学党章党规心得体会(4)
学党章党规心得体会
中国共产党第十八次全国代表大会，从继续推进党的理论创新、推进党和国家事业发展、推进党的建设新的伟大工程出发，对中国共产党章程进行修改，把我们党在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中取得的重大实践成果、理论成果、制度成果体现在党章中，实现了党章又一次与时俱进。
没有规矩，不成方圆。党章是立党、治党、管党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。从党的一大制定了党纲、党的二大制定了我们党的第一部党章，到把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，确立为党的行动指南，在90多年的奋斗历程中，我们党总是认真总结革命建设改革的成功经验，及时把党的实践创新、理论创新、制度创新的重要成果体现到党章中，从而使党章在推进党的事业、加强党的建设中发挥了重要指导作用。党的通过的修改，必将使党章这个党的总章程更加完善，必将在推进党的事业和党的建设中更好地发挥根本性规范和指导作用。
认真学好党章、严格遵守党章，是学习贯彻党的精神的重要内容，更是加强党的建设的一项基础性经常性工作，是全党同志的应尽义务和庄严责任。各级党组织和广大党员干部，都要以党的党章修正案颁布为契机，兴起学习党章、遵守党章的热潮。要自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，把学习党章同学习党的精神紧密结合起来，同学习中国特色社会主义理论体系紧密结合起来，全面掌握党章基本内容，把党章学习教育作为经常性工作来抓。要坚持用党章指导和规范党的建设各项工作，全面提高党的建设科学化水平，把握党的建设的根本准则，坚持从严治党的根本依据，落实党性修养的根本标准，严格按照党章要求规范自己的言行，自觉为推进党的事业发展做出应有的贡献。
党章是把握党的正确政治方向的根本准则，是引领中国未来发展的“风向标”，是规范党员行为的“指南针”，是加强党的建设的“路线图”。只有认真学好党章、严格遵守党章，我们才能自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献，才能使党章内化于心、外化于行，转化为实实在在推动科学发展、跨越发展，团结带领全区各族人民建设和谐富裕新宁夏，为与全国同步进入全面小康社会而努力奋斗的实际行动。
学习党章，必须要深刻理解共产党员是一个崇高的称号，很好地践行党员的义务。毛泽东同志说的“做一件好事容易，难的是做一辈子”，共产党员这个称号凝聚了无数革命先烈做出巨大牺牲所赋予的理想，做为党员必须时刻牢记共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民服务。我们只有坚持在实践中学习，在学习中提高，做到解放思想、实事求是、与时俱进，才能全面准确地理解和贯彻党的路线方针，才能在人民群众中发挥好先锋模范作用。
学习贯彻党章，认真践行党员义务，我认为应该做到以下几点：
首先，每一个党员都要做思想上的先锋。人生如屋，信念是柱。坚定的理想信念，是共产党人的立身之本。只有思想上的先进，才有行动上的自觉。作为共产党员在任何时候任何情况下都要确保在理想信念上不犹疑、不含糊、不动摇。要立足本职岗位，把坚定的理想信念化作全面建设小康社会的实际行动，始终站在党的立场上，切实做到政治立场坚定，政治方向明确，政治观点鲜明。
其次，每一个党员要做行动上的表率。《党章》规定，"贯彻执行党的基本路线和各项方针，政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产，工作，学习和社会生活中起先锋模范作用"是每个共产党员应尽的义务。“喊破嗓子，不如做出样子”一定要强化实干意识，扎扎实实干好各项工作，走在群众前列。要坚持实事求是，说实话、办实事、求实效，坚决反对图形式、走过场、华而不实、做表面文章。实干的过程，实质上是一个实践、认识、再实践、再认识的过程，是在实干中创新，创新中实干的过程。既敢想敢干，又注重客观实际;既开拓创新，又积极稳妥，在想干事、敢干事、会干事、干成事的过程中确保不出事。使广大党员充分发挥先锋模范作用，自觉做“强荣”、“治耻”的积极实践者，做一个心地清静、品行端正的人。用自己的模范行动去影响和带动群众，真正做到平时工作看得出来，关键时刻站得出来，生死危难关头豁得出去。
再次，每一个党员要在作风上成为楷模。要始终坚持理论联系实际，要切实开展批评与自我批评，特别是要敢于接受群众的批评，纠正工作中的错误与缺点。必须以身作则，率先垂范，才能有效倡导和发扬实干精神，才能以自己的模范行动带动和凝聚广大群众一道攻克难关，创造佳绩，做到干一项工作，留下一个样板，完成一项任务，树起一种风范。
总之，发挥共产党员先锋模范作用，必须坚持与时俱进，提高创新能力。作为一名共产党员，我们不仅要深刻理解党章的内容精神，还要用党章的内容来指导我们的实践，在“敬业岗”“奉献岗”活动中很好地处理好党员在本职工作和社会生活中的双重角色，发挥党员的先锋模范作用，切实把党校教育教学工作带上一个新的台阶。
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