五年级作文给同桌写信
书信作为一种特殊的文体,具有叙事和传情达意的功能。那么，五年级作文给同桌写信要怎么写呢?下面学习啦小编整理了五年级作文给同桌写信范文，供您参考!
五年级作文给同桌写信范文一
同桌：
你好!
好长时间想给你写这样一封信了，却苦于没有机会，还怕是自己多心。好不容易下定决心，却不知怎么下笔。我一看到或想到你那张天真无邪的脸，刚才那坚定不移的决心，马上就土崩瓦解，抛到九霄云外了。今天，我终于鼓起勇气，给你写这封信。
你知道，咱们爱吵架，说来也是件可笑的事情，咱们老为一些鸡毛蒜皮的事儿吵架。比如说："你不喜欢一个同学，我却常和她玩。"再比如说："我给了别人什么东西，你就马上起了'周瑜之心'"……这样的事儿数不胜数。一开始，"好男不跟女斗"吗!我自然是让着你，就这样将就着，一个学期过去了。
新的学期随着元宵节的烟花到了，我满以为你的脾气会好许多，谁料到你却变本加厉。
唉!宰相的肚子里，确实是能撑起船的，说不定还能航行呢!可我这小小的肚皮，恐怕是会被大帆船的桅杆捅破的吧!
当然，我不得不承认，你是个好女孩儿。你活泼、开朗、爱玩、爱笑，又善解人意。这样一个女孩子，要是脾气好一点，学习好一点，不就是完美的了吗?
"同桌"，这是一个神奇的名词。同桌，比同学更让人有一种亲切感。同桌，就是有缘，就是同用一张桌，共有一个柜。同桌，也许他能为你解决学习的难题，也许他能帮你克服生活的困难，也许他能为你消除烦恼，也许他能为你分担忧愁，也许他能帮你在情绪低落的时候走出阴影，也许他能帮你在一撅不振的时候离开低谷……
每当我看见别人一桌谈笑风生的时候，想起我们的争吵，一股羡慕之情从我的心田里油然而生。
但是，我相信，只要我们同桌之间互相谦让，互相帮助，体谅对方，理解对方，这种景象就会不再是别人的专利了，相信我!我们一定行!
祝
身体健康
你的同桌：周培宇
年月日
五年级作文给同桌写信范文二
亲爱的同桌：
你好!
我也是你的同桌，我们做了两次同桌了吧。
第一次，在七年级下学期刚开学，我们做了两个月。你作为班长，而我只是班级的第十名，虽然也是一个小小的英语课代表，但远远赶不上你。但是这一次，我们阴差阳错的做了同桌。你说话幽默风趣，谈话的内容深深的吸引了我，那段日子，我很快乐，但是因为那段时间玩得太过开心。期中考试，我们都退了步，你从年级32名退到了38名，而我甚至从年级71名退到了109名。期中考试后，老师又换了座位，你静静地坐到了第二排的墙边，而我坐到了从未尝试过的第四排。这一次，你和我，退步了，你换了同桌，同样是个女孩。你依旧给你的同桌讲故事，依旧那样幽默风趣，但是那个座位，不再是我。老师对我失去了信心，两个多月，几乎对我不睬不理，而你依旧阳光明媚。你知道吗?我忍受了4个月，努力了两个月，期末考试，我从109名进步到了84名，老师对我重又欢迎，我也对自己重拾信心。
又一次换座位，老师按照进步名次来排座位，让同学们一个一个进到老师办公室选座位。我进步了25名，第二个选座位，我又坐到了第二排。你进了办公室，回来后，你说你和我做同桌，这一次，是你选择了我。你知道我当时有多开心吗?老师说国庆长假回来后换同桌，我煎熬了8天。同桌，你知道吗?这一次，是我用自己的真实努力得来的，我暗自下决心，这一次期中考试，我一定要考好，我不能让你和老师认为我一和你做同桌就会退步，我不愿意让你们瞧不起我。
半个月后，老师说，不能让坐在墙边的同学一直坐在那里，太偏了，因此以后每个星期五都要按照顺序调座位，但是这一次和以往不同，要一列一列换。听完后，我觉得当时自己不复存在，我的整个世界观都不存在了。我开始反省，为什么老师要这样做，那我们当时选座位时选的同桌为了什么?若老师要这样换座位，在我们选座位时就应该告诉我们，这样我们在选座位时就会考虑周围环境。从那一刻起，我觉得老师不近人情。而你又因为觉得这边偏，就让你左边的女孩坐到了你原本应该坐的位置，你自己原封不动。
那个星期五，和半个月前的星期五，一个快乐至极，一个悲伤至极。过了礼拜后的星期一，早自习上，你和她说起了话，她一直在笑，我想，是不是你此时心里很高兴啊?因为你成就了别人。今后的很长时间以来，你们说的那样投机，她一直在笑。某一天的课间，她很大声的拿我和外班的同学比，让你必须说外班的同学长的漂亮。我听到后，非常伤心。但是因为我也看过一些毕淑敏的书，慢慢的变的学会宽容，我佩服毕淑敏的与世无争，于是我不和她计较，慢慢放过了她。但是她却越来越过分，后来。你告诉我，她说我的坏话，说的很过分。我本想找她去讨个说法，但是我又想起了毕淑敏，又想起了《增广贤文》中的：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。我不愿与自己的同学发生冲突。尽管是她做得不对，但是我又一次的放过了她。你可以说我幼稚，可以说我傻，你也可以说我的坏话，我都可以不予计较。但是我不可以忘记，你们所做的一切。在这件事之后，你依旧和她说的很来，很投机。我渐渐的讨厌你，知道了你做一些事情的自私，丝毫不考虑别人的感受。
那个星期三，我值日，我前桌的学霸问我有没有喜欢的人，我说我只对你有好感。第二天，他几乎在我眼皮子底下告诉了你，我却毫不知情。直到他告诉我你已经知道了，问我有什么感想，我如实的说，我并不觉得怎么样，该怎么样怎么样，他说我淡定，只是我还没有告诉他，我不知道，你其实并不是很优秀，我也有些讨厌你，觉的你不近人情，有些自私，待人也不是很友善，为什么我还会记着你。其实你也不知道，我有多看不惯你和她在一起说话，我同意物以类聚人以群分，想当然的觉得你也不好，但是我就是忘记不了你。
这一次期中考试，我考了年级54名，而她考了年级150名，我只知道我为我的成就而兴奋，但我不知道你怎么想，是否为我兴奋，还是为她而惋惜，还是深深的自责。
慢慢的，我决定忘记你。这个计划从圣诞节以后开始实行，只是我没有想到，我真的能做到，做得很好。我开始逐渐承认我右边的男孩也是我的同桌，而你，当我再提起时，也就一笑而过了。“同桌”，这个词对我的意义不同，它代表的是像《同桌的你》中周小栀纯洁的心灵，对异性同桌的好感。我不轻易承认同桌，我只知道，你将是我印象最深的同桌。青春的事，初二的诗。将是记忆的永远!
五年级:张媛玥
年月日
五年级作文给同桌写信范文三
牛龙同学：
你好!
今天，我想与你谈谈你学习方面的话题，你应该不介意吧?
谈起你的学习，我便会想起你那一句句“雷人”的话语：“哎呦!我忘了!”“怎么办?求了，帮帮我!”读到这儿，我不得不“汗颜”：“牛龙同学，学习不能依靠别人，得自己学呀!”
这时，我不得不“追溯”到那次的场景，让你好好反省反省!
“请同桌互相检查今天的语文小作业本。”老师发号了“施令”。这时，我只见牛龙同学头上冒出了冷汗，手慢腾腾地拿出了那“重如千斤”的语文小作业本，陪着笑脸对我说：“对不起呀，我的好同桌，我这回忘了签‘查’了，帮帮忙!”我翻了翻你的语文小作业本——上面的字龙飞凤舞，几乎看不懂。“让我给你帮忙?不可能的事!”我的眼里冒着怒火，心里真叫个气愤啊!
牛龙呀牛龙，你的脑子就不能清醒一点吗?学习只能靠自己!像你这样，早晚有一天，会被社会淘汰的!
同桌牛龙，对于你的学习，我也只能提两句忠告。听不听，就看你以后的学习态度喽!
你的同桌
侯翔
XX年3月26日