写给高中学生的一封信
写给高中学生的一封信
高三这一年，注定是乏味的，劳累的，甚至是痛苦的。高三是宁静而寂寞的，因为少了欢声笑语，少了丰富多彩，少了悠闲、逍遥和惬意，而这恰恰是学生们需要的。下面学习啦小编整理了写给高中学生的一封信，欢迎阅读!
写给高中学生的一封信篇一
高三的孩子们：
中秋快乐!
我想死你们了!
这不是每一年春晚冯巩调侃式的表达!这是我真实的感受。因为这是我职业生涯中离开校园最长的一段时间。半个月了，在你们正式开学的第一天，由于身体原因不得不住进医院。这一住就是大半个月了，我也不知道自己什么时候真正爱上教育的，但越来越体会到生命中没有学生，是那么的孤独，那么的乏味，那么的迷茫!
每每放假都会感到很无聊!很无聊!即使在假期，也经常在空寂的校园里独自回味与学生共度的美好时光。多年的习惯已经养成，假期里常常在校园里徘徊。
这一次，我却离开校园、离开你们这么久，我真的很想你们!
立冬老师发过来的你们跑步的视频，我躺在病榻上反复播放!四千人跑步的壮观场面让我激动不已，常常使我忘记病痛，激情满怀!
当听说你们今年八月十五不放假的时候，我心里有一种说不出来的滋味。本来想在开学初为你们上一节《高三人生无假期》的课，可是事与愿违。因此今天我特别不放心，不知你们是否因为这个假期没放假而心理失衡?
孩子们，曾经与你们说过无数次，选择了高中生活就要过单纯的日子，单纯的只有一个字——“拼”!特别是高三，“人生能有几次搏”!这句老话永远不过期!因为在你的人生中就一个高三啊!恰在少年时，此时不拼等待何时?像你们校长我一样吗?少壮不努力，年老了拼命恶补!恶补的结果是什么?病了!痛了!也可能废了!前些天持续性剧痛都崩溃了!
孩子们，人生无论做什么都有时段的，一个孩子在12岁之前不开口说话，将永远失去语言能力;在7岁之前不经常进行体育活动，这个人的平衡感就会很差!同样的道理，一个人青年时代不拼一回，一生就很难成功!
同学们，人生很长也很短，拼搏时、承受痛苦时可能感觉很漫长，但是拼过之后回味一下是那么短暂!人生苦短你们能理解吧!最主要的是时间一去不复返!回想一下高一开学的第一天，你们都能清晰的回忆出来吧，那时候的你想到高中三年的苦日子，你感觉如何?可是转眼间，高中生活就剩下不足三分之一了!
老师与你们都把距离高考的日子算过了吧?再算一下每一科还有多少时间?害怕了吧?着急了吧?
不要着急，也不要害怕!你们这一届学生是我们车中学习习惯、学习自觉性、主动性最好的一届!这不是我自己的感觉!也不是与你们朝夕相处两年多老师们的感觉!今年有几个高三下来新接触你们的老师，常常对我说：校长，这届学生的学习状态不仅仅是好，而是好的令人震惊!
我断言，你们这届学生肯定会创造出车中的辉煌!孩子们相信我对教育的敏感，因为在我的教学生涯里，断言几乎百分百都应验了!
孩子们，请记住高三生活没有假期!希望你们以平和的心态对待高三所有的节假日!
孩子们，请记住那些本该今天与家人团聚，却来到学校陪伴你们的人!请你们记住他们的姓名!也请你们为他们及家人送上真诚的幸福!
孩子们，高三无假期，不等于没有节日，所以我还要祝福你们：中秋快乐!
奋战在一线的老师们：中秋快乐!
XXX
20XX年XX月XX日
写给高中学生的一封信篇二
亲爱的同学们：
提笔思索了很久，却不知道以什么样的身份来跟你们说一说我们的“高三”，还是以学长的名义吧。因为10年前的今天，我带着跳出农门的渴求，和你们一样，憧憬着美好的未来，静坐教室埋头苦读。昔日的寒窗还历历在目，而今却已站在讲台上和我们高三全体老师一起承担起神圣的重任：引领你们步入你们心目中最向往的神圣殿堂。
自从20XX年9月1日再次以班主任的名义登上高三讲台，我重新认识了你们——我们高三的每一位同学，怦然的心动在那一刻激发，就为写在你们脸上的那份笃定和自信。
你们从七月的盛夏走来，以满腔的热情和自豪的神情从容迈入高三。伴随着高温而来的便是无形的高压，尽管已初次试水，但你们毫无惧色，意气风发，踌躇满志，因为你们所有的梦想都将在抽象的高压下具化成自己内心确认了无数遍的神圣学府。
但随之而来的一次暑假测试向你们抛出的一道杀手锏，深深挫伤了你们原本溢满的自信，而这仅为“残酷高三”来临的前奏。暑假测试过后，每每听到教师恨铁不成钢的言语;每每想到家长们翘首以盼的目光;每每看到你们忧郁迷惘的眼神，我非常心痛。我深深懂得你内心巨大的压力与无奈的彷徨，就因为，曾经，我也是高三的学生。我知道考试过后你们有着太多的迷茫与困惑：满怀希冀，却无法触及目标;或许用心，成绩终不如意，回报关怀，招致更多失望……太多的或许之后，你会不止一次问自己：我为什么而读书?于是我决定给你写一封信，以学长的名义来谈谈你们的读书问题。希望我能伴随你们尽快走出困境，勇敢迈入高三轨道，更希望我们共同的努力能够让你的学习更加自信和出色。
为什么而读书?当我们背负着父辈沉重的期望，努力实现“报得三春晖”时，我们会因为屡次失败而郁郁寡欢——为父母而读;当我们为了获得更多的生存机会和更多的虚名而两耳不闻窗外事时，我们会因为成绩的或高或低而患得患失——为自己而读;当老师的讲课左右我们的学习欲望时，我们变得紧张而浮躁，——为老师而读;当“毕业等于失业”这一经典论断侵袭我们时，我们会因为读书无用而放弃学习——为别人而读。其实我们的眼中，读书仅是作为完成个人每天生活的必须和大势所趋的工具而已。如此，一旦付出的努力无法企及个人的既定目标时，我们便会沮丧，便会埋怨，便会为丧失读书的斗志寻找最合适的藉口。
作为学长，希望我信中想要表达的最强烈的愿望能够帮助你们解除这个困惑。那就是，从现在开始，我愿意你们在回答的时候，都能够响亮地说出：追求卓越，努力成为国家栋梁和社会精英。
当你们读书的目标是为着实现这一高远志向的时候，你们就会油然迸发出顽强的意志和超常的毅力去执着坚定地奋斗，而这种奋斗决不会屈服于一时一地的困难与挫折。那时你就会明白，卓越其实离我们很近，甚至触手可及。
你们可能都知道苏步青老先生是举世闻名的数学家，但并不清楚他在刚步入省立十中初中时数学基础很差，缺乏学习数学的兴趣。但初三的第一堂数学课彻底扭转了他的学习观，令他终身难忘-----数学老师反串的“国际形势”深深震撼了他：世界列强依仗船坚炮利，妄图吞食瓜分中国;救亡图存，振兴科学……这一堂课使得苏步青辗转反侧，彻夜难眠，立下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的伟大志向。从此他痴迷数学，废寝忘食，刻苦攻读，成为中国微分几何学派的创始人、国际公认的几何学权威。
前期央视热播的《恰同学少年》让我们认识了毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等一代风华正茂的青年。他们心存的伟大抱负给予了他们孜孜不倦地汲取知识的强大动力，领导中国革命最终走向胜利，以独特的“书生意气，挥斥方遒”为我们诠释了“学生为什么而读书”的真正内涵。
尽管你们现在所处的时代和他们所处的时代不可相提并论，但读书必须树立报国之志却是我们任何时代都万万不可忘记的。在认识到我们国家要卖一亿条裤子才能换回一架波音飞机的时候，在领悟到国外众多企业驻扎中国只是因为中国劳动力廉价的时候……你们就会自觉迸发出源源不绝的动力去抓住每分每秒，你们才会真正体会到什么叫时不我待，什么叫光阴似箭，什么叫日月如梭。
作为80后的一代，也许同龄人的经历更能让我们产生共鸣。关注《鲁豫有约》的同学一定看过去年七月的《80后财富新贵》这档节目，知名视频网站MYSEE总裁高燃做客该节目。作为从中专直接考进清华本科的第一人，80后中屈指可数的持有亿万资产的创业新贵，高燃的成功取决于他从小树立的远大志向：学毛泽东，做大事情，咬定青山不放松。为了这个志向,即便是后来家道中落为环境所迫念中专,为养家糊口在深圳打工,都始终没有动摇过。他曾经在博客上写道：现在的绝大部分青年人，将成长的目标和努力的方向定位于经济利益上，有政治抱负的可以说是凤毛麟角。如果我能最终成功，最重要的肯定是因为我的理想。这个理想非常大，99%是完成不了的，明知道它不可为，所以我会付出格外的努力。
诚然，心存有高远的志向，我们便不会因为偶尔的失败而耿耿于怀，不会因为数次成功而得意忘形，更不会被学习的重担压垮。而当我们瞩目刘翔在奥运会上夺得第一枚男子田径金牌的庄严时刻;当万众聚焦嫦娥一号升空，奔月梦想最终实现的伟大时刻;当世界为之惊叹的青藏铁路提前一年建成通车的激动人心的时刻，我们会更加坚定为我们的民族奋斗终身的伟大志向。即使我们将来成不了科学家，都不会妨碍我们成为对社会有用的人。
同学们，真诚地希望我的愿望能解除你的困惑和迷惘，帮助你树立起坚定的信念。高考的战幕已经拉开，我们必须和我们的自我说再见，在未来的日子里我将和我们的老师一起与你们共同体验决战的艰辛和喜悦。只要我们心存高远，制定切合实际的学习规划和学习目标，并努力实行之，纵使我们在月考场上失败而归，纵使我们在现实面前撞得头破血流，我们也会因心中深深烙下的那份高远的志向而变得更加勇敢，更加自信，更加出色。
XX年的6月7日，我和你们有个约定：做最好的自己。
20年后的6月7日，希望回忆起的不是你们的班主任，而是我们的座右铭-追求卓越，成为国家栋梁!希望它能成为你一生的珍藏。
XXX
20XX年XX月XX日
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