致辅导员的一封信

　　现在随着越来越多的人参与到写信队伍中来,使得国内写信界竞争空前激烈。那么，致辅导员的一封信要怎么写呢?下面学习啦小编整理了致辅导员的一封信范文，供您参考!

　　致辅导员的一封信范文一

　　我敬爱的辅导员：

　　辅导员，您好，我是某某学院，某某专业，某某班的某某同学。由于前几日被您训话后，终于大彻大悟，修成正果，特此给您写这一封信，以表达我对您的“普度众生，悬崖勒马”之言的感激之情。

　　您还记得吗?事情就发生在前几日，平平凡凡的生活，过着平平凡凡日子的我们，本来岑寂要死，无聊透顶的一天，有缘有故的起了一番波澜，让我久久不能忘怀。人总是不能闲下来，一没事儿就找事儿，一找事儿就惹事儿，一惹事儿就该品味生活了。其实那样的品味生活方式，着实令人有些犯呕，是吧，导员。

　　还记的，我的宿舍一如既往的内务部合格，像厕所里永远有异味儿一样，我觉得没什么特殊的。但您耳聪目明的把我们带了个正着，不早一步也不晚一步。又是那天伸手不见五指的夜晚，我们一伙8个人，很淡定，很从容的站在了您的办公室里，面露大义凛然，视死如归的表情等待着原本是晴天的暴风骤雨。一切都是那么按部就班，开训了。

　　“ 你们知道我为什么叫你们来吗”我是非常费解的，导员是您叫我们来的，我们为什么要知道为什么……后来我顿悟，这叫做设问，是来营造一种紧张气氛的以便让我们更好的领悟下面的人生道理，修成正果。

　　生活远不是一步简短精彩的电影而更是一步粗制滥造的肥皂剧，繁杂，冗长，却又欲罢不能。

　　过程是漫长的，我们接受是难耐的。中间的过程，我想也不必一句句像对剧本一样写下来，即便我们确实都在演戏。我的镜头抓拍了，几个特写，让我记忆犹新，为了表达我的 忏悔的诚意，我将特写一下。

　　“叠被子这件小事儿都干不了，你还能干什么!”我从这句话深深的体会到：其实干别的事儿，都是要把被子叠好的。因为叠被子是干别的事儿的必要条件。例如乔布斯对创立“苹果”有想法了，他必须要回家先叠好被子;李嘉诚要对那个股票投资了，他也必须要把辈子叠好，并且严格要求自己，必须跌成豆腐块儿!叠成面包，重新来过，不叠好被子绝对不投资!这是态度问题。并且我也禅透了，保姆这个职业是伟大的，也是多余的。

　　“你们倒是说话啊，内务不合格倒是废话挺多，现在怎么不吱声儿了，你们太没主见了!”那时无知的我当即表达了自己的观点，并从个人权利，个人自由以及学校是宿舍商业化趋势的多重角度论证了：宿舍是我的家，我在我家是不用整理内务的，丙类聚“我如果在外边租房子，房东是不可以随意推开我的们，指责我这儿不该放东西，那儿应该放什么东西”的实力，来表现我是有主见的，以表达关键在于能不能干而是在于为什么要干的个人意见。

　　经过和您激烈的博弈，我知道，我错了，我真的错了，您的反对意见令我大彻大悟，心服口服。“你以为，你以为，你以为就可以了?你以为你是谁啊，你以为就是个屁!”“商业化?那房子失火了怎么办，房顶被你们弄塌了怎么办!”您充分的的运用了“以小见大”的论证方法，就像踩死只蚂蚁就会引起生态失衡一样，表述了不叠被子，不整理内务就可能引起房屋是火，房顶坍塌的观点。并灵活的运用了作为我们领导的排比句式，大大增强了语气，扩大了感染力，而且令我折服于“矛盾论”里无法自拔，您的这句话，“我让你表达观点了吗?我就是说你们没主见，你们说话啊!”让我无言以对，并认识到这句话的逻辑正确性。

　　与此同时我认识到了我的言论是对您的不尊重，我触犯了你的权威，没有做到当学生的本分，而且违背了来学校是为了学规矩，学做人，学服从的根本目的。当时真的是愚蠢之极，一时脑袋抽筋，没表达我对您的敬意，更恶劣的是犯了错。还没有诚恳的认错态度，我再次对此表示无比的内疚之意。

　　导员，您的这一番训话给我还稚嫩的心灵上了受益终身的一刻，我将终身受益，并以此作为人生的戒律。最后对您已抄二十遍课文，以帮助我提高英语复习效率的惩罚表示衷心的感谢，以及您对我们严厉的批评表达由衷的敬意。以后我们将会自力更生，艰苦奋斗，溜须拍马，好好做人!

　　学生

　　2011.11.25

　　致辅导员的一封信范文二

　　尊敬的辅导员：

　　你好!

　　我是张永盛。时间过得真的挺快的，来西安转眼就一个学期了„„等我还没抬起头来看一下泰豪动漫学院的天空时，我的大学第一学期就这样结束了。 如果要我总结自己在这一学期表现的话，我觉得自己过的很愉快，因为我这学期很充实。这是第一次给您写信，很喜欢这种表达心情的方式，即使不是用最传统的纸和笔。相信不少大学生的同学都在感慨时间过得很快，转眼间，我们大学的轨迹已经过去了一半。难免会在大学的意义方面有更多的想法。用这样的一封信总结这半学期的生活也许还不够充分，但是很高兴您能成为我的倾听者，谢谢!

　　大学!这跟我以前想象之中的简直就是天壤之别，唉!既来之，则安之，现在既然走到了这里，就把它走完吧!虽然在这里暂时是没学到什么知识，但是在这一段时间里我认识了很多朋友不遗憾„„

　　您比我们才大几岁 仅仅几岁 寥寥几岁而已 ，在我心里 您是姐姐 .不能这么叫您， 因为您是老师 ，您有老师的威严与地位 ，我给予您 我尊重您。

　　您是老师 ，您也是刚刚毕业的学生 您是学生或者是一个大孩子而已 您可能不希望我这么看您。自从我成为班委后 我竭尽全力想为您构建一个和谐的班级 ，虽然我有时也力量微薄 但我一直为成为您的班委为荣，一学期努力为班级服务!

　　18岁的我踏入了西安交通大学城市学院的大门，成为了一名真正的大学生。怀揣着我美丽的大学梦，开始了我的大学生活。刚开始来这里很不适应„这些，我从来都不曾给家里说过，因为我不想让他们再为我担心，每次给爸爸打电话，我都会对他说我很好，不用心，其实没有哪一天我觉得自己真正的轻松过。而且因为我选的是金融学，这个专业发展方向上社交是比较多的，虽然我的表达能力在这段时间里可以说是提高的不少，但是这所有的一切，充满了我的大脑，让我不知道未来的路该怎么走?让我一度彷徨，迷茫，找不到方向„„ 高中时候，我们的老师就为我们讲述了大学是如何的好，使我们大家都对大学生活充满了期待。为了踏入大学校门，大家都在努力地拼搏着，都在奔跑着。在大学之路上互相的扶持，互相的鼓励，就是为了能够让大家都踏入大学门槛。早就听我姐讲过大学，说大学是如何的好，校园是如何的大。但当我踏入江西泰豪动漫学院的大门时，我的心凉了一大半，与我想像中的大学不一样，我感到了一丝丝的失望和失落。它不是我想像中的那样大，那样繁华，尽管我知道我不是来这个学院玩的。我慢慢的沉下心来，所谓既来之则安之。在军训的时候，我突然发现我的选择是对的。在这所学校里，同学之间是那么的和谐，那么的和睦的相处着。在军训的这段时间里，我们互相鼓励着，一起在炎炎烈日下坚持训练，谁也没有退缩。老师是那样的负责任，不顾烈日的曝晒，时常来看一下同学们，给予大家关怀，为军训送来一丝凉意。

　　学习上，我尽量靠自学，自己去图书馆，我是从来都不会向这些困难低头的，如果这些困难都不能克服，那么以后又怎能经历得了人生路上更大的风雨?因为性格原因，一些活动我很少参加，但是我觉得我迟早是要面对的，“人，你不逼自己一把，就可能永远都不能想象得出来自己究竟有多厉害。”在以后的生活中，我还是得尽量去参加一些活动，去磨练自己的性格、丰富阅历……

　　秋风瑟瑟的吹着，大学之门为我们敞开着，当我们踏入大学之门的那一刻起，我们也向社会的大门踏入了半只脚。学校是个小小的社会，我们将要在这里生活四年。在这四年中，我们要比以前更坚强，更独立。只有这样我们才能为将来踏入社会打下坚实的基础。只有学会了坚强，我们的人生才会更好，我们才能在人生之路上脚踏实地。

　　通过一段时间的了解，我觉得这个学校虽小，但是小也有它好的一面，它树木葱珑，玲珑有致，老师负责，同学认真，正所谓浓缩就是精华。所以学院虽小，我要在这四年中从学校学到更多的东西。我坚信，只要有信念我们的未来就会更美好。 “今天我以学院为荣，明天学院以我为荣。”让我们一起为明天而努力。不过，我想对您说的是，您曾在开会说对于我们讲过，你喜欢倾听。我希望您能做到，因为对于我们学生来说，他们都不会相信你会认真地做这样的事情，会认为您是浮夸，因为您曾经也说过这样的话，但您没有做到，所以像这样的话说得太多，反而会很假，会让学生不相信您!但我知道您都是为我们好，您不是说过要拉近您与学生的距离吗?我认为您首先让学生相信您才行! 当然，我不是说您一定要回复我，但我想告诉您。呵呵!

　　当然，对于您一个学期的工作，我都很满意，在此借此机会感谢您一直以来对我们学生的学习、生活、工作上的关心!

　　说了这么多，已夜深了!这信都是我在唠叨，或许并不是您想知道的，但我是在认真地给您说说我自己，也不是求您的什么，只是因为您是我的老师，向您说说也没什么!心里会舒服点!也算是我对过去的一个总结与反省吧!希望以后我有更多的机会了解您，当然也希望和您做个好朋友，不过我希望的不是像以往那种很严肃的师生关系!也希望您能成为我们的人生导师! 祝：

　　身体健康! 工作顺利!

　　您的学生：张永盛

　　2012-1-07

　　致辅导员的一封信范文三

　　尊敬的辅导员：

　　您好!

　　本想找您聊个十几分钟，但考虑了与其和您一起面对面交谈十几分钟，会耽误了您十几分钟，不如我花二十来分钟写这封信让您只花六分钟左右读一下，可能效果一样。请俞允我以书信的方式占用您六分钟左右的宝贵时间，敞开心扉静下心来，和您做一次心灵上的对话、思想上的交流、语言上的沟通，流露一点心思，向您进微薄之言、一得之见，望您能够接受。

　　“辅导员”用一个很通俗的词语代替就是“班主任”，苏联伟大的教育家霍姆林斯基说过：“在学校里，最伟大的主任就是班主任”。您当我们的辅导员已近七个月了，在这期间您承担了身为老师的责任，付出了似如父母般的爱，处处为学生作想，时时为学生解难。对我们的生活上、学习上、思想上给予无微不至的关怀、关心。情为生所系，一切为了我们，为了我们的一切。使我们感受到“可怜天下父母”也有“可怜天下老师心”。学生对您的付出，会感激不尽的。

　　老师，大数人都希望别人对自己的工作等方面有所建言献策，相信您也不例外。承蒙您对我们的厚爱，就借此机会以我短小的眼光、肤浅的思想，谈谈对我们(0933班)班级的认识、现状、感受、体会、建议以及存在的不足等肤浅的看法。

　　一、班会主题可以广泛些，发言人不局限于班级干部。记得前些天我去上早自习在西大厅遇见您，我就向您提出：“老师，我们晚上可不可以不看电影”，您说：“还得有大家共同决定”。然而，25日晚自习您到我们班说：“从下周开始，以后每周星期日晚自习就用来开班会”。您说了之后，我的心里是万分的感激与高兴。以前看的那些电影只不过是外国搞笑的大片罢了，看了最终是“一笑而过”。开班会远比看电影效果来的凸显，其意义是深远的。因此，我认为班会的主题不一定非要盯在学习或生活上(总结上周学习、生活方面的事)，亦可进行多种形式的班会(或者渗透些辩论赛的趣味在里面)。90后的我们正生活在当今这一世事纷争，物欲横流、情感趋于淡薄，性情近于浮躁的社会转型时期里，存在信仰缺失、情感淡漠、心理的错位、人格严重扭曲与变异。在班会上可让我们聆听、观看一则质朴感人、洗浴灵魂的故事、影片，不断地交流、学习、反思、认识，让我们的心在爱的琼浆玉液中日渐柔软而坚强、平和而高贵吧，可使我们蒙尘的心灵得到净化与涤荡，端正我们的世界观、人生观与价值观。好多同学都和我有一同样的认识，大学的我们虽然课余时间很多可惜现在我们同学之间的交往、交流的确实很少很少，交流的不再像高中那么频繁了尤其是男女同学之间的正常交流，但也不否定其他一些因素的存在。同学之间的感情也会随之减弱，班级就不可能十分团结的，会给班级举行群体活动带来困难，也会给其他方面带来阻碍，这是您和我们极不愿看到的现象。因此，我认为班会上不一定是班级干部发言，尽可能让多数同学有上台发言的机会，和同伴们畅谈叙述一些事(自己的对事物的认识、看法，讲一段经典、感人的故事，鼓舞人心、勉励人生的话语等方面)。可以锻炼我们的胆量，培养我们良好的心里素质。可以训练我们思维反应的速度，给予我们表现自我的机会。有利于我们语言表达能力的提高，有利于我们观察问题、分析问题能力的提高。便于我们学生之间的理解，促进我们学生之间情感的交流。更使那些感觉大学无聊、生活枯燥、精神颓废、思想空虚，有所嬗变。为此，我多么渴望“交往、交流阵阵春风”吹进高博，更吹进我们0933班，温暖颗颗陌生的心，温馨张张陌生的面孔，温良片片陌生的微笑，温彻阵阵陌生的掌声，为建设友谊这座大厦而添砖加瓦。即使我们的大学时间很短暂，在一起的时间似昙花一现。但怎么说至少也是人生旅途中的“驿站”，能够停脚驻留欣赏身旁的风景消纳身心的疲惫，甚至使我们感受到：没有旅途的艰辛，只有“家庭”的温馨。有道是“在家靠父母，在外靠朋友”。人的一生中不可能也绝对不会一直走在平坦、宽广铺满鲜花的阳光大道上，总免不了些崎岖、波折、阻挠、痛苦等等，离奇时还要我们奉献出泪水、心血，心会受到无由的伤。此时独自在外的我们心中痛苦、忧伤，更于和人说?心上的对话、交流、沟通不仅是为了了解他人，更是一种爱的享受，甚至有时也是动人的善举——分担别人的痛苦，分享别人的快乐，我们的心灵不会再得不到安逸、归宿。老师，我们何尝不迎接这温馨的春风呢?生命曾可贵，友谊价更高呀!坚信我们0933班会源源不断地流淌着诚意，流露着真情、氤氲着智慧、充盈着幽默、弥漫着诙谐、浸润着理性、放飞着梦想、绽放着奇葩!为我们班班会的召开取得卓有成效，更为您施行“各班召开班会”的办法取得优异的业绩。

　　二、班级应增加秘书这一职位，弥补班级工作、学习、生活等方面的不足。在班级召开班会时，可以明确一人来做“会议记录”。您所带的5个班级在召开班会时，由于您也有很多事要做也不可能保证到每个班级都认真、仔细地听一遍，但您可以通过每个班的会议记录来了解、监督、检查您所带的班级每周班会召开的内容、情况、议程，也为您的管理带来了可行性、方便性。当班级举行些活动需要写稿子类事的也可以有应对者了，可以保证活动的顺利进行。或者学校、系学生会要求写些有关于班级活动的计划、总结等方面内容时，也可以有一个负责人去写，可以避免其中的缺陷、纠正其中的错误、弥补其中的不足(一周前我看了我们系大一各个班班长交给我们系学生会办公室部长的活动总结，大多都是从网上直接复制、粘贴的，没有作任何修改，以至于有时间的差错，语句的不同，前后不连贯)，使班级在文书方面的工作做的更好些。

　　三、晚自习的纪律，还有待于加强。老师，说实话能够在宿舍静心认真学习、看书的又有几个人也?有的都全身心投入到网游中，但也不排除客观原因，旁边有网络游戏声、萎靡音乐的干扰。以至于有的人想利用晚自习这一个半小时的宝贵时间好好、认真一下，很惋惜被谈笑风生包围，良好的学习氛围就这样被无情的打破了。同学之间有时也很注重情面的，有时讲话的班干部也不好意思说(也为难了班干部)，同学也不好提醒(会触及到同学情谊)，晚自习也时常有手机铃声、音乐响的声音甚至在正课上还出现。还有进进出出的人也多(特殊事除外)，出去门都是有很大响声。这些现象屡见不鲜，最终会致使班风不正、学风不浓。还有就是不管是下早自习还是晚自习时间还没有到，都是我们班“首当其冲”，会给班级造成不好的印象，更为您的管理带来了不必要的麻烦与费心。

　　四、加强班干部在各方面做好表率。也许在您看来我们班级班干部在各个方面做的都是很好，老师其实并不是的，也有您没看到、顾虑的地方。俗话说：“其身不正，虽令不从;其身正，不令而行”，作为班级的干部在生活、学习、思想、修养、品德等各个方面都要做的优等，起到带头的作用，协调做好班级各方面的工作。我认为优秀的、称职的班级干部，应遵循做到“双六”之方针：⑴加强学习，与时俱进，构建学习型之班级，提高适新之能力;⑵改革创新，求真务实，构建创新型之班级，提高驾驭之能力;⑶以人为本，勤于为生，构建先进型之班级，提高协作之能力;⑷团结协作，民主集中，构建和谐型之班级，提高工作之能力;⑸乐于奉献，长于实干，构建勤劳之班级，提高生活之能力;⑹遵守纪律，洁身自好，构建文明型之班级，提高道德之能力。我想只要班级干部能够做到其中的三点那我们的班级在学校所有的班级当中可算是最优秀的了，我想老师这也是您最愿意最想看到的结果。

　　老师，非常感谢您在百忙之中耐心地看完这封信。写这封信给您只有一个目的，向您建言献策为班级全体作想别无它意。因我涉世未深、笔力不济，有幼稚不成熟的想法的见解，不尽人意或冒犯您之处在所难免，恳请望您谅解、包涵。

　　顺颂

　　文祺!

　　学生：吴治民(敬上)

　　2010年3月28日