写给班级的一封信范文优秀作文(2)
写给班级的一封信篇四
每当看到老师在发火，看到同学们违反纪律，我是多么的着急。同学们，请听我说：
我们班的每一位老师，都是那么的慈祥，那么的负责。她们仿佛就是我们的第二个母亲，辛辛苦苦地教我们知识，教育我们怎样做人，可是，我们老师的苦心吗?
记得有一次，老师正在讲台上讲课，她讲得那么认真。可是，不知是谁在座位上点燃了火柴。很快，闻到火柴味的同学报告了老师。老师停下来了，她皱着眉头问：“谁，告诉我。”可是，没有人承认。最后，老师也只好算了，她说：“以后，不要把火柴带到学校。在家里也尽量少玩。”你可知道，老师心里是什么滋味吗?她在讲台上讲得嗓子都要哑了，可你，只顾自己玩得高兴。而到了考试，你又抓耳挠腮做不出来。你难道就没有后悔的时候吗?
老师每天是那么辛苦，但，同学们一个个玩得那么欢畅、兴奋!我想：这也是老师想要看到的。老师不是经常教育我们：学习时要专心学习，玩耍时要放心玩耍吗?因为只有这样，我们才能够学习、玩耍两不耽误，既搞好学习，也锻炼好了身体。
在这里，我希望班里的每一位同学都要遵守纪律，为班级争光。
就像上一次，我们班得到了“卫生流动红旗”，但是，同学们因为骄傲自大，而失去了“流动红旗”。我觉得“流动红旗”不想在我们班，因为我们班太脏，同学们太乱，所以“长了一双脚”跑到了六(1)班。
希望同学们再接再厉，相信下一周，“流动红旗”一定会再一次挂在我们班。
同学们，加油吧!为我们六(2)班争得荣誉吧!
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写给班级的一封信篇五
这是我给我大学的班级、写给你们的一封信，更确切的说是一封感谢信。首先感谢我身处其中的大学，是她让我有机会同你们相遇。也许这就是缘分的力量吧;其次是感谢你们组成了这么一个优秀、人物性格多样的群体，为我提供了一个非常好的徐学习环境和生活环境。每个人都有自己的特色和个性，有的人活泼开朗幽默，到哪里都能给我们带来欢笑;有的人温柔体贴，美丽动人，和这样的人在一起本来就是一种享受;有的人有主见，特立独行，总能按照自己的生活方式来行动;有的人性格直率，和这样的人在一起，你一点都不会觉得虚假;有的人工作了认真负责，时时刻刻都能为班级着想;有的人能歌或善舞，总能在需要的时候一展歌喉或舞姿;有的人则行事低调，虽然如此，但依然能引起我们的注意。
如此多的等等，恕我无法一一列举这些人都有我欣赏和羡慕的地方，作为学习委员，为班级可以说什么都没做，也可以说是做了一些。说没做的原因是因为没有切实可行的措施;如果说做了，那就是我管好了我自己，让自己尽量能影响到些许人，至于具体效果我也不知怎么样。再次，感谢你们一直以来对我的支持，无论是评选党员或是其他的相关的评选，如果没有你们，我也不会有今天的我，努力严格要求自己的我，谢谢你们!而后是感谢平日里与我相知相伴相行的朋友，谢谢你们给我换了、安慰以及温暖，让我感受到集体的存在，也正因此我不再孤独。也感谢平日里与我交流不多的同学，你们的一声招呼也让我倍感高兴，至少是作为一个，在你们面前没有不自在。也许是家庭的缘故，我形成了一种独立的性格，凡是只要是自己能做的是事情，就不会麻烦别人，即使自己会花很多功夫和时间。
也许正因为此，我看起来有点独来独往，从而造成了我与某些同学的隔阂，但就内心真实的心里想法来说，我没有要故意疏远你们，至少独立惯了还没有适应，希望你们能谅解，但我会努力改进的。下面再说一下我内心的想法。其实成绩对我来说，就像某些人认为的一样，归根究底只是一种个人的事情，它虽然在某些方面扮有很重要的角色，但是它并不能对人的一声起到决定性的作用，只是每个人都有自己的定位和追求，其实我一直坚信不要把一切事情看得太重要，有时我会觉得**把我们形容成猪派一族还是有其深意所在的。
我们都知道，猪是一种比较容易满足的生物，只要有吃的就会很开心，很自得。吃饱了，就美美地睡上一觉，即使知道自己将被宰掉，也仅仅只会嚎叫几声。这样一种轻松淡然的姿态，在这样一个压力巨大的社会，我想总能起到点缓解作用。人身体上累不要紧，重要的是不要心累，在某些方面、某种情况下，以猪的姿态活着也未必不是件好事，幸运的是我们的生命主导权是在自己的手里。该说的我都说了，总之千言万语汇成一句话：谢谢你们!
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写给班级的一封信篇六
一直以来，都从未想过有一天我会写这么一篇《致班级的一封信》。
到了大学，做了班长，我才明白:在大学，班长就像是舍长，为班级服务，受班级“欺负”，出了事么找班长，缺钱了么卖了班长的肾和身 去买iPhone4s。可是，你们知道么，这个班长我当得很开心，被“欺负”的好快乐。
早自修
也正是因为今早发生的事，让我下定决心，写一篇 一个人给 六十五人的集体的信。一切的起源来自一个非常小的事----占位置。
来到大学，或许最最让我们不习惯的便是这个座位问题，大学不是高中，没有特定的位置。往往是 学霸们基本占据了教室的前几排，晚来的或者说绝大部分男生都是坐在后面的。直到后来老师也开始说：“我上课只是在讲给前几排的同学听....”——直接致使我们班许多人对学习的热情无限度下降。
设想一下，某些早晨，当我们早早的去时，看到的却是其他班的同学连夜摆好的一排排本子，我们会有多么的愤怒?本子代表了什么?是不是像魏晋时期的程咬金一般，一柄大斧，占路求财?我们是文明人好不好，人要学会忍让，吃点亏，没事，想不通的话就和他去理论，假若他不受劝，那么他就是“非暴力不合作”咯，到时候，师出有名，干掉他也么得屌事。So，我们不能做野蛮人，要做也要做“文明的野蛮人”。
每个人都是自私的，假若有人对你说，他这么做全都是为了集体，他是雷锋再世，请毋庸置疑的在心里轻蔑一笑。其实，集体越好，对个人来说，那更多的是一种嘉奖，也正是为了这种比较高端的自私，才会有那么多人顶着“为人民服务”的姿态示人。自私，是人所无法避免的，但是有时候，请考虑下长远的自私，自私的利人利己。
网络游戏
“放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能，不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。”
我最最害怕的便是看到有些同学沉迷网游不能自拔。实则 我自己也曾迷陷过，那是别人所无法帮助的一段灰色时光，为之曾荒废学业，为之曾令父母伤心，为之曾让自己差些就沦入不复之地。最后，只有自己恍然大悟才能狼狈地逃出来。
至于不沉迷于游戏的，我只说一句，我玩游戏，只遵循着自己的原则，“要么不玩，要么就玩到好。”
我们班Dota打的好的人，有吧;炫舞厉害的，有吧;DNF CF 强的 ，有吧。我可以明确的告诉你，这些强人我们班都有!有人能把炫舞里商城的衣服所加的特性全部说出来，有人能让一个新手在其指导下，干掉任何一个所谓的老手。
我们班的奇葩我认识了不少，虽然有很多人藏的够深，好吧，在此，我承认你厉害。但是，请在适当的时候给我表现一下，好么?我不是伯乐，更何况我还有近视。倒不是我在逃避些什么责任，只是若是耽误了你，倒显得我无能。
学业
尤其是在作业上，我从来没有硬性规定过，不许抄作业。更是曾说过“做不做是能力问题，抄不抄是态度问题。”的骇人语句。在我看来，抄作业无非是借鉴，当什么思路和解题方法都没有时，当看到作业就像看到天书一样时，抄一抄，无疑是应付老师平时成绩的手段。都说制度逼迫人，在这点看来，尚且还是有理可循的。
但是，万万想不到的是，抄作业所带来的负面影响是如此的巨大，“不是所有人都一样具有相当高的自觉性”(辅导员的经典理论)当失去自觉性的时候，抄作业的行径居然是如此的残害本就麻木了的大脑。所以，尽量在理解的基础上，适当借鉴，或者说，只要能保证期末不挂科的，你说啥我都答应你。(一个学分160，高数一门4.5 简直就是在抢钱!)
我坚信，只要是经过九年制义务教育的人，智商至少都不下100。所以，别和我说，你不是块念书的料，你老爹老娘每年花13000学费和你所有的生活费，不是送你来证明你“不是块念书的料”的。
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