顿”为抓手,坚定不移推进全面从严治警,打造一支党和人民满意的高素质政法队伍,为营造“三大生态”,实现“两个建成”奋斗目标提供有力保障。

  自治区副主席、公安厅厅长胡焯主持会议。自治区高级人民法院院长黄克、自治区人民检察院检察长崔智友出席主会场会议。

  会议传达学习了视察广西时重要讲话精神及自治区党委书记彭清华有关重要指示精神,通报了有关案件的初步处置情况,重申了政法各部门现行铁规禁令。

  黄世勇指出

  政法队伍是捍卫党的领导、捍卫社会主义政权、捍卫国家安全和社会稳定的重要力量,扎实推进全面从严治警,既是适应新时期政法工作的迫切需要,也是建设高素质政法队伍的内在要求。全区各级政法机关要认真学习贯彻系列重要讲话及彭清华书记重要指示精神,牢牢把握“五个过硬”的总要求,坚持正规化、专业化、职业化方向,努力建设一支信念坚定、执法为民、勇于担当、清正廉洁的政法队伍。

  黄世勇要求

  全区各级政法机关要坚持问题为导向,认真开展自查自纠,有效遏制执法不严、司法不公甚至司法腐败问题多发势头,努力使严格执法、公正司法成为广大政法干警的自觉行动。

  ■ 要查思想,着力整顿理想信念滑坡问题;

  ■ 要查纪律,着力整顿有令不行问题;

  ■ 要查作风,着力整顿不严不实问题;

  ■ 要查担当,着力整顿不作为、乱作为问题;

  ■ 要查管理,着力整顿领导责任落实不力问题。

  黄世勇强调

  全区各级政法机关要把全面从严治警摆到全面从严治党的大局中谋划和推进,以全面从严治党引领全面从严治警。要坚持抓党建促队建,进一步健全政法机关党组(党委)党建工作责任体系,坚持党建、队建同研究、同落实、同考核。要坚持抓班子带队伍,进一步细化政法好干部标准,完善政法队伍目标管理责任制,严格执行领导干部个人有关事项报告制度,努力营造风清气正、干事创业的良好政治生态。要坚持抓机制利长远,进一步健全从严管理监督政法干警的制度体系,综合运用批评教育、诫勉谈话、通报批评、组织处理、纪律处分等方式,推动从严管理监督干警常态化。

  全区政法干警分别在自治区主会场和各地分会场参加会议。

  2017法院五查五整顿心得体会篇3

  为夯实群众路线教育实践活动第二环节工作基础,塔城地区“五查五看”,对地、县(市)群众路线教育实践活动第一环节开展“回头看”。

  查学习教育内容,看规定篇目是否学习到位。塔城地区派出群众路线督导组,检查全地区各县(市)、各部门(单位)是否按照中央、自治区党委、地委的要求开展学习教育;是否认真学习党的和十八届三中全会精神、系列重要讲话精神和在河南省兰考县调研指导时的重要讲话、《党章》和经典论述、三本规定书目、自治区重要会议精神、张春贤书记在自治区党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话精神等;是否拓展学习地委制定出台的相关规章制度、廉政建设、作风纪律等规定;是否将地区确定的五个方面的规定内容学到位。通过“回头看”, 各单位能够结合实际情况,按照规定篇目制定具体学习计划,完成规定篇目的学习,对学习效果不明显的,责令整改,及时“补课”。

  查学习教育方法,看措施办法是否扎实有效。通过专项检查方式,检查全地区各县(市)、各部门(单位)是否灵活运用领导带头学、原原本本学、专题研讨学、开展活动学、对照典型学等方法开展学习教育活动,切实增强学习教育的针对性、实效性。看党员干部是否受到群众路线教育,党员干部的理想信念、宗旨意识和群众观念是否得到显著提高。是否及时总结和推出一批坚持群众路线、切实改进作风的先进典型,用身边事教育身边人,从鲜活典型中汲取养分,引导党员干部用先进典型“照镜子”,学习他们艰苦朴素、爱岗敬业的优良作风,心系群众、一心为民的公仆情怀,淡泊名利、甘于奉献的高尚品格。通过“回头看”,各单位都能结合实际,采取集体学、自己学、专家讲等形式积极开展学习教育活动,单位主要领导积极带头发挥模范引领作用,组织带动干部职工开展学习。同时,用典型案例开展教育,并立学立改,有效提高了党员干部参加教育实践活动的思想自觉和行动自觉。

  查听取意见范围,看重点人员是否全面覆盖。塔城地区采取明察暗访、随机抽查的方法,通过实地查看,现场提问、座谈交流的方式,对各县(市)、各部门(单位)听取意见范围进行督查。检查是否严格按照地区分级分类的方式征求意见;是否广泛听取基层党员、干部、群众、离退休党员、“两代表”一委员的意见;是否注重到矛盾集中、问题较多的地方听取意见,突出查看窗口单位和服务行业是否注意听取工作对象和服务对象的意见。通过“回头看”,各单位都能按照地区分级分类的方式征求意见,广泛听取基层党员、干部、群众、离退休党员、“两代表”一委员和到矛盾集中、问题较多的地方听取意见。

  查听取意见方式,看征集渠道是否真正畅通。塔城地区对各县(市)、各部门(单位)在征求意见环节方面,重点回头查看是否把“面对面”与“背靠背”结合起来,把“个别听”与“集体谈”结合起来,把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来,全方位、多层次、多渠道征集意见建议。检查是否严格落实发放测评表和谈心谈话征求意见,是否创新听取意见方式,采取设置意见箱、开通专线电话、开通官方微博、网上邮箱等方式,建立起多样化的民间表达体系。重点查看是否存在“公文旅行”、“函来函往”、“一窝蜂”下基层、重复征求意见。通过“回头看”,各单位都能开门纳谏听取意见,在教育实践活动前期准备、启动阶段开展了调研和征求意见。各单位能够采取个别谈话、座谈会、深入基层单位、社区、住村联系点等面对面征求意见,听取在职党员干部群众、基层下属单位党员干部群众、服务对象单位党员干部群众的意见。对找不出问题的,要求进行思想再动员,充分调动领导干部和广大群众两个积极性,让群众把想说的话说出来、想提的意见提出来。

  查问题梳理情况,看存在问题是否找准立改。塔城地区采取查阅资料、听取汇报等方式,全面了解各县(市)、各部门(单位)前期通过测评和谈话梳理出来的领导班子和领导干部在政治上不够坚强和“四风”方面存在的突出问题。重点检查领导干部是否存在畏难情绪、轻视思想、敷衍心理、观望心态,将“四风”演变成“三风”、“两风”甚至“一风”,问题查找的不深不准不透。通过“回头看”,各单位能结合本单位实际,认真查摆存在的问题,把学习与查摆问题、解决问题结合起来,做到边学边改、边查边改、发现即改。在深入基层调研基础上,对群众呼声高的问题特别重视,能改的马上就改,让群众切身感到变化、见到成效。对问题查找不准不实的单位,要求班子成员再查摆,向群众干部公布,通过扩大谈话面、二次谈话、走访调研、发放征求意见表等形式,引导干部职工进一步查找问题,做到补查立改。


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