关于写给孔子的一封信
孔子是儒家学派创始人，是中国的“千古圣人”。孔子是中国历史最伟大的思想家和教育家，是中国文化的标志式人物。下面是小编为大家精心整理的关于写给孔子的一封信，希望能够帮助到你们。
写给孔子的一封信
亲爱的、敬爱的孔爷爷，请允许我这样的称呼您，在我的记忆中，您已经是几千岁的高龄老人了吧。
孔子：子仲尼，春秋时期鲁国人，我国古代伟大的思想家，教育家……我还知道许多关于您的生平事迹呢，我是你名副其实的小fans、崇拜者虽然我只读过您的弟子将您的言行记录下来的《论语》。我猜您肯定想知道我为什么崇拜您吧，哈哈，原因是：《论语》可真是实用，里面的言语无不韵意深刻，细细品读，犹如品茶一般，越喝越有味，犹如一盏指路明灯，能让我们在黑暗中找回正确方向;又犹如一支支锋利的箭，让我们懂得良药苦口利于病的道理。您的思想主张启迪着我们，熏陶着我们……而且，有一些话语也成了流传至今的成语呢，像温故知新死而后已等等，请原谅我记不起其他的了，悄悄告诉您，《论语》被列入了：四书五经中了，这好比我们21世纪的名著、畅销书，而您也可以说是当代青少年人喜欢的韩寒、郭敬明呢。顺便带给您一个独家新闻吧，1988年，75位诺贝尔奖的获得者在巴黎集会，会议结束后发表联合宣言，呼吁全世界人类如果要在21世纪生存下去，就必须回首2500年前，去孔子那里汲取智慧。假如在现代社会，您一定是熟悉慈善家，因为您以仁爱为中心思想。
孔爷爷，我从四岁时常听父母讲起您的名字，六岁有了一本带有拼音极其注释的《论语》，虽然看不懂里面的内容，但我觉得上面的句子很奇怪，整天满口都念的是：知之为知之，不知为不知，是知也这类句子，其他小朋友听不懂时，我竟然有种自豪的感觉，在初中语文课上，我算才真正认识了您，觉得您十分了不起，了解了您，使我感触很深。例如：在一次大扫除上，我是卫生组长，原本我打扫的区域没扫，还叫我的组员帮我打扫，对他们态度十分恶劣，但学了您说的己所不欲勿施于人这句话之后，我很想向他们道歉，但大家都已经毕业，各奔东西了。正人城人之美，不城人之恶让本人学会了如何做一个正人……
孔爷爷，我个人认为您是一位了不起的名师，你的桃李三千满天下啊，您打破了以前的以前的贵族教育，创办私学，您不像一般的老师千篇一律，而是注重因材施教，培养了许多人才。但我一直有个问题想问您，每个学生都有自己的性格，您是怎样记住这些学生的性格的，要三千多的学生呢。我有一点不认同您的是，您说劳动的男子是无用的，结合历史，这可能是您的偏见吧，毕竟每个人都有自己的见解，萝卜芹菜，各有所爱嘛。
我有一点很不幸的告诉您的是，现在越来越多的人忘记了您，小孩子都记住了赛尔号，大一点的又迷上了偶像明星，我想还是有一定的原因的，人们的生活压力越来越大，小孩子背的书越来越多，我好像去您那个时代学习，最起码拿的书很少，值得庆幸的是，我还没有忘记您，大部分人都没有忘记您，您还是我们心目中的NO.1!
您能够为他人指点迷津的确是位名副其实的圣人至圣，就连当红女子天团SHE都在唱您孔夫子的话，让世界都认真听话。现在世界各地都有孔子学院、汉语桥，说明您的魅力与号召力，您一定很开心吧，但是，您也被人商业化了，比如：有人拿您的形象打牌子，这肯定触犯了您的肖像权，如有需要，我会帮您讨回一个公道!
孔爷爷，您不知道，因为人们的压力大负担重，不能因材施教啊，一个班人数严重超标，假如我和您在同一时期，我会上您的课，说不定在历史的长河中也会留下足迹呢。
请原谅我在下午茶时间的冒昧打扰。
一位您的普通FANS
几小时后，我接到邮局打来的电话，说查无此人，竟然还问我：小弟弟，孔子……是谁啊?我无语了。
伴着柔和皎洁的月光，我的心不然的痛了一下，听着那首《中国话》，我已经进入了甜蜜的梦乡……
给孔子的一封信
敬爱的孔子前辈：
您好!您是一位大思想家、大教育家，您首开大规模私人讲学之风，在几十年的教学实践基础上总结了丰富的经验，这些经验反映了您对教学规律多方面认识与把握。您的传授，至今仍值得我们借鉴学习!
孔子前辈，可以说您一生都在教学上费尽了心思，为了能更好地教给学生们更多的知识，您基于亲身体会，提出了学习的真谛——要有学而不厌的精神。在您看来，学习态度第一要点在于诚实，正如您所说：“知之为知之，不知为不知，是知也!”您的这句话从我小时就一直影响着我。正所谓“德不孤，必有邻”。这第二嘛，就要客观谨慎，要“多闻阙疑”，不能唯我独是。最后呢，就是要勤奋刻苦了。您学习一直都是“发愤忘食，乐以忘忧。”真让晚辈我敬仰啊!
您好一生勤奋刻苦，却很贫困，您却以此为乐，至此您的学生称许有加!哟，忘了一条，其实我刚才说的少了一条，您还说过要谦虚，不耻下问，不是吗?您看我咋把这条给忘记了。作文http://www.zuowen8.com唉，我这榆木脑袋啊!您提出了“三人行，必有我师焉。”我很欣赏您的这句话，在生活中，在社会中，有很多人都有自己值得学习，虚心求教的地方。人无完人，只有不断地改正自己的缺点，填补自己的空缺，自己都会变得更好，您说对吗?
不得不说，孔子老前辈，您除了在教学上有一定的造诣，您好还注意到了时间的飞速流逝呢!您说时间就像日夜奔腾的河水，转瞬即逝，您还告诫人们一定要抓紧时间，珍惜时光。您知道吗?您的这一深沉感叹，开户了中国人民忧患时间的审美意识，美学家们很看重您的这句话呢!
孔子前辈，从我小时我的耳边就会响起父母那“择其善者而从之，其不善者而改之”的谆谆教诲，长大后，您说过的那些话一直伴随着我，您对全世界的影响真是太大了，现在全世界88个国家，建立了82个孔子学院，人们都把您这位先人牢牢地记在了心中。
此致
敬礼
一个受益匪浅的中学生：
20XX年4月1日
给孔子的一封信
敬爱的孔老先生：
您好!
经过了悠悠漫漫的历史岁月，流经了大大小小的历史长河，您已经成为几代人所纪念的人。从您身上，我们学会了“有朋自远方来，不亦乐乎?”学会了“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔?”“学会了“三人行，必有我师焉。”
您把知识当作生命，毕生忠于教育，门下弟子三千。您是儒家伟大的创始人，打着“以德育人”的口号，所谓“德不孤，必有邻”。您的教育思想具有实践性和多样性、历史性和社会性、继承性和可借鉴性、预见性和前瞻性等多方面的特点，使学生们可以多方面发展。
您认为教育对社会发展有重要的作用，是立国治国的三大要素之一，教育事业的发展要建立在经济发展的基础上。即“子适卫，冉有仆。子曰：‘庶矣哉。’冉有曰：‘既庶矣，又何加焉?’曰：‘富之。’曰：‘既富矣，又何加焉?’曰：‘教之。’”您直观的认识到治理好一个国家，要有这三个条件。即劳动力、发展生产、进行教化和发展教育事业。
您对教育在人的发展过程中起关键作用持肯定态度。您在中国历史上首次提出“性相近也，习相远也”。这一理论具有一定的科学性，指出人的天赋素质相近，打破了奴隶主贵族天赋比平民高贵、优越的思想。这个较为科学的命题，既是孔子“有教无类”的理论基础，又是您长期从事教育工作的结晶。
因为在您那时的封建社会下，能接收到教育的是那些高官贵族，平民们都没有资格上学。您创办私学后，首先在招生对象上进行了相应的革命，实行“有教无类”的办学方针，这也是您教育实践和教育理论的重要组成部分。
您的教育基本目的是培养志道和弘道的志士和君子，“朝文道，夕死可矣”的精神追求。您教育你的学生“人能弘道、非道弘人”，“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也”，“笃信好学，守死善道”，“志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁”。最后，您的教育目的转化为您的学生的学习目的，因为这种主观和客观的统一，所以您才能造就出许多有才干的学生来。
在了解了你以后，我自己用实际行动来向你求教，虽然只是在字面上的，但我也是很深受启迪的，我学会了“已欲立而立人，已欲达而达人”，学会了“述而不作，信而好古”，学会了“文质彬彬，然后君子”……
您放心，我也会将您的教育目标化为学习目标，继续努力地学习的!
致词!
敬礼!
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