一学一做心得体会600字范文
牢牢把握“学习讲话，做合格共青团员”(简称一学一做)这一主题。学是前提、做是基础。 下面是学习啦为大家准备的2017一学一做心得体会600字，希望大家喜欢!
2017一学一做心得体会600字范文1
日前，新疆自治区团委召开了全疆共青团“一学一做”主题教育实践动员部署电视电话会议。近日，昌吉州团委召开共青团“一学一做”主题教育实践动员部署电视电话会议，对全州集中开展“一学一做”教育实践进行安排部署，并采取逐级召开动员会等形式，由各县市团委分别在分会场召开动员会向下传达，按照“事不过夜”，于当天将“一学一做”动员部署安排到全州1231个团支部。
昌吉州团委党组书记、团委副书记丁鼎同志在昌吉州共青团“一学一做”主题教育实践动员部署电视电话会议上围绕团中央和自治区团委动员部署会议精神，融合昌吉州实际，从坚定做好“一学一做”教育实践的信心底气;充分认识“一学一做”教育实践在昌吉要解决的关键问题;准确把握“一学一做”教育实践的重点要求;切实加强“一学一做”教育实践的组织领导四个方面对全州集中开展“一学一做”教育实践进行了安排部署，并要求各县市团委、有关领域团组织要立即行动起来，认真学习好、领会好、贯彻好团中央和区、州团委会议精神，在各自的分会场，对本县市开展“一学一做”教育实践活动进行具体安排部署。
全州各县市团委在州级动员部署会议结束后，分别对各自分会场参会的机关、企事业单位、学校等直属团委和乡镇(街道)、村(社区)团组织负责同志进行动员部署，要求参会的团干部回到组织后，迅速召开会议对“一学一做”教育实践进行传达安排部署。
昌吉州团委全体干部，昌吉学院团委、昌吉国家农业科技园区团工委、州直机关团工委、州直各企事业单位团组织、大中专院校(中学)团委有关负责同志;昌吉市团委全体干部，昌吉市各企业、中学、职业院校等直属团委、部分乡镇(街道)、村(社区)团组织有关负责同志在昌吉主会场参加了会议。会议还在各县市设分会场，各县市团委全体干部，新疆准东国家经济技术开发区团工委、部分企业、中学、职业院校等直属团委、乡镇(街道)、村(社区)团组织有关负责同志，共计600余名团干部参加了此次会议。
2017一学一做心得体会600字范文2
3月7日下午，包装152全体同学集体参观了中共党史纪念馆内陈列的烈士遗物、珍贵图片、文献资料和模拟当时地下党人员们开会、活动等场景。通过观看纪念馆内的讲解视频，我们了解到中共在青岛地区的发展路程。
中共青岛党史纪念馆主要由旧址、基本陈列展厅和专题展厅三部分组成。旧址房屋内部布置按照当年原状恢复;基本陈列展厅展览主题为 《光辉的历程—中共青岛历史展》，展示了青岛党组织自建立以来艰苦卓绝的奋斗史和辉煌历程，陈列展示历史文献、实物和照片800余件;专题展厅结合重大教育活动和重要纪念日举办专题展览。
在参观之后我们深刻了解中国共产党的奋斗发展史，深刻接受了革命传统和党的群众路线教育，真正上了一堂生动的党课。在新的时期，我们一定会牢记新时期赋予我们的历史使命和责任，坚定理想信念，认真求实，刻苦学习，报效国家。
新时期的历史任务与以往不同，同学们需要根据现实情况适当调整战略。“一学一做·学说话做优秀共青团员”明确的提出了对新时期学生的要求。要把深入学习系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略贯穿始终，要学而信、学而用、学而行，树立远大志向、坚定理想信念，维护的核心地位。
做合格共青团员，要在政治上合格、在品行上合格、在作为上合格，对党忠诚，自觉践行党的理论和路线，自觉践行社会主义核心价值观，在同学中发挥模范带头作用。
2017一学一做心得体会600字范文3
3月11日晚上8：00，由塑料151举办的“一学一做，我有话说”班级交流会在2教204举行。本次交流会的主题是“学习讲话，做合格共青团员”。塑料151全体同学参加了本次交流会，会上班级优秀团员及入党积极分子对此交流了自己的感想与心得。
交流会开始时由团支书简单介绍本次交流会的主题，向班级同学介绍“一学一做”的重要内容及其重要意义。其次，由班级的优秀团员修雪颖同学及其他入党积极分子分别阐述自己对“一学一做”的重要认识，同时表述了它与“两学一做”的区别与联系。他们通过不同的视角简述自己心中的团学活动，并对省内外的团学新闻进行了介绍。传达了“一学一做”精神，鼓励同学们把一学一做当作增强自学能力、实践能力的必修课。大家意识到全国各地正在掀起一股新的团学热，作为当代大学生更应该积极关心国家政策，响应国家号召，努力学习新的系列重要精神，自觉地向党中央看齐，向看齐。最后，同学们纷纷表达了自己本次交流会的心得。
本次交流会增强了班级同学对“一学一做”教育实践的认识，营造了良好的学习氛围，并以此为契机，通过入党积极分子想法的表达，调动班级同学的积极性，为日后团学活动的顺利开展奠定基础。团学活动是大学生学习生涯的重要组成部分，它对大学生思想政治教育、综合素质的提高、大学生的组织归属感等方面都具有不可替代的作用。
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