致高三学生的信
致高三学生的信
越是到了高三，学习就越不容易。但拿破仑有句名言：“当最困难的时候，就是离成功不远了。”下面学习啦小编整理了致高三学生的信范文，欢迎阅读!
致高三学生的信范文一
亲爱的同学们：
今天是11月8日，高三学生进入高考复习已经两个多月了。大多数学生经过高三初期生活的洗礼，逐渐地明晰了前进方向，找到了高三的感觉，慢慢地进入了状态。这是非常令人可喜一种现象。但是，就在跟个别学生沟通交流的过程中，询问学生，你感觉如何或怎么样时，学生的回答非常令人惊讶的，竟然是高度的一致：就这样、还好的、一般般。如果在进一步深问下去，在学习上大概花了几分力?学生的回答还是惊人的一致，大概用了五六分力或者七八分力吧。
“当秋天来临，树叶纷纷落下来的时候，人也开始变得浮躁起来”，有的同学如是说，这时你会发现有很多同学至少不像刚进入高三时那么拼命了。 所以，我们认为，“戒躁”是高三期中考试之后的首要任务，谁能在这一时期踏实下来，静下心来，谁成功的可能性就会更大。所以在这一时期收心、潜心是非常必要的。
在高三学习过程中，这里就涉及到一个问题，是尽力而为呢?还是竭尽全力呢?很多学生包括家长可能为自己的定位，就是尽力而为。但如果尽力而为，这往往都给自己留了一个退路，或者说都在为自己失败时找借口，最终的结果是没有尽力从而没有作为。这同时还涉及到一个人的潜能的问题。一个人的潜能远远超过他已经实现了的一切，奇迹往往都是在充分发挥潜能时产生。所以，我们要的不是尽力而为，而是竭尽全力。
在高三学生精神状态形成的过程中，有四个方面的要素值得关注。一是激情。激情能给平淡、单调、机械的高三生活，带来一点乐趣、充满一种活力。正如恩格斯所言，“现代的命运，取决于青年人崇高而奔放的激情。” 智慧的最大成就，也许要归功于激情。二是节奏。当快则快，当慢则慢，保持一种节奏，学习就不会感到很疲乏，学习的效益就能较好地体现。当效益产生时，学生体验到一种成就感，高三生活的愉悦就能感受，节奏带来成就。三是危机。“适者生存、优胜劣汰”这是一个自然法则。当今的社会无时无刻不充满竞争。高考作为一个高利害的考试，其残酷性不言而喻，“千军万马过独木桥”。如果没有一种危机感，温水中的青蛙，其结局我们是可以预期的。四是责任。作为一个现代公民具备的一个基本素质就是责任感。“不是世界给予我们什么，而是我们为世界创造什么。”这样一种责任，不能仅仅空乏的是为了民族的振兴，说得更加实际和贴切一点的话，就是自己今后的人生之路该如何走的问题，高三学习，要为别人，更要为自己。
在高三生活中，学生如何保持一种良好的精神状态呢?分数、成绩固然重要，但更为重要的是一种精神状态和意志品质。当这些拥有了，过程也就好了，分数、成绩就会水到渠成。这里我提几点建议，供高三学生参考。
一是要有一种强大的精神信念，并由此产生巨大的精神力量。解放战争时期，解放军的一句口号“打过长江去，解放全中国”。正是这句口号，激励着成千上万的解放军，成为他们的精神支柱和重要财富。在高考的日子里，学生的精神世界在不断的成长和发育，更需要一种精神力量的支持。有些学生的做法，更富有可操作性。寻找一句非常激励人的话语或自己的一个梦想，将它写在三个纸片上，其中一个纸片放在自己的口袋里，可以随时激励自己;一个纸片放在自己的笔袋中，常常伴随着自己的学习;还有一个纸片，贴在自己的床头，每当醒来时或睡觉时，念叨几句。半个月后，再换一句，以此类推，让激励语伴随高三生活!
二是要有一种抵抗外界诱惑的定力，让自己沉潜和专注。同样是一堆木材，要烧开同样的水，有些人一会儿就烧开了，有些人始终烧不开。如果究其原因，主要是在一段时间只能做一件事情，才能做成这件事情，要持续不断地烧，而不是烧烧停停。所以在高三生活中，要有一种定力，让自己心无旁骛、专心致志、聚精会神、全力以赴，要能够让自己迅速进入状态，安捺住自己一颗躁动的心，“静得下、坐得住”，只有这样才能“水滴石穿”、“铁杆磨成针”，也才能让自己在学习中有所突破和提高!
三是要有行动表现，并且在学习和生活中有所体现。高三，大家一天的时间是一样的，都是24个小时，所以有效的学习时间不是延长出来的，而是挤出来的。如何挤?一个字“快”。一些后进学生，普遍存在这样一个通病就是拖拉和懒散。也正因为拖拉和懒散，也把自己的学习心态搞糟了，心态搞糟了，学习自然也就不会好到哪里去。如果，我们注意观察，一些优秀学生的行为特征，我们就不难发现他们优秀的原因。优秀学生普遍存在的一些行为特征：抬头挺胸、面带微笑、步伐有力、乐于助人、张弛有度、善于表达、勤奋刻苦、永不服输、积极质疑、寻求帮助、动作快捷等等。要想改变自己，我们从来不缺乏想法，我们缺乏往往是自己的行为。改变自己，从行为开始!
写到这里，想起曾经向学生征集激励语时，一同学只写了两个字的激励语，“且行”。我想以此作为标题，勉励2014届的高三学子们!
XXX
年月日
致高三学生的信范文二
高三同学们：
你们好!首先感谢你们在百忙中抽出时间来阅读这封"素昧平生"的信。是的，我和你们很陌生，突然想起要写这一封信，是因为我认识你们的同学--君卿。君卿，是我的网友，我不知道他什么时候加的我，我也不知道他真实的名字，昨天晚上之前，我们从来没有过交集。昨晚他突然给我发QQ消息，他说他知道我的文章写得不错，希望我写一些励志的话，鼓励一下他的同学们。还有几十天就要高考了，因为几天前的一次"考试"，很多同学考得不是很理想，他们似乎对即将到来的高考失去了信心，有的甚至开始消沉、自暴自弃。君卿说，他看在眼里，急在心里，但是又不知道怎样安慰他们。我被君卿的热情和这份深深的同学之情打动了，于是，我答应君卿，要写这封信。
励志的话，其实谁都会说，效果如何，要看是谁在对谁说。如果一个成功的人给大家上励志课，那就是举手之劳，因为成功，本身就是励志的。马云说句梦话，可能都会被当成"金口玉言";莫言写张便条，那也可能当成华丽篇章。不过这样的风云人物也是很多年才出一个，就当是一个奇迹吧，我们都是凡人，听一些接地气的话，也许更会感同身受。我就是一个普普通通的平民，实在拿不出什么精彩的故事来与大家分享。但是有一点我相信，几年之后，你们一定也会像我一样，在社会这口大"染缸"里摸爬滚打，为了生活，走南闯北。有人说，混社会，是要资本的，大家想知道，这个资本是什么吗?
我还清楚地记得，1998年过完春节，我南下广东，到处找工作的那种艰辛。那时候找工作很难，可以说是"僧多粥少"，每天在工厂门前应聘的人都排成了长龙。一个流水线的普工，都要高中毕业。我读完高二，就没去上学了，哪有什么高中毕业证啊?于是到处去找办假证的，办了三次毕业证，都没有逃过招聘官的"火眼金睛"。最后一次他说："你再弄一个假证来糊弄我，我叫警察把你抓了!"你说，这多丢人啊!真后悔，为什么不好好读书，落到了整假证的田地。写这段经历，是想告诉同学们，读书永远是有用的，读书是一种投资，它会让你受益一生。怀揣一张文凭，它就是你的底气，是你理所当然的骄傲!所以，大家请努力吧，能走多远就要走多远，你在春天留下多少汗水，你在秋天就会收获多少果子，这一定是成正比的。
后来，几经周折，我总算进了一家公司。没有文凭，没有人缘，毫无悬念，只有到流水线干活了。
我进的是一家鞋厂，流水线两边排满了来自偏远农村的打工者。你们还是学生，可能对"流水线"是一个很陌生的概念。流水线中间是一条输送带，它会不停地运转着，工人也就会随着流水线的运转而运转，连上洗手间都是规定了时间的，最多也就是三到五分钟吧!刚进厂还要做一段时间的"临时工"，表现积极的才会给你转正，所以，若不努力，终将淘汰!
我无疑也被分配到流水线上了，因为没有挑三拣四的资本。对面就是公司的写字楼，白瓷砖的墙面非常漂亮，里面的空调正开着，不热不冷。我在想，如果我怀揣一张更高的文凭，或许，我就有更多的机会坐在空调房里，做着一些与流水线无关的工作，那是怎样的一种惬意啊!我在流水线刚刚做满一个礼拜，一天，厂长秘书把我叫到了办公室，我看到办公室里还站着一排男工。原来是厂务部一位干事被总务部要去了，现在急需补上这个空缺。莫非我又有了一丝翻身的机会?并没有经过什么考核，那位美女秘书叫我们每一个人当场写一份自己的简历，不超过三句话。写完之后，她收起简历，放到了厂长的办公桌上。
第二天早上，我在流水线上正忙得手慌脚乱，被昨天那位美女秘书叫走了，她把我带到了厂长办公室。厂长放下手中的茶杯，微笑着告诉我："你被调到厂务部了，年轻人，好好干!"我满脸的错愕和惶恐，他们该不会是在拿我开心吧?事实上没有，因为我再也没有回流水线去了。后来与那位秘书也成了同事，渐渐地熟悉了，我还是忍不住好奇地问她："那么多的人，为什么会是我?""为什么就不会是你呢?"她笑着反问我，"不过你不是凭运气，老大看上了你刚劲又不失隽秀的钢笔字。"似乎真的不是巧合，我曾经跟人去搞过建筑，晚上住在大工棚里，他们看电视，聊天，打扑克，而我则是躺在地铺上，拿着一本有些破旧的"新华字典"，在那些看过的旧杂志上写写画画，认字练字。所以，无论你是在学校，还是出身了社会，都不可能停止学习。机会，总是青睐于那些有准备的人，何况你们正面临着改变人生的转折点，在即将高考之际，更应该放下包袱，全力以赴!
前些年，大多数人还不知道什么叫"网络"，也没有QQ，更不知道发电子邮件。我工作之后的业余时间，基本上都花在写作、投稿上面了。那时候都是手写稿，写好之后然后跑邮局投递，再然后就是收到一封又一封的退稿，再后来，退稿渐渐地少了。所以说，即使你有天赋，你不努力，你的天赋也会被荒废的。因为经常投稿，后来周边杂志社的社长、主编们，好些都知道了我这个执著的作者，于是有些社长邀请我去做杂志社的编辑、主编。这当然是一件好事情，可是，却被一堵无形的墙把我给拦住了，人家杂志社有文凭的要求，我连一个正儿八经的高中毕业证都没有，就更不用说大学本科什么的，所以，好多机会因为没有一个像样的文凭，与我失之交臂。虽然也在工作之余，参加过种函授班，拿到过不少毕业证书，终归还是有"自惭形秽"的感觉，觉得那些证书都没有从学校里拿到的毕业证那么理直气壮。实践证明，在学校里不好好学习，走到社会，你会走很多弯路，要比常人流更多的汗水!
同学们，我不是一个名人，也没有多大的成就，我更愿意作为一个不努力的反面教材，现身说法，把我在职场生涯中的切身体会告诉大家，与你们分享。中国人喜欢这样劝人："大家都去当官，谁去抬轿?"如果不愿意当官，我们无可厚非，那么，也没有谁愿意去抬轿吧?!现实看起来很美好，当你身在其中，真正地体会了之后，你才知道残忍。一个不愿意努力的人，你迟早会沦落为"抬轿"的那个人!
不战而退的人，只能是懦夫。不要还没有做，就为失败找借口，要死，也要战死在沙场!努力了，不管结果如何，也才会心安。同学们，有那么多的事情在等着你去做，哪儿还有时间顾得上叹息、消沉?加油吧!
XXX
年月日
致高三学生的信范文三
高三的学生：
学习应该是这样的：
一、能持之以恒
大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。他说：同学们，我们今天不讲哲学，只要求大家做一个简单的动作，把手往前摆动300下，然后再往后摆动300下，看看谁能每天坚持。过了几天，苏格拉底上课时，他请坚持下来的同学举手，结果，90%以上的人举起了手。过了一个月，他又要求坚持下来的同学举手，只有70%多的人举手。过了一年，他又同样要求，结果只有一个人举手，这个人就是后来也成为了大哲学家的柏拉图。甩手固然甩不出一个哲学家，但在那些人们看似平淡、枯燥的重复中，柏拉图能认准目标、执着追求、始终坚持，相反那些目标游移、耐不住寂寞、不能持之以恒的人是很难有大的作为的。
有一个法国谜语，也是一道的数学推理题，叫“荷花塘之谜”是这样说的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面积扩大两倍，30天后就会占满整个荷塘，那么第28天的时候荷塘里会有多少面积的荷花?我们可以算出来：从四分之一面积扩大到整个面积需要两天，也即第28天，荷塘里会有四分之一面积的荷花。
题目很简单，但它背后蕴含的道理却不简单。对每一朵荷花而言，它们的变化速度是一样的，在第29天到来之前，它们费心尽力，也只完成目标的四分之一;而最后的两天却如有神助，拓展了绝大多数。
其实我们生活中的许多事情的发展变化都是这个道理。量的积累达到一定的程度才会发生质变的飞跃的。而这个量变的积累过程是艰苦的缓慢的，是一定要学会持之以恒、循序渐进的，要远离浅尝辄止，千万别奢望一步登天!越是接近顶峰，就越是困难重重;越是到了高三，学习就越不容易。拿破仑有句名言：“当最困难的时候，就是离成功不远了。”第29天，也许是最困难的时候，但也正是离成功最近的时候，只有努力坚持，只有对目标锲而不舍地追求，才能迎来荷花满塘。我们在紧张的备考中，要胸怀自己的目标，凭每日细小的进步和成功去创造高考的辉煌，驽马十驾，功在不舍;牛步虽迟，可达千里!行百里路半九十，让我们谨记：不要输在第29天。
二、要学会坚强
高三这一年，注定是乏味的，劳累的，甚至是痛苦的。到了高三才能真正体会到什么叫夜以继日，什么叫收效甚微，什么是屡战屡败，什么是屡败屡战。面对挫折，选择放弃还是坚定不移地继续前行，取决于你对成功的向往与渴望，取决于你的执着与顽强。成功是蕴含在失败的苦闷和不懈奋斗的汗水中的。在失败面前要学会坚强，要有斗志和勇气，才可以享受到真正的奋斗的乐趣。我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰战斗。我们每个人都有潜在的力量，只不过被时间埋没，被意志影响，被习惯消磨了。有这么一个故事：在大海上，有一片礁石，在礁石的背面，风平浪静，藏在其中的珊瑚虫显得死气沉沉，毫无生机，而且死亡率极高;在礁石的外面，巨浪翻滚，生存于此的珊瑚虫却显得生机勃勃，光彩夺目，并快速地生长繁殖。巨浪的冲击无疑就是珊瑚虫生存的必要条件。人在一定的程度上与珊瑚虫是一样的，也需要冲击、磨擦、锻炼，高考是我们成长道路上第一次大的考验，经受住了这次考验，你也将像珊瑚虫一样光彩照人。高三会有许多不如意，同学们，当你笑的时候,全世界的人都在和你一起笑;当你哭的时候,全世界只有你自己在哭!欢乐可以同享,而痛苦必须你自己勇敢坚强地承受，即使最爱你的父母也替代不了你，也没有办法。你一定要把它看成是历练生命的机会，要义无反顾地迎上去。只有走好高三，羽翼才能丰满，才能振翅高飞。
三、懂勤奋刻苦
最慢的学习方法，就是最快的学习方法;最笨的学习方法，就是最聪明的学习方法;最踏实的学习方法，就是最有效率的学习方法。每天按照计划去做，要始终严格要求自己，把规范当作一种习惯。要重视细节，最忌眼高手低，一看就会，一做就错。
俗话说：熟能生巧。想要考得好，就得多做题。卖油翁的故事，同学们耳熟能详，“此无它，唯手熟尔。”贝克汉姆的球技很好，怎么练出来的呢?方法也很简单，就是在整个球队集训完之后，他一个人再练半个小时，一脚一脚的冲着球门踢。想取得成功，方法只有一个，就是一次一次反复地去做，一直做到娴熟自如，没有人比得上你，你就是领军人物。
四、要讲方法、摸规律
用最短的时间做最多的事，并把它做好。多错一道会做的题就等于浪费了你双倍的时间。学习本身也是一门学问，有方法可找，有规律可循。经过摸爬滚打，探索思考，总结经验，不断探求正确的方法。掌握了方法，具备了能力，摸清了规律，就会提效率高，就能驾御知识，就一定会大有收获。这是学习的最高境界。
五、宁静才能致远
高三是宁静而寂寞的，因为少了欢声笑语，少了丰富多彩，少了悠闲、逍遥和惬意，而这恰恰是我们需要的。岂不闻：宁静致远，淡泊明志，专心致志，心无旁骛吗?环境的安静是我们读书所需，心灵的安静更是读书所需。更何况这种寂寞与安宁又是相对而言的。在别人眼里你也许是寂寞的，但你身处其中，自有别人看不到的风景：基础的日渐扎实，知识的日趋丰富，能力的飞速提高，思维的缜密成熟。纷乱的智慧之光得以聚焦，模糊的意识观念日益清晰，混乱的知识结构走向有序。我们思考着，摸索着，拨开了迷雾，渐渐的，眼前展开了一个开阔的天地，我们豁然开朗。胸中绘无限景致，心头挂欢声笑语。还有什么比这更令人激动、快乐和幸福的?只不过如今我们拥有的是与以往不同的深层次的快乐和幸福。
六、会适度休息
起早不贪黑，贪黑不起早。每天中午要睡一个午觉，虽然很奢侈，但是很有必要。美国陆军训练所有一句话，“记住你不是超人。”我们同样也要记住这一点，我们不是超人。我们应该及时调整状态，应该及时的休息，并且还要学会随时随地休息。英国的前首相丘吉尔，参加过战争，当过战地记者，学过油画，指导英国人获得了二战的胜利，一年中写了许多的着作，获得了两次诺贝尔奖。问他是什么能够让他的精力始终这么充沛，他回答：“能够坐的时候我绝不站着，能够躺着的时候，我绝不坐着。”说的就是要时刻的注意休息，以便自己在真正需要工作和学习的时候，全部的投入。
XXX
年月日
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