给高考学生的信
给高考学生的信
六月的天，草长莺飞，教室里的高考倒计时表，终于停表了。学生们即将奔赴这场高考，十年的积累，换一朝成梦的机会。下面学习啦小编整理了给高考学生的信范文，欢迎阅读!
给高考学生的信范文一
亲爱的高三学子们：
你们辛苦了!
对于即将参加高考的你，周围渲染了太多各种各样的氛围，高考誓师、模拟考试、考后总结大会，各种各样的形式或纪念已走过的一段，或宣告新的开始... 然而，不管你现在的处境是否乐观，无论复习备考的过程充满多少坎坷，都要坚信，只要认真对待，奇迹就有可能在未来的三天不断出现。
明天，你们就要高考啦!考前，记得对你的父母和老师微笑。知道吗，他们比你们还紧张，他们在担心你们稚嫩的肩膀能否承受这么多压力，担心你能否顺利地迈过这道坎，满是心疼却还要说服自己鼓励你们去尝试与争取。因为他们明白，真的在挑战来临的时刻，他们没有能力帮你，你们只有靠自己。记得告诉他们，你有能力去面对风雨，让他们宽心，让他们相信你的坚强与成长。告诉他们，你会勇敢，你很勇敢!但请记住，你们在那拼搏，他们就在窗外，无论烈日风雨……
明天，你们就要高考啦!记得看看自己右手拇指尖硬硬的茧。看看做过的试卷、笔记、错题集，看看镜子里义无反顾的表情，告诉自己，用心走过的人，永远不会后悔。
明天，你们就要高考啦!考场外，去微笑吧，去接受那些握手与拥抱，来自你的同学，你的老师，你们一路相互陪伴。考试时，用心答题，这是你全部可以做的。记得鼓励你遇见的每一位同学，记得为他们加油;记得给焦急的老师和父母最阳光的微笑，告诉他们你很好;记得告诉关心你的学弟学妹，高考没有什么，走过了，就明白了。
是的，为了你们明天开始的高考，所有的工作人员，一直以你们和你们家长的心态在努力做好每一项相关工作。考点周边环境、噪音整治，高考期间的交通、安保、供电、食品卫生等工作都已强抓落实到位。未来三天，一定会给你们创造一个安全、安静、和谐的考试环境。
明天，你们就要高考啦!
有人曾说，没有经历过高三的生命是不完美的，没有参与高考的人生是有缺憾的。高三是生命中一段别样的旅程，它见证了每一个搏击后的完美!高考，只是一次考试。那么，就自信地说出来：高考，来吧!
离高考倒计时，还有不到1天;离中考倒计时还有11天。希望全体人员尽最大的努力，创造一个安静的复习、考试环境，尽可能让考生能以最佳的身体状况和精神面貌迎接考试。祝愿所有考生，考试顺利，金榜题名!
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20XX年XX月XX日
给高考学生的信范文二
同学们：
高三已经和我们同在，时间不容置疑地把我们推到命运的分水岭。在慢慢品尝高三滋味的同时，我们正在加速长大和成熟，过去对时间的浪费让我们痛心，父母期待的目光更加殷切和慈祥，一夜之间，忽然有了更多的知识需要我们去拥有。我们对未来的思考更加清晰。是的，同学们，面对未来，你可能有无数条道路，但一旦进入高三前进的队列中，作为志存高远的热血青年，你一定会义无返顾的说，高三，我来了;高考，我要成功!
那么，让我们从最重要的一件事情做起吧。那就是拥有目标，制定计划。
已经进入高三了，同学们要学会给自己制定几个目标。这主要是指高考的年度目标、期中的中期目标和每个月的短期目标。这实际是学习的目标管理在高三的具体化，可以有效防止目标模糊、过程茫然，避免出现一年时光转瞬即逝却无所得的情况。
其中高考年度目标是指自己的理想学校、由此决定的分数指标和自己的心理成长指标，这个目标的制定既要符合你当前的学习水平，又要适当地高于自己的实际水平，以便促进一年中自身的发展和成长。同时，为了目标的清晰直观，你可以在班级中大致估算对比一下，找到和自己目标接近的同学，比如：某位同学目前的水平应该可以考上你理想的学校，就把他作为实际中追赶的对象。经验告诉我们，只要目标明确、方法得当，高三一年中成绩在班级提升10-20名是常有的事情。
有了高考年度目标，还要学会将目标阶段化，这样才能够由目标逐步落实到任务。首先，由年度目标得出中期目标，按照前紧后松的原则，我建议大家在高三前半年落实任务的60%，比如全年要提高10名，那么期中要提高6名。就象物理学习中所知道的那样，启动时的静摩擦力是最大的，我们需要在上半年付出更多一点时间和精力，调整同学的心态，使之进入良好的程序和状态。可以说，前半年能够完成中期目标的同学，年度目标通常都能够顺利完成，因为越到后面，我们所擅长的心理因素和压力调整就会发挥越大的作用。
接下来就是每个月的短期目标了，这首先要对自己做一个全面的分析，尤其是偏科情况。针对偏科的原因也要和老师同学共同探讨。然后，把自由学习时间合理分配，要大胆减掉一些不必要的题目，跳出题海。把死做题变成更为合理的分析、总结和研究时间。对此，老师也会在后面的辅导中，不断让同学们针对某些综合问题，提出自己的看法和方案，把他们的思路提升到一定的高度。其次，可以把每个月定名，确定主题。例如：一月为“力学月”，目标：熟练运用受力分析，掌握物理题中与力学有关的各种联系。任务：找出各种和力学有关的题型，把它们归纳成四、五大类，10种已知，8种求解。(数字随机，大家自定。)具体做法：归纳力学主要知识点，研究习题册和考卷中的题目。再次，偏科越严重的科目越要先补，分值越大的科目越要先补。最后，语文和英语要细水长流，强烈建议采用每天的零散时间来背诵单词和文学常识，具体任务可以下达到每月，但是不影响该月的主题。
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20XX年XX月XX日